Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral
Opinión sobre el itinerario. Resultados nacionales.
Para las personas que no alcanzaron en ninguna medida su prioridad principal en materia educativo-laboral : razones por las que no la han alcanzado
Unidades: media (razones)

	Graduados en Educación Secundaria Obligatoria			Graduados en Bachillerato			Graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio			Graduados en Ciclos Formativos de Grado Superior			Abandonos de la Educación Secundaria Obligatoria			Finalizados en cursos del plan F.I.P.			Finalizados en programas de Escuelas Taller-Casas de Oficios			
	Ambos sexos	Varones	Mujeres	Ambos sexos	Varones	Mujeres	Ambos sexos	Varones	Mujeres	Ambos sexos	Varones	Mujeres	Ambos sexos	Varones	Mujeres	Ambos sexos	Varones	Mujeres	Ambos sexos	Varones	Mujeres	
Problemas familiares	1,5	1,3	1,6	1,4	1,4	1,4	1,3	1,3	1,3	1,3	1,4	1,2	1,6	1,5	1,8	1,4	1,4	1,4	1,6	1,6	1,7	
Problemas económicos	1,4	1,5	1,4	1,7	1,8	1,7	1,8	1,6	1,8	1,6	1,7	1,5	1,6	1,7	1,6	1,5	1,6	1,4	1,7	1,4	1,9	
Situación difícil del mercado de trabajo	2,9	2,8	3,0	3,5	3,5	3,6	4,1	4,1	4,1	4,2	3,9	4,4	3,9	3,5	4,2	4,3	4,1	4,5	4,2	3,9	4,6	
Excesiva dificultad de los estudios	2,3	1,9	2,6	1,8	1,8	1,8	1,7	1,7	1,7	1,6	1,6	1,7	2,3	2,4	2,3	2,0	2,0	2,0	2,1	1,9	2,3	
No tener claras las metas	2,1	2,0	2,2	1,7	1,6	1,8	1,8	1,7	1,9	1,6	1,6	1,6	1,9	2,0	1,8	1,7	1,8	1,6	1,7	1,6	1,8	
No haber hecho el esfuerzo necesario	2,5	2,7	2,3	1,6	1,7	1,6	1,7	1,6	1,8	1,5	1,7	1,4	2,1	1,9	2,2	1,8	1,9	1,6	1,9	1,7	2,0	
Otras	1,7	1,7	1,7	1,7	1,8	1,7	1,5	1,5	1,5	1,7	1,6	1,8	1,6	2,0	1,4	1,5	1,6	1,5	1,7	1,9	1,6	
Notas:
1) Valoración media en una escala de 1 (poco importante) a 5 (muy importante)
Fuente: Instituto Nacional de Estadística