Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Errores de Muestreo
Errores relativos, de las personas que  tenían  un  empleo significativo al finalizar el periodo analizado según  colectivo y sexo (para los Graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio, Graduados en Ciclos Formativos  de Grado Superior, Abandonos en Educación Secundaria Obligatoria, Finalizados en Planes de Inserción Profesional y Programas de Escuelas Taller y Casas de Oficios)
Units: porcentajes

;Ambos sexos;Varones;Mujeres;
Graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio;
    Total;.;3.27;3.61;
    Tenían un empleo significativo al finalizar el periodo;3.13;3.80;4.31;
Graduados en Ciclos Formativos de Grado Superior;
    Total;.;3.47;3.87;
    Tenían un empleo significativo al finalizar el periodo;3.28;4.26;4.38;
Abandonos de la Educación Secundaria Obligatoria;
    Total;.;1.45;2.69;
    Tenían un empleo significativo al finalizar el periodo;12.12;12.47;13.17;
Finalizados en cursos del plan F.I.P.;
    Total;.;1.09;1.04;
    Tenían un empleo significativo al finalizar el periodo;1.23;1.87;2.14;
Finalizados en programas de Escuelas Taller-Casas de Oficios;
    Total;.;1.41;2.31;
    Tenían un empleo significativo al finalizar el periodo;1.84;2.48;4.30;
Notes:

.Data protected by statistical secrecy

Source: Instituto Nacional de Estadística