Nivel de formación alcanzado	Sexo	Unidad	Periodo	Total
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	1.943,8
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	1.869,7
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	1.855,8
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	1.948,3
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	2.445,4
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	2.455,6
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	2.459,6
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	2.624,8
total	ambos sexos	%	2001TIV	100,0
total	ambos sexos	%	2001TIII	100,0
total	ambos sexos	%	2001TII	100,0
total	ambos sexos	%	2001TI	100,0
total	ambos sexos	%	2000TIV	100,0
total	ambos sexos	%	2000TIII	100,0
total	ambos sexos	%	2000TII	100,0
total	ambos sexos	%	2000TI	100,0
total	varones	valor absoluto	2001TIV	845,7
total	varones	valor absoluto	2001TIII	806,1
total	varones	valor absoluto	2001TII	803,3
total	varones	valor absoluto	2001TI	857,2
total	varones	valor absoluto	2000TIV	1.020,0
total	varones	valor absoluto	2000TIII	1.003,7
total	varones	valor absoluto	2000TII	1.019,6
total	varones	valor absoluto	2000TI	1.106,4
total	varones	%	2001TIV	100,0
total	varones	%	2001TIII	100,0
total	varones	%	2001TII	100,0
total	varones	%	2001TI	100,0
total	varones	%	2000TIV	100,0
total	varones	%	2000TIII	100,0
total	varones	%	2000TII	100,0
total	varones	%	2000TI	100,0
total	mujeres	valor absoluto	2001TIV	1.098,0
total	mujeres	valor absoluto	2001TIII	1.063,7
total	mujeres	valor absoluto	2001TII	1.052,5
total	mujeres	valor absoluto	2001TI	1.091,2
total	mujeres	valor absoluto	2000TIV	1.425,5
total	mujeres	valor absoluto	2000TIII	1.451,9
total	mujeres	valor absoluto	2000TII	1.440,0
total	mujeres	valor absoluto	2000TI	1.518,4
total	mujeres	%	2001TIV	100,0
total	mujeres	%	2001TIII	100,0
total	mujeres	%	2001TII	100,0
total	mujeres	%	2001TI	100,0
total	mujeres	%	2000TIV	100,0
total	mujeres	%	2000TIII	100,0
total	mujeres	%	2000TII	100,0
total	mujeres	%	2000TI	100,0
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	23,5
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	22,7
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	18,3
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	20,0
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	27,6
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	27,6
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	29,8
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	25,7
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TIV	1,2
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TIII	1,2
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TII	1,0
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TI	1,0
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TIV	1,1
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TIII	1,1
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TII	1,2
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TI	1,0
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TIV	13,5
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TIII	12,9
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TII	10,1
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TI	10,8
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TIV	11,8
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TIII	10,9
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TII	12,2
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TI	12,1
z. Analfabetos	varones	%	2001TIV	1,6
z. Analfabetos	varones	%	2001TIII	1,6
z. Analfabetos	varones	%	2001TII	1,3
z. Analfabetos	varones	%	2001TI	1,3
z. Analfabetos	varones	%	2000TIV	1,2
z. Analfabetos	varones	%	2000TIII	1,1
z. Analfabetos	varones	%	2000TII	1,2
z. Analfabetos	varones	%	2000TI	1,1
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TIV	10,0
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TIII	9,9
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TII	8,2
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TI	9,2
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TIV	15,9
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TIII	16,7
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TII	17,6
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TI	13,6
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TIV	0,9
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TIII	0,9
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TII	0,8
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TI	0,8
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TIV	1,1
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TIII	1,2
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TII	1,2
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TI	0,9
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	465,7
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	455,6
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	455,9
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	477,5
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	615,0
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	667,5
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	684,0
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	705,5
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TIV	24,0
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TIII	24,4
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TII	24,6
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TI	24,5
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TIV	25,2
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TIII	27,2
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TII	27,8
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TI	26,9
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TIV	246,5
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TIII	235,8
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TII	230,5
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TI	257,3
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TIV	316,4
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TIII	343,6
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TII	363,2
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TI	376,3
b. Educación Primaria	varones	%	2001TIV	29,1
b. Educación Primaria	varones	%	2001TIII	29,3
b. Educación Primaria	varones	%	2001TII	28,7
b. Educación Primaria	varones	%	2001TI	30,0
b. Educación Primaria	varones	%	2000TIV	31,0
b. Educación Primaria	varones	%	2000TIII	34,2
b. Educación Primaria	varones	%	2000TII	35,6
b. Educación Primaria	varones	%	2000TI	34,0
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	219,2
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	219,8
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	225,4
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	220,2
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	298,6
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	323,9
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	320,9
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	329,2
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TIV	20,0
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TIII	20,7
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TII	21,4
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TI	20,2
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TIV	20,9
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TIII	22,3
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TII	22,3
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TI	21,7
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	106,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	105,4
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	107,6
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	121,4
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	151,1
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	176,4
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	171,3
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	164,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TIV	5,5
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TIII	5,6
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TII	5,8
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TI	6,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TIV	6,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TIII	7,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TII	7,0
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TI	6,3
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TIV	56,6
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TIII	55,5
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TII	54,2
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TI	68,1
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TIV	83,7
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TIII	94,4
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TII	99,0
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TI	96,7
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TIV	6,7
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TIII	6,9
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TII	6,8
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TI	7,9
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TIV	8,2
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TIII	9,4
