Nivel de formación alcanzado	Sexo	Unidad	Total
total	ambos sexos	valor absoluto	2.082,9
total	ambos sexos	%	100,0
total	varones	valor absoluto	887,9
total	varones	%	100,0
total	mujeres	valor absoluto	1.194,9
total	mujeres	%	100,0
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	16,5
z. Analfabetos	ambos sexos	%	0,8
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	7,6
z. Analfabetos	varones	%	0,9
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	8,9
z. Analfabetos	mujeres	%	0,7
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	487,1
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	23,4
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	249,8
b. Educación Primaria	varones	%	28,1
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	237,3
b. Educación Primaria	mujeres	%	19,9
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	105,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	5,0
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	56,3
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	6,3
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	48,8
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	4,1
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	382,0
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	18,3
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	193,5
12. Estudios primarios completos	varones	%	21,8
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	188,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	15,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	4,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	1,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	0,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	0,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	687,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	33,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	309,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	34,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	377,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	31,6
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	76,5
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	3,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	40,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	4,6
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	35,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	3,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	610,6
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	29,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	268,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	30,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	342,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	28,6
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	10,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	0,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	3,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	6,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	0,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	400,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	19,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	147,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	16,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	253,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	21,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	239,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	11,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	97,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	11,0
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	141,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	11,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	160,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	7,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	48,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	5,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	112,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	9,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	0,8
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	0,5
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	0,3
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	3,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	1,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	1,9
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	0,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	155,5
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	7,5
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	60,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	6,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	95,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	8,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	4,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	1,7
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2,8
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	0,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	1,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	0,9
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	1,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	0,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	309,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	14,8
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	103,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	11,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	205,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	17,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	146,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	7,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	48,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	5,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	97,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	8,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	162,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	7,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	54,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	6,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	107,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	9,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	1,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	0,9
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	3,5
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	1,5
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	0,2