Economically Active Population Survey
Results by Autonomous Communities
Number of non-regulated teaching courses completed by economically active persons by  absolute/percentage value, autonomous community and main motives
Units: absolute value/percentage

;Total;Reasons related to work;Reasons of personal interests;Other reasons;
Absolute values in thousands;
    National total;3,006.2;1,993.2;912.0;101.0;
    Andalucía;444.5;296.1;122.5;25.9;
    Aragón;115.3;79.3;34.7;1.3;
    Asturias (Principado de);39.9;18.7;17.8;3.4;
    Balears (Illes);96.7;57.7;38.5;0.5;
    Canarias;126.3;77.6;44.5;4.2;
    Cantabria;14.8;10.3;4.0;0.4;
    Castilla y León;213.1;128.5;71.6;13.0;
    Castilla-La Mancha;124.2;77.7;43.7;2.8;
    Cataluña;478.2;329.4;130.4;18.4;
    Comunidad Valenciana;322.2;223.1;94.1;5.0;
    Extremadura;87.3;55.5;30.3;1.5;
    Galicia;213.5;138.8;66.2;8.5;
    Madrid (Comunidad de);322.5;229.3;85.9;7.3;
    Murcia (Región de);108.2;81.0;25.0;2.3;
    Navarra (Comunidad Foral de);74.7;42.9;30.1;1.7;
    País Vasco;203.8;132.6;67.3;3.9;
    Rioja (La);12.0;8.2;2.9;0.9;
    Ceuta y Melilla;8.8;6.2;2.5;0.1;
Percentages;
    National total;100.0;66.3;30.3;3.4;
    Andalucía;100.0;66.6;27.5;5.8;
    Aragón;100.0;68.8;30.1;1.1;
    Asturias (Principado de);100.0;46.9;44.5;8.5;
    Balears (Illes);100.0;59.7;39.8;0.5;
    Canarias;100.0;61.5;35.2;3.3;
    Cantabria;100.0;70.0;27.1;2.8;
    Castilla y León;100.0;60.3;33.6;6.1;
    Castilla-La Mancha;100.0;62.6;35.2;2.2;
    Cataluña;100.0;68.9;27.3;3.8;
    Comunidad Valenciana;100.0;69.3;29.2;1.5;
    Extremadura;100.0;63.5;34.7;1.7;
    Galicia;100.0;65.0;31.0;4.0;
    Madrid (Comunidad de);100.0;71.1;26.6;2.2;
    Murcia (Región de);100.0;74.8;23.1;2.1;
    Navarra (Comunidad Foral de);100.0;57.4;40.3;2.3;
    País Vasco;100.0;65.1;33.0;1.9;
    Rioja (La);100.0;68.7;24.0;7.4;
    Ceuta y Melilla;100.0;70.6;27.8;1.6;
Notes:
(In case the person has completed more than one course,  only the first three courses will be taken into account ).								  
Source: National Statistics Institute