Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior del curso 2013-2014 que estaban trabajando en 2019. Cifras relativas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior según su situación profesional en 2019 por sexo y tipo de jornada laboral
Units: porcentajes

	Total trabajando	En prácticas, formación o becario	Asalariado con contrato permanente	Asalariado con contrato temporal	Empresario con asalariados	Trabajador independiente o empresario sin asalariados	Ayuda familiar	
Ambos sexos	
    Total	100.0	3.6	58.6	31.5	1.4	4.3	0.6	
    A tiempo completo	100.0	3.5	63.7	26.0	1.7	4.6	0.4	
    A tiempo parcial	100.0	4.1	40.2	51.3	0.1	3.0	1.4	
Hombres	
    Total	100.0	4.2	60.9	27.0	1.6	5.4	0.9	
    A tiempo completo	100.0	3.6	64.8	23.6	1.9	5.5	0.7	
    A tiempo parcial	100.0	7.8	37.2	47.8	0.1	4.6	2.4	
Mujeres	
    Total	100.0	3.0	56.3	36.0	1.1	3.2	0.4	
    A tiempo completo	100.0	3.3	62.4	29.0	1.5	3.6	0.2	
    A tiempo parcial	100.0	2.2	41.6	53.0	0.1	2.2	0.9	
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística