Metadatos Subindicador 4.a.1.8. Proporción de escuelas con acceso a Internet con fines pedagógicos (Secundaria Inferior CINE 2)

Objetivo

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Meta

Meta 4.a. Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos

Indicador

Indicador 4.a.1. Proporción de escuelas que ofrecen servicios básicos, desglosada por tipo de servicio

Subindicador

Subindicador 4.a.1.8. Proporción de escuelas con acceso a Internet con fines pedagógicos (Secundaria Inferior CINE 2)

Tipo de indicador (Global, Europeo, Nacional)

Global

Definición

Proporción de escuelas con acceso a Internet con fines pedagógicos (Secundaria Inferior CINE 2)

Método de cálculo

Unidad de medida

Porcentaje

Periodicidad

Bienal Impar

Desagregaciones (Sexo, Edad, Comunidad Autónoma, Otros)

Nivel educativo (CINE), Servicios

Nivel

Nivel 1

Proceden del Plan Estadístico Nacional (SI/NO)

Sí

Operación estadística

Estadística sobre la Sociedad de la Información y la Comunicación en los Centros Educativos no Universitarios (Código IOE: 41022)

Organismo responsable

MEFD junto a Consejerías/Departamentos con competencia en la materia de todas las comunidades autónomas

Fecha de la última actualización de los metadatos

15/12/2021

Enlace a metadatos de Naciones Unidas

https://unstats.un.org/sdgs/metadata/

Agencia de custodia

UNESCO-UIS

Observaciones

Este indicador se ha considerado no relevante para la mayoria de los paises de la OCDE, ya que prácticamente el 100% de las escuelas de estos países disponen de los servicios recogidos en el indicador. En cualquier caso, se considera importante su consideración como indicador global en el marco ODS 2030.