Características socioeconómicas;Posibles medidas consideradas;Total
Total Personas;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;6.671.740
Total Personas;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;70,1
Total Personas;Que la formación se ofertara gratuitamente;74,6
Total Personas;Que los ordenadores costaran más baratos;70,6
Total Personas;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;69,4
Total Personas;Que la conexión a Internet fuera más barata;80,0
Total Personas;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;53,4
Total Personas;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;59,7
Total Personas;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);47,6
Total Personas;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;48,7
Total Personas;Otras medidas;18,9
Total Personas;NS/NR;0,1
Estudios terminados: Analfabetos;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;30.679
Estudios terminados: Analfabetos;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;81,4
Estudios terminados: Analfabetos;Que la formación se ofertara gratuitamente;92,1
Estudios terminados: Analfabetos;Que los ordenadores costaran más baratos;81,8
Estudios terminados: Analfabetos;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;58,6
Estudios terminados: Analfabetos;Que la conexión a Internet fuera más barata;90,9
Estudios terminados: Analfabetos;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;63,6
Estudios terminados: Analfabetos;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;73,9
Estudios terminados: Analfabetos;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);30,2
Estudios terminados: Analfabetos;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;43,5
Estudios terminados: Analfabetos;Otras medidas;14,9
Estudios terminados: Analfabetos;NS/NR;0,0
Estudios terminados: Educación Primaria;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;1.298.548
Estudios terminados: Educación Primaria;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;75,6
Estudios terminados: Educación Primaria;Que la formación se ofertara gratuitamente;80,7
Estudios terminados: Educación Primaria;Que los ordenadores costaran más baratos;73,9
Estudios terminados: Educación Primaria;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;69,6
Estudios terminados: Educación Primaria;Que la conexión a Internet fuera más barata;75,2
Estudios terminados: Educación Primaria;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;56,0
Estudios terminados: Educación Primaria;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;61,0
Estudios terminados: Educación Primaria;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);43,0
Estudios terminados: Educación Primaria;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;49,9
Estudios terminados: Educación Primaria;Otras medidas;18,9
Estudios terminados: Educación Primaria;NS/NR;0,4
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;2.039.742
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;74,4
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que la formación se ofertara gratuitamente;79,3
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que los ordenadores costaran más baratos;74,2
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;69,6
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que la conexión a Internet fuera más barata;81,4
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;56,4
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;62,0
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);49,1
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;52,7
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Otras medidas;16,6
Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;NS/NR;0,0
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;1.656.829
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;71,3
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que la formación se ofertara gratuitamente;75,9
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que los ordenadores costaran más baratos;71,9
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;73,2
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que la conexión a Internet fuera más barata;82,9
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;54,7
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;61,7
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);51,5
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;51,6
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Otras medidas;20,3
Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;NS/NR;0,1
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;680.029
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;59,9
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que la formación se ofertara gratuitamente;62,0
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que los ordenadores costaran más baratos;64,1
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;67,1
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que la conexión a Internet fuera más barata;81,8
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;49,7
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;52,4
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);48,1
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;41,6
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Otras medidas;18,0
Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;NS/NR;0,0
Estudios terminados: Educación Superior;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;960.319
Estudios terminados: Educación Superior;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;58,3
Estudios terminados: Educación Superior;Que la formación se ofertara gratuitamente;62,3
Estudios terminados: Educación Superior;Que los ordenadores costaran más baratos;60,6
Estudios terminados: Educación Superior;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;63,8
Estudios terminados: Educación Superior;Que la conexión a Internet fuera más barata;77,7
Estudios terminados: Educación Superior;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;43,9
Estudios terminados: Educación Superior;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;54,2
Estudios terminados: Educación Superior;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);44,6
Estudios terminados: Educación Superior;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;39,3
Estudios terminados: Educación Superior;Otras medidas;22,1
Estudios terminados: Educación Superior;NS/NR;0,0
Estudios terminados: Otros;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;5.594
Estudios terminados: Otros;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;71,6
Estudios terminados: Otros;Que la formación se ofertara gratuitamente;71,6
Estudios terminados: Otros;Que los ordenadores costaran más baratos;71,6
Estudios terminados: Otros;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;71,6
Estudios terminados: Otros;Que la conexión a Internet fuera más barata;0,0
Estudios terminados: Otros;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;0,0
Estudios terminados: Otros;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;71,6
Estudios terminados: Otros;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);0,0
Estudios terminados: Otros;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;0,0
Estudios terminados: Otros;Otras medidas;28,4
Estudios terminados: Otros;NS/NR;0,0
Situación laboral: Activos ocupados;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;4.435.981
Situación laboral: Activos ocupados;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;68,0
Situación laboral: Activos ocupados;Que la formación se ofertara gratuitamente;72,3
Situación laboral: Activos ocupados;Que los ordenadores costaran más baratos;69,7
Situación laboral: Activos ocupados;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;69,5
Situación laboral: Activos ocupados;Que la conexión a Internet fuera más barata;79,7
Situación laboral: Activos ocupados;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;51,8
Situación laboral: Activos ocupados;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;58,2
Situación laboral: Activos ocupados;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);48,1
Situación laboral: Activos ocupados;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;47,5
Situación laboral: Activos ocupados;Otras medidas;20,6
Situación laboral: Activos ocupados;NS/NR;0,1
Situación laboral: Activos parados;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;530.343
Situación laboral: Activos parados;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;73,2
Situación laboral: Activos parados;Que la formación se ofertara gratuitamente;78,1
Situación laboral: Activos parados;Que los ordenadores costaran más baratos;79,1
Situación laboral: Activos parados;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;72,8
Situación laboral: Activos parados;Que la conexión a Internet fuera más barata;82,9
Situación laboral: Activos parados;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;60,2
Situación laboral: Activos parados;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;71,9
Situación laboral: Activos parados;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);51,0
Situación laboral: Activos parados;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;52,7
Situación laboral: Activos parados;Otras medidas;16,5
