Economically Active Population Survey
4.- Parados
Parados que cursan estudios por objetivo de los estudios y número habitual de horas de formación a la semana.
Units: miles de personas

;total;;;;;;;;;;;;;;;;de 1 a 3;;;;;;;;;;;;;;;;de 4 a 6;;;;;;;;;;;;;;;;de 7 a 9;;;;;;;;;;;;;;;;de 10 a 12;;;;;;;;;;;;;;;;de 13 a 15;;;;;;;;;;;;;;;;de 16 a 18;;;;;;;;;;;;;;;;de 19 a 21;;;;;;;;;;;;;;;;de 22 a 24;;;;;;;;;;;;;;;;25 o más;;;;;;;;;;;;;;;;
;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;1995TIV;1995TIII;1995TII;1995TI;1994TIV;1994TIII;1994TII;1994TI;1993TIV;1993TIII;1993TII;1993TI;1992TIV;1992TIII;1992TII;1992TI;
total;436.1;332.8;489.0;510.0;488.6;328.2;506.1;490.9;438.8;297.3;422.5;395.6;350.6;262.6;357.3;339.5;10.7;5.2;10.0;11.4;10.6;6.4;10.8;12.2;10.4;4.4;8.7;8.8;9.0;5.3;8.6;9.4;38.6;23.5;37.2;38.9;33.8;22.8;34.9;40.3;32.4;16.9;31.6;28.8;23.1;16.7;26.6;26.9;9.8;7.0;10.1;10.5;9.8;5.1;9.8;13.0;8.6;5.8;11.8;10.6;7.8;4.1;7.6;7.1;47.2;32.7;56.8;55.9;56.9;38.8;59.3;59.2;47.2;31.5;45.1;48.1;36.7;28.3;40.9;42.0;30.1;23.9;37.3;42.3;39.9;25.4;37.9;39.1;29.6;18.3;26.5;28.5;24.9;16.3;27.8;30.0;4.1;2.5;3.4;4.4;3.3;2.9;4.4;5.1;3.3;3.1;3.8;3.2;3.8;4.2;4.5;6.1;62.2;59.9;85.5;84.8;82.5;45.4;82.7;76.1;73.5;51.0;78.3;74.9;66.5;46.5;64.8;62.6;3.9;2.9;5.0;3.1;6.6;4.1;8.2;4.7;5.3;2.0;3.6;2.9;3.6;3.2;4.8;6.3;229.6;175.2;243.8;258.6;245.2;177.3;258.1;241.1;228.4;164.3;213.1;189.9;175.4;138.1;171.9;149.2;
preparación profesional inicial;217.3;163.7;242.6;249.1;243.8;148.2;232.7;222.5;186.0;145.6;204.0;183.2;166.7;121.2;159.6;153.8;3.7;1.5;3.6;2.9;3.6;2.5;3.9;3.6;3.1;1.4;4.2;3.4;3.6;2.3;3.8;3.4;14.3;10.4;16.4;18.0;14.3;8.0;12.8;14.8;9.6;7.8;13.2;12.4;8.8;7.0;10.2;12.1;3.8;2.4;3.3;5.5;3.7;1.7;2.8;4.0;4.6;2.1;5.7;3.8;3.5;2.3;3.5;2.9;18.4;12.2;21.7;22.0;23.5;14.8;21.7;23.0;16.2;11.2;17.3;17.5;13.8;10.7;14.1;13.3;14.2;9.2;16.1;17.1;17.6;8.6;14.4;14.6;14.7;7.9;11.4;9.9;9.3;7.7;10.3;11.8;1.5;1.6;1.6;1.4;1.7;1.4;2.1;2.4;2.0;2.1;2.4;2.3;2.3;1.6;2.8;2.2;26.9;29.2;36.8;39.9;34.9;17.6;31.0;34.5;32.0;24.0;29.8;30.1;30.3;20.4;29.9;34.1;2.2;1.6;3.1;1.3;4.2;1.6;4.1;2.2;2.3;0.5;1.3;1.7;2.0;1.4;2.9;3.3;132.3;95.6;139.9;140.8;140.2;91.9;139.9;123.5;101.6;88.6;118.7;102.2;93.1;67.8;82.2;70.6;
actualización de conocimientos;39.8;27.9;48.7;52.0;40.8;28.9;54.7;51.8;48.0;27.3;44.5;42.1;32.6;24.2;36.1;34.9;1.0;1.0;2.0;2.6;1.3;0.7;2.3;3.5;2.6;0.9;1.9;1.4;1.4;0.8;0.7;1.4;6.4;3.1;6.3;6.3;4.8;3.9;5.2;6.5;4.0;1.8;5.4;4.3;2.0;3.4;4.0;3.5;0.8;0.9;1.5;1.6;1.3;1.4;1.5;2.8;1.2;0.9;1.4;2.5;1.2;0.5;1.2;0.6;5.7;5.5;7.0;8.1;4.0;4.2;8.8;7.1;5.6;4.2;5.0;6.4;5.4;3.1;5.7;8.2;2.5;2.0;4.3;4.5;3.5;2.7;4.4;2.7;3.3;1.8;2.5;2.8;1.9;0.5;2.3;4.1;0.0;0.2;0.3;0.8;0.3;0.7;1.0;0.4;0.0;0.4;0.2;0.3;0.1;0.6;0.0;0.3;7.2;6.1;11.9;12.1;11.7;3.9;9.9;9.1;9.6;3.8;12.2;11.5;8.4;7.0;8.7;5.1;0.5;0.2;0.1;0.5;0.9;0.3;2.2;0.8;1.1;0.0;0.4;0.0;0.2;0.7;0.3;0.3;15.8;8.9;15.2;15.4;13.1;11.2;19.4;18.9;20.7;13.6;15.3;12.9;11.9;7.6;13.2;11.4;
preparación para un ascenso;1.1;0.3;0.8;1.6;1.3;1.1;0.7;0.5;1.9;0.5;0.4;1.0;1.0;0.3;1.6;0.3;0.2;0.2;0.4;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.1;0.0;0.0;0.0;0.3;0.0;0.0;0.2;0.0;0.0;0.0;0.2;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.5;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.1;0.0;0.1;0.0;0.0;0.3;0.3;0.0;0.2;0.0;0.4;0.5;0.2;0.7;0.0;0.3;0.3;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.6;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.5;0.0;0.1;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.1;0.2;0.5;0.7;0.0;0.7;0.0;0.3;0.0;0.0;0.1;0.3;0.3;0.0;0.1;0.3;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.0;0.3;0.0;0.0;0.5;1.0;0.4;0.5;0.0;0.9;0.0;0.2;0.0;0.5;0.0;0.1;0.0;
preparación para un cambio en la actividad u ocupación;30.7;25.5;31.3;39.9;37.1;29.5;35.0;34.2;32.3;20.9;22.4;23.7;18.4;17.4;25.1;28.1;1.2;0.4;0.9;1.0;0.5;0.5;1.2;1.1;0.9;0.1;0.7;1.1;1.2;0.2;0.7;1.0;4.3;2.0;2.5;3.5;3.3;2.4;3.0;3.3;3.5;1.7;1.8;1.9;1.5;0.6;0.8;1.4;0.8;0.8;1.3;1.5;1.2;0.3;1.7;1.4;0.8;0.5;0.4;1.2;0.5;0.8;0.3;0.5;3.3;1.6;5.3;5.5;8.0;4.5;5.2;5.7;3.6;1.9;3.5;3.7;3.1;4.2;3.2;4.2;2.8;2.7;3.9;4.3;4.4;4.2;4.7;3.7;1.6;3.4;2.0;3.3;3.6;1.3;3.7;3.5;0.4;0.4;0.8;1.3;0.7;0.3;0.3;1.3;0.4;0.0;0.1;0.0;0.0;0.3;0.3;0.5;6.3;4.5;5.2;7.7;8.1;5.9;8.0;4.4;6.2;4.1;5.3;3.7;3.4;3.7;5.4;4.1;0.8;0.4;0.5;0.0;0.3;0.5;0.4;0.7;0.4;0.2;0.7;0.2;0.2;0.7;0.5;1.6;10.8;12.7;11.0;15.2;10.6;11.0;10.7;12.6;15.0;8.9;7.9;8.6;4.9;5.7;10.4;11.3;
otros objetivos;147.2;115.4;165.7;167.5;165.7;120.5;182.9;181.8;170.6;103.0;151.1;145.6;131.9;99.5;134.9;122.5;4.7;2.1;3.1;4.8;5.3;2.8;3.4;3.9;3.9;1.9;1.9;2.9;2.7;2.0;3.4;3.6;13.3;8.0;11.9;10.9;11.3;8.5;13.9;15.5;15.4;5.5;11.2;10.2;10.8;5.7;11.2;9.8;4.4;2.9;4.1;2.0;3.6;1.7;3.8;4.9;2.0;2.3;4.3;3.0;2.5;0.5;2.5;3.1;19.6;13.5;22.8;20.1;21.2;15.4;23.5;23.3;21.4;13.7;19.1;19.8;14.3;10.0;17.6;16.3;10.6;10.0;13.0;16.4;14.4;9.9;14.4;18.1;9.6;5.3;10.5;12.5;10.1;6.9;11.0;10.6;2.2;0.4;0.6;0.9;0.7;0.6;1.0;1.0;0.8;0.7;1.0;0.6;1.3;1.7;1.3;3.1;21.7;19.8;31.1;24.4;27.8;17.2;33.8;27.9;25.7;19.2;30.9;29.4;24.1;15.4;20.7;18.9;0.4;0.8;1.3;1.3;1.2;1.7;1.5;1.1;1.6;1.3;1.2;1.0;1.2;0.5;1.1;1.2;70.3;57.9;77.8;86.7;80.3;62.8;87.6;86.1;90.1;53.2;71.1;66.2;65.0;56.9;66.0;55.9;
Notes:
1) Como consecuencia de la entrada en vigor del Reglamento 1897/2000 de la  CE, sobre la consideración de parado, a partir de 2001 los datos sobre parados  e inactivos no son directamente comparables con los de periodos anteriores. Ver  metodología EPA-2002 para más información.
 Con anterioridad a 1999 no se incluyen los estudiantes en vacaciones.
 Antes de 1992 no existen datos sobre el número habitual de horas de formación.
1) ~'objetivo de los estudios'~Antes de 1992, la rúbrica 'preparación para un cambio en la actividad o profesión' incluye la  'preparación para un ascenso' .
 'Otros objetivos' incluye la enseñanza recibida en el marco de las medidas de  fomento del empleo así como los de los programas de formación básica
Source: Instituto Nacional de Estadística