Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Alumnos que abandonaron la ESO en el curso 2013-2014 que estaban trabajando en 2019. Cifras relativas
Alumnos que abandonaron la ESO en el curso 2013-14 que trabajaban en 2019 según consideren que han recibido suficiente formación para desempeñar su trabajo por sexo y tipo de jornada laboral
Units: porcentaje

,Total trabajando,La formación recibida es suficiente para el puesto de trabajo,Precisaría más formación teórica,Precisaría más formación práctica,Precisaría más formación tanto teórica como práctica,
Ambos sexos,
    Total trabajando,100.0,78.8,2.4,7.9,11.0,
    A tiempo completo,100.0,79.2,2.4,7.1,11.3,
    A tiempo parcial,100.0,77.8,2.3,9.5,10.4,
Hombres,
    Total trabajando,100.0,76.5,2.8,8.6,12.1,
    A tiempo completo,100.0,75.8,3.2,8.4,12.6,
    A tiempo parcial,100.0,78.0,1.9,9.0,11.0,
Mujeres,
    Total trabajando,100.0,84.6,1.2,6.0,8.2,
    A tiempo completo,100.0,89.6,0.0,3.0,7.4,
    A tiempo parcial,100.0,77.5,2.8,10.3,9.3,
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística