Sexo;Estudios de salida del SE para CFGM;Razón de salida de los estudios;Total
Ambos sexos;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;21.01
Ambos sexos;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);5.52
Ambos sexos;Total;Encontró un empleo;41.50
Ambos sexos;Total;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Total;Para realizar otros estudios;5.81
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3.19
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.78
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;1.14
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20.81
Ambos sexos;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;8.80
Ambos sexos;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10.36
Ambos sexos;Bachillerato;Encontró un empleo;31.76
Ambos sexos;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;19.21
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;20.66
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);5.11
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;42.55
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;5.80
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3.13
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.73
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0.81
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20.98
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;37.04
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9.77
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;25.06
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;18.64
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Varones;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;20.04
Varones;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);4.59
Varones;Total;Encontró un empleo;44.17
Varones;Total;Aprobó oposiciones;.
Varones;Total;Para realizar otros estudios;4.94
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.54
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.65
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;1.41
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;21.37
Varones;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Varones;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Varones;Bachillerato;Encontró un empleo;36.33
Varones;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Varones;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;16.59
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;19.67
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);4.20
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;45.22
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;5.07
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.38
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.61
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0.94
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;21.62
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;35.17
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10.29
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;27.21
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;17.90
Varones;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Mujeres;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;22.07
Mujeres;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);6.55
Mujeres;Total;Encontró un empleo;38.58
Mujeres;Total;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Total;Para realizar otros estudios;6.77
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3.91
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.91
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0.85
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20.20
Mujeres;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Mujeres;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Bachillerato;Encontró un empleo;27.25
Mujeres;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;21.74
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);6.11
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;39.65
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;6.58
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3.94
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.87
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0.66
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20.27
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;39.60
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;22.10
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;19.66
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.