Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral
Transición Educativo-Formativa. Resultados Nacionales
Personas que han salido por primera vez del Sistema Educativo a lo largo del periodo analizado por causa de salida, según tipo de estudio de salida y sexo, para graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio
Unidades: personas: porcentajes

	Total ha salido del Sistema Educativo	Consiguió el nivel de formación deseado/ título	Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...)	Encontró un empleo	Aprobó oposiciones	Para realizar otros estudios	No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar	No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando	No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados	No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo	
Ambos sexos	
    Total	100,00	21,01	5,52	41,50	.	5,81	3,19	0,78	1,14	20,81	
    Bachillerato	100,00	8,80	10,36	31,76	.	.	.	.	.	19,21	
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M	100,00	20,66	5,11	42,55	.	5,80	3,13	0,73	0,81	20,98	
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II	100,00	37,04	9,77	25,06	.	.	.	.	.	18,64	
    Enseñanzas Universitarias	100,00	.	.	.	.	.	.	.	.	.	
Varones	
    Total	100,00	20,04	4,59	44,17	.	4,94	2,54	0,65	1,41	21,37	
    Bachillerato	100,00	.	.	36,33	.	.	.	.	.	16,59	
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M	100,00	19,67	4,20	45,22	.	5,07	2,38	0,61	0,94	21,62	
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II	100,00	35,17	10,29	27,21	.	.	.	.	.	17,90	
    Enseñanzas Universitarias	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	
Mujeres	
    Total	100,00	22,07	6,55	38,58	.	6,77	3,91	0,91	0,85	20,20	
    Bachillerato	100,00	.	.	27,25	.	.	.	.	.	.	
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M	100,00	21,74	6,11	39,65	.	6,58	3,94	0,87	0,66	20,27	
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II	100,00	39,60	.	22,10	.	.	.	.	.	19,66	
    Enseñanzas Universitarias	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	
Notas:

.Dato protegido por secreto estadístico
Fuente: Instituto Nacional de Estadística