Situación laboral: Activos parados;NS/NR;0,0
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;314.794
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;55,4
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que la formación se ofertara gratuitamente;64,6
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que los ordenadores costaran más baratos;69,6
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;68,4
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que la conexión a Internet fuera más barata;85,6
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;55,3
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;61,8
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);44,6
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;39,8
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Otras medidas;19,9
Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;NS/NR;0,0
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;819.371
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;79,9
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que la formación se ofertara gratuitamente;84,8
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que los ordenadores costaran más baratos;72,9
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;71,8
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que la conexión a Internet fuera más barata;80,7
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;57,5
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;59,5
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);48,1
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;55,2
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Otras medidas;15,9
Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;NS/NR;0,3
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;380.072
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;77,8
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que la formación se ofertara gratuitamente;78,7
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que los ordenadores costaran más baratos;64,7
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;61,2
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que la conexión a Internet fuera más barata;71,2
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;51,8
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;57,7
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);40,8
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;50,4
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Otras medidas;10,8
Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;NS/NR;0,3
Situación laboral: Otra situación laboral;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;191.179
Situación laboral: Otra situación laboral;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;76,4
Situación laboral: Otra situación laboral;Que la formación se ofertara gratuitamente;82,4
Situación laboral: Otra situación laboral;Que los ordenadores costaran más baratos;70,9
Situación laboral: Otra situación laboral;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;63,0
Situación laboral: Otra situación laboral;Que la conexión a Internet fuera más barata;85,0
Situación laboral: Otra situación laboral;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;54,6
Situación laboral: Otra situación laboral;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;62,2
Situación laboral: Otra situación laboral;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);42,7
Situación laboral: Otra situación laboral;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;48,6
Situación laboral: Otra situación laboral;Otras medidas;12,5
Situación laboral: Otra situación laboral;NS/NR;0,0
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;3.664.614
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;67,6
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que la formación se ofertara gratuitamente;72,0
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que los ordenadores costaran más baratos;70,4
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;70,3
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que la conexión a Internet fuera más barata;81,1
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;53,0
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;59,4
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);48,4
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;47,6
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;Otras medidas;20,2
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena;NS/NR;0,1
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;771.367
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;70,0
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que la formación se ofertara gratuitamente;73,4
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que los ordenadores costaran más baratos;66,6
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;66,0
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que la conexión a Internet fuera más barata;73,1
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;46,5
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;52,3
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);47,0
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;47,4
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;Otras medidas;22,5
Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia;NS/NR;0,0
Ocupación principal: Manual;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;2.377.999
Ocupación principal: Manual;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;71,6
Ocupación principal: Manual;Que la formación se ofertara gratuitamente;76,3
Ocupación principal: Manual;Que los ordenadores costaran más baratos;74,6
Ocupación principal: Manual;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;73,1
Ocupación principal: Manual;Que la conexión a Internet fuera más barata;81,3
Ocupación principal: Manual;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;55,1
Ocupación principal: Manual;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;60,9
Ocupación principal: Manual;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);48,1
Ocupación principal: Manual;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;52,5
Ocupación principal: Manual;Otras medidas;22,2
Ocupación principal: Manual;NS/NR;0,0
Ocupación principal: No Manual;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;2.057.981
Ocupación principal: No Manual;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;63,9
Ocupación principal: No Manual;Que la formación se ofertara gratuitamente;67,6
Ocupación principal: No Manual;Que los ordenadores costaran más baratos;64,1
Ocupación principal: No Manual;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;65,4
Ocupación principal: No Manual;Que la conexión a Internet fuera más barata;77,9
Ocupación principal: No Manual;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;48,1
Ocupación principal: No Manual;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;55,0
Ocupación principal: No Manual;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);48,1
Ocupación principal: No Manual;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;41,8
Ocupación principal: No Manual;Otras medidas;18,8
Ocupación principal: No Manual;NS/NR;0,1
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;55.222
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;67,4
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que la formación se ofertara gratuitamente;71,0
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que los ordenadores costaran más baratos;65,5
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;60,6
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que la conexión a Internet fuera más barata;72,1
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;52,4
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;63,1
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);55,4
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;58,0
Ocupación principal: Trabajadores TIC;Otras medidas;20,7
Ocupación principal: Trabajadores TIC;NS/NR;0,0
Ocupación principal: Otros trabajadores;Total de personas que consideran posibles medidas que les animaran en el uso de Internet;4.380.759
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que hubiera cursos de formación adecuados a sus necesidades;68,0
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que la formación se ofertara gratuitamente;72,3
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que los ordenadores costaran más baratos;69,8
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que hubiera ayudas o ventajas fiscales para la compra de un ordenador;69,6
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que la conexión a Internet fuera más barata;79,8
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que hubiera puntos de acceso público a Internet cerca de casa;51,8
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que hubiera puntos de acceso público a Internet gratuitos;58,1
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que las barreras técnicas se eliminaran (los proveedores de acceso Internet llegaran a casa);48,0
Ocupación principal: Otros trabajadores;Que Internet le resultara útil en cuanto a contenidos, servicios, etc.;47,4
Ocupación principal: Otros trabajadores;Otras medidas;20,6
Ocupación principal: Otros trabajadores;NS/NR;0,1