Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Transición educativa-formativa de los titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio del curso 2013-14. Cifras absolutas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio según estudios en los que estaba matriculado en el curso 2019-20 por estudios en los que estaba matriculado en 2018-19
Units: personas

;Total matriculados en el curso 2019-20;Bachillerato;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;Enseñanzas universitarias;No matriculados en el sistema educativo;
Ambos sexos;
    Total;97,647;308;1,454;0;6,500;6,142;83,243;
    Curso 2018/19: Bachillerato sin título;280;193;18;0;9;0;60;
    Curso 2018/19: Bachillerato con título;181;0;0;0;99;55;27;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;955;0;866;0;0;0;90;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;964;0;8;0;24;0;933;
    Curso 2018/19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;0;0;0;0;0;0;0;
    Curso 2018/19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;0;0;0;0;0;0;0;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;5,324;0;0;0;4,339;0;985;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;2,885;6;39;0;195;186;2,459;
    Curso 2018/19: Enseñanzas universitarias sin título;5,397;0;18;0;0;5,039;340;
    Curso 2018/19: Enseñanzas universitarias con título;328;0;0;0;0;9;318;
    Curso 2018/19: No matriculado en el sistema educativo;81,332;109;506;0;1,835;853;78,030;
Hombres;
    Total;50,239;216;546;0;3,567;2,742;43,167;
    Curso 2018/19: Bachillerato sin título;235;182;0;0;0;0;53;
    Curso 2018/19: Bachillerato con título;100;0;0;0;29;48;24;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;389;0;302;0;0;0;87;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;243;0;8;0;0;0;235;
    Curso 2018/19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;0;0;0;0;0;0;0;
    Curso 2018/19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;0;0;0;0;0;0;0;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;2,996;0;0;0;2,478;0;518;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;1,557;0;0;0;169;163;1,224;
    Curso 2018/19: Enseñanzas universitarias sin título;2,367;0;18;0;0;2,067;283;
    Curso 2018/19: Enseñanzas universitarias con título;168;0;0;0;0;0;168;
    Curso 2018/19: No matriculado en el sistema educativo;42,184;34;218;0;890;465;40,576;
Mujeres;
    Total;47,408;92;908;0;2,934;3,400;40,076;
    Curso 2018/19: Bachillerato sin título;45;11;18;0;9;0;7;
    Curso 2018/19: Bachillerato con título;81;0;0;0;70;7;3;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;566;0;563;0;0;0;3;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;721;0;0;0;24;0;698;
    Curso 2018/19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;0;0;0;0;0;0;0;
    Curso 2018/19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;0;0;0;0;0;0;0;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;2,328;0;0;0;1,861;0;467;
    Curso 2018/19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;1,328;6;39;0;26;23;1,235;
    Curso 2018/19: Enseñanzas universitarias sin título;3,029;0;0;0;0;2,972;57;
    Curso 2018/19: Enseñanzas universitarias con título;160;0;0;0;0;9;151;
    Curso 2018/19: No matriculado en el sistema educativo;39,149;75;287;0;945;388;37,454;
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística