Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	27,9
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	33,2
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	20,2
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	18,7
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	24,3
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	22,6
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	26,0
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	27,1
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	6,9
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	4,9
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	20,0
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	68,3
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	13,2
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	34,1
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	28,3
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	24,4
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	24,9
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	39,2
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	23,3
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	12,5
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	38,8
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	37,9
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	17,8
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	5,5
Hombres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	29,0
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	31,0
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	20,6
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	19,4
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	22,9
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	30,2
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	25,8
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	21,2
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	7,0
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	6,5
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	18,0
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	68,5
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	15,3
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	32,9
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	26,6
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	25,2
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	23,9
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	46,0
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	19,2
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	10,8
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	41,5
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	36,1
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	17,8
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	4,6
Mujeres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	27,2
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	34,7
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	19,9
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	18,2
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	25,3
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	17,6
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	26,2
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	30,9
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	6,8
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	3,8
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	21,3
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	68,1
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,8
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	34,9
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	29,5
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	23,8
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	25,6
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	34,7
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	26,0
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	13,7
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	37,0
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	39,0
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	17,8
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	6,1