Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Opinión sobre el itinerario. Resultados nacionales.
Personas según grado de consecución de la prioridad principal en materia educativo-laboral a lo largo del período, según colectivo y sexo
Units: personas en porcentaje, media(Grado de consecución de la prioridad)

;Graduados en Educación Secundaria Obligatoria;;;Graduados en Bachillerato;;;Graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio;;;Graduados en Ciclos Formativos de Grado Superior;;;Abandonos de la Educación Secundaria Obligatoria;;;Finalizados en cursos del plan F.I.P.;;;Finalizados en programas de Escuelas Taller-Casas de Oficios;;;
;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;
Total;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;
1.Completamente;25.31;23.56;26.83;32.17;26.51;36.18;25.93;26.08;25.76;27.73;25.35;29.77;22.37;24.72;17.95;22.44;22.29;22.58;17.65;18.21;16.72;
2.En bastante medida;43.26;42.69;43.76;44.22;47.01;42.24;37.30;37.87;36.67;38.88;41.02;37.04;32.39;33.85;29.63;37.99;38.46;37.55;31.70;35.28;25.82;
3.A medias;24.54;26.24;23.07;18.05;20.41;16.37;25.37;26.31;24.33;22.36;23.99;20.96;32.56;31.67;34.24;27.90;28.49;27.33;33.46;32.13;35.64;
4.En poca medida;4.40;5.01;3.87;3.08;3.47;2.81;6.06;6.15;5.96;5.69;5.57;5.79;6.35;5.32;8.31;6.14;6.04;6.24;8.55;7.04;11.03;
5.En ninguna medida;2.34;2.31;2.36;2.18;2.32;2.08;5.10;3.30;7.08;5.21;3.87;6.35;5.79;4.01;9.15;5.22;4.52;5.88;8.40;7.06;10.61;
No sabe, no contesta;.;.;.;.;.;.;0.24;.;.;.;.;.;.;.;.;0.31;.;.;.;.;.;
Media;2.15;2.20;2.11;1.99;2.08;1.92;2.27;2.23;2.32;2.22;2.21;2.22;2.40;2.30;2.61;2.34;2.32;2.35;2.58;2.49;2.73;
Notes:

.Data protected by statistical secrecy

Source: Instituto Nacional de Estadística