Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Transición educativa-formativa de los titulados en Bachillerato del curso 2013-14. Cifras relativas
Titulados en Bachillerato según estudios en los que estaba matriculado en el curso 2015-16 por sexo y estudios en los que estaba matriculado en 2014-15
Units: porcentajes

;Total matriculados en el curso 2015-16;Bachillerato;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;Enseñanzas universitarias;No matriculados en el sistema educativo;
Ambos sexos;
    Total;100.0;0.0;0.6;19.7;73.0;6.7;
    Curso 2014/15: Bachillerato sin título;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;
    Curso 2014/15: Bachillerato con título;100.0;0.0;28.7;23.4;10.3;37.7;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;100.0;0.0;65.3;4.9;8.7;21.1;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;100.0;0.0;0.0;26.2;73.5;0.3;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;100.0;0.0;0.3;91.0;3.9;4.7;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;100.0;0.0;0.0;0.0;95.1;4.9;
    Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;100.0;0.0;0.0;1.4;96.6;2.0;
    Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;
    Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;100.0;0.0;1.0;14.4;30.3;54.2;
Hombres;
    Total;100.0;0.0;0.7;21.3;70.1;7.9;
    Curso 2014/15: Bachillerato sin título;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;
    Curso 2014/15: Bachillerato con título;100.0;0.0;76.7;0.0;23.3;0.0;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;100.0;0.0;86.4;1.3;0.0;12.2;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;100.0;0.0;0.0;0.0;100.0;0.0;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;100.0;0.0;0.3;91.6;3.2;4.9;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;100.0;0.0;0.0;0.0;100.0;0.0;
    Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;100.0;0.0;0.0;2.3;95.4;2.3;
    Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;
    Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;100.0;0.0;0.7;11.4;24.7;63.2;
Mujeres;
    Total;100.0;0.0;0.5;18.4;75.3;5.7;
    Curso 2014/15: Bachillerato sin título;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;
    Curso 2014/15: Bachillerato con título;100.0;0.0;0.0;37.4;2.5;60.1;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;100.0;0.0;52.0;7.1;14.1;26.8;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;100.0;0.0;0.0;54.5;44.9;0.6;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;100.0;0.0;0.3;90.5;4.6;4.6;
    Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;100.0;0.0;0.0;0.0;91.2;8.8;
    Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;100.0;0.0;0.0;0.7;97.5;1.7;
    Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;
    Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;100.0;0.0;1.3;17.2;35.5;46.0;
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística