Statistics on the Employment of Persons with Disabilities STUDIES Level of studies by type of municipality Units: thousands of persons and percentages ;Total;Persons without disabilities;Persons with disabilities;Vertical percentage: Total;Vertical percentage: Persons without disabilities;Vertical percentage: Persons with disabilities; Total; Total; 2014;30,311.4;28,976.3;1,335.1;100.0;100.0;100.0; 2013;30,597.5;29,169.2;1,428.3;100.0;100.0;100.0; 2012;30,924.5;29,473.7;1,450.8;100.0;100.0;100.0; 2011;31,071.7;29,809.8;1,262.0;100.0;100.0;100.0; 2010;31,131.8;29,959.9;1,171.9;100.0;100.0;100.0; 2009;31,171.3;30,089.5;1,081.8;100.0;100.0;100.0; Illiterate persons; 2014;248.7;156.5;92.3;0.8;0.5;6.9; 2013;250.6;150.9;99.7;0.8;0.5;7.0; 2012;272.3;169.0;103.4;0.9;0.6;7.1; 2011;297.9;198.1;99.8;1.0;0.7;7.9; 2010;307.4;207.0;100.4;1.0;0.7;8.6; 2009;316.2;226.3;89.9;1.0;0.8;8.3; Primary; 2014;3,501.1;3,159.0;342.1;11.6;10.9;25.6; 2013;4,329.6;3,908.6;421.0;14.2;13.4;29.5; 2012;4,729.7;4,271.1;458.7;15.3;14.5;31.6; 2011;5,083.0;4,678.1;404.9;16.4;15.7;32.1; 2010;5,536.5;5,145.5;391.0;17.8;17.2;33.4; 2009;5,826.8;5,441.5;385.3;18.7;18.1;35.6; Secondary and labour training and insertion programmes; 2014;16,965.2;16,272.4;692.8;56.0;56.2;51.9; 2013;16,559.3;15,865.5;693.8;54.1;54.4;48.6; 2012;16,662.6;15,987.7;674.9;53.9;54.2;46.5; 2011;16,594.0;16,021.6;572.4;53.4;53.7;45.4; 2010;16,452.5;15,938.9;513.6;52.8;53.2;43.8; 2009;16,501.1;16,041.2;459.9;52.9;53.3;42.5; Higher education; 2014;9,596.4;9,388.5;207.9;31.7;32.4;15.6; 2013;9,458.0;9,244.2;213.9;30.9;31.7;15.0; 2012;9,259.8;9,046.0;213.8;29.9;30.7;14.7; 2011;9,096.7;8,911.9;184.8;29.3;29.9;14.6; 2010;8,835.4;8,668.5;166.9;28.4;28.9;14.2; 2009;8,527.2;8,380.5;146.6;27.4;27.9;13.6; Densely populated area; Total; 2014;14,711.2;14,060.7;650.5;100.0;100.0;100.0; 2013;14,939.0;14,239.1;699.9;100.0;100.0;100.0; 2012;15,167.8;14,455.5;712.3;100.0;100.0;100.0; 2011;15,861.1;15,234.8;626.3;100.0;100.0;100.0; 2010;16,001.5;15,404.0;597.6;100.0;100.0;100.0; 2009;16,030.3;15,487.1;543.1;100.0;100.0;100.0; Illiterate persons; 2014;87.3;51.1;36.2;0.6;0.4;5.6; 2013;89.4;51.1;38.3;0.6;0.4;5.5; 2012;101.9;59.5;42.4;0.7;0.4;5.9; 2011;109.9;66.3;43.7;0.7;0.4;7.0; 2010;107.0;62.5;44.5;0.7;0.4;7.4; 2009;117.7;79.6;38.1;0.7;0.5;7.0; Primary; 2014;1,390.6;1,236.0;154.7;9.5;8.8;23.8; 2013;1,773.0;1,580.6;192.3;11.9;11.1;27.5; 2012;2,021.7;1,809.2;212.5;13.3;12.5;29.8; 2011;2,212.4;2,023.2;189.2;13.9;13.3;30.2; 2010;2,450.2;2,261.7;188.5;15.3;14.7;31.5; 2009;2,551.4;2,370.9;180.5;15.9;15.3;33.2; Secondary and labour training and insertion programmes; 2014;7,670.2;7,340.4;329.8;52.1;52.2;50.7; 2013;7,571.5;7,231.7;339.7;50.7;50.8;48.5; 2012;7,621.4;7,295.3;326.0;50.2;50.5;45.8; 2011;8,007.9;7,728.9;279.0;50.5;50.7;44.6; 2010;8,051.8;7,791.6;260.2;50.3;50.6;43.5; 2009;8,130.7;7,895.3;235.4;50.7;51.0;43.3; Higher education; 2014;5,563.0;5,433.2;129.8;37.8;38.6;20.0; 2013;5,505.1;5,375.6;129.5;36.9;37.8;18.5; 2012;5,422.8;5,291.4;131.4;35.8;36.6;18.4; 2011;5,530.8;5,416.4;114.5;34.9;35.6;18.3; 2010;5,392.6;5,288.2;104.4;33.7;34.3;17.5; 2009;5,230.3;5,141.2;89.1;32.6;33.2;16.4; Moderately populated area; Total; 2014;7,977.7;7,624.1;353.5;100.0;100.0;100.0; 2013;7,971.3;7,592.6;378.7;100.0;100.0;100.0; 2012;7,919.7;7,546.1;373.6;100.0;100.0;100.0; 2011;7,492.5;7,180.2;312.3;100.0;100.0;100.0; 2010;7,436.2;7,148.1;288.1;100.0;100.0;100.0; 2009;7,390.7;7,124.6;266.1;100.0;100.0;100.0; Illiterate persons; 2014;67.8;40.7;27.0;0.8;0.5;7.6; 2013;71.0;38.5;32.5;0.9;0.5;8.6; 2012;72.2;44.5;27.7;0.9;0.6;7.4; 2011;89.0;65.0;24.0;1.2;0.9;7.7; 2010;97.1;70.0;27.2;1.3;1.0;9.4; 2009;95.2;72.2;23.0;1.3;1.0;8.6; Primary; 2014;965.0;870.9;94.2;12.1;11.4;26.6; 2013;1,182.1;1,074.1;108.0;14.8;14.1;28.5; 2012;1,213.1;1,095.1;118.0;15.3;14.5;31.6; 2011;1,344.1;1,243.2;100.9;17.9;17.3;32.3; 2010;1,386.7;1,293.2;93.5;18.6;18.1;32.4; 2009;1,462.8;1,367.8;95.0;19.8;19.2;35.7; Secondary and labour training and insertion programmes; 2014;4,614.3;4,426.4;187.9;57.8;58.1;53.2; 2013;4,432.4;4,248.5;183.9;55.6;56.0;48.6; 2012;4,409.6;4,232.9;176.7;55.7;56.1;47.3; 2011;4,124.8;3,977.3;147.5;55.1;55.4;47.2; 2010;4,071.7;3,943.4;128.3;54.8;55.2;44.5; 2009;4,059.8;3,949.0;110.8;54.9;55.4;41.6; Higher education; 2014;2,330.5;2,286.1;44.4;29.2;30.0;12.6; 2013;2,285.9;2,231.6;54.3;28.7;29.4;14.3; 2012;2,224.8;2,173.6;51.2;28.1;28.8;13.7; 2011;1,934.6;1,894.7;39.9;25.8;26.4;12.8; 2010;1,880.7;1,841.5;39.2;25.3;25.8;13.6; 2009;1,772.8;1,735.6;37.3;24.0;24.4;14.0; Sparsely populated area; Total; 2014;7,622.5;7,291.5;331.0;100.0;100.0;100.0; 2013;7,687.2;7,337.4;349.8;100.0;100.0;100.0; 2012;7,837.0;7,472.1;364.9;100.0;100.0;100.0; 2011;7,718.1;7,394.8;323.3;100.0;100.0;100.0; 2010;7,694.1;7,407.9;286.2;100.0;100.0;100.0; 2009;7,750.4;7,477.8;272.6;100.0;100.0;100.0; Illiterate persons; 2014;93.7;64.6;29.0;1.2;0.9;8.8; 2013;90.2;61.2;29.0;1.2;0.8;8.3; 2012;98.2;64.9;33.3;1.3;0.9;9.1; 2011;99.0;66.8;32.2;1.3;0.9;10.0; 2010;103.3;74.6;28.7;1.3;1.0;10.0; 2009;103.3;74.5;28.8;1.3;1.0;10.6; Primary; 2014;1,145.4;1,052.1;93.3;15.0;14.4;28.2; 2013;1,374.6;1,253.9;120.7;17.9;17.1;34.5; 2012;1,494.9;1,366.8;128.1;19.1;18.3;35.1; 2011;1,526.5;1,411.7;114.8;19.8;19.1;35.5; 2010;1,699.6;1,590.6;109.0;22.1;21.5;38.1; 2009;1,812.5;1,702.7;109.8;23.4;22.8;40.3; Secondary and labour training and insertion programmes; 2014;4,680.6;4,505.6;175.0;61.4;61.8;52.9; 2013;4,555.4;4,385.3;170.1;59.3;59.8;48.6; 2012;4,631.6;4,459.4;172.2;59.1;59.7;47.2; 2011;4,461.3;4,315.4;145.9;57.8;58.4;45.1; 2010;4,329.0;4,203.8;125.2;56.3;56.7;43.7; 2009;4,310.6;4,196.9;113.7;55.6;56.1;41.7; Higher education; 2014;1,702.8;1,669.2;33.7;22.3;22.9;10.2; 2013;1,667.0;1,637.0;30.0;21.7;22.3;8.6; 2012;1,612.3;1,581.0;31.3;20.6;21.2;8.6; 2011;1,631.3;1,600.8;30.4;21.1;21.6;9.4; 2010;1,562.2;1,538.9;23.3;20.3;20.8;8.1; 2009;1,524.0;1,503.7;20.2;19.7;20.1;7.4; Notes: Source: National Statistics Institute