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TII	9,7
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TI	8,7
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TIV	49,6
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TIII	49,8
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TII	53,3
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TI	53,3
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TIV	67,3
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TIII	82,0
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TII	72,3
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TI	67,5
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TIV	4,5
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TIII	4,7
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TII	5,1
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TI	4,9
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TIV	4,7
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TIII	5,7
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TII	5,0
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TI	4,4
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	359,5
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	350,3
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	348,3
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	356,0
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	463,9
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	491,1
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	512,8
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	541,3
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TIV	18,5
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TIII	18,7
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TII	18,8
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TI	18,3
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TIV	19,0
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TIII	20,0
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TII	20,8
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TI	20,6
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TIV	189,9
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TIII	180,3
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TII	176,3
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TI	189,1
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TIV	232,7
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TIII	249,2
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TII	264,2
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TI	279,6
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TIV	22,5
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TIII	22,4
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TII	21,9
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TI	22,1
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TIV	22,8
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TIII	24,8
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TII	25,9
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TI	25,3
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TIV	169,7
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TIII	170,0
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TII	172,0
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TI	166,9
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TIV	231,3
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TIII	241,9
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TII	248,6
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TI	261,7
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TIV	15,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TIII	16,0
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TII	16,3
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TI	15,3
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TIV	16,2
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TIII	16,7
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TII	17,3
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TI	17,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	4,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	5,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	3,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	5,5
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	5,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	6,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	4,5
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	4,0
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TII	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TI	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TII	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TI	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	1,7
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	2,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	2,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	2,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	2,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	3,0
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	1,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	1,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIV	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TI	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIV	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TII	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TI	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	2,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	3,5
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	1,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	3,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	3,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	3,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	2,7
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	2,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIV	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TII	0,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TI	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIV	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TII	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TI	0,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	613,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	578,7
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	613,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	651,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	756,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	741,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	747,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	825,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	31,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	31,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TII	33,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TI	33,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	30,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	30,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TII	30,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TI	31,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	282,7
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	268,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	281,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	291,6
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	316,6
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	297,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	300,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	351,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIV	33,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIII	33,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TII	35,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TI	34,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIV	31,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIII	29,7
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TII	29,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TI	31,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	330,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	310,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	331,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	360,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	439,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	443,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	446,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	474,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIV	30,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIII	29,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TII	31,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TI	33,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIV	30,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIII	30,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TII	31,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TI	31,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	63,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	63,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	61,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	58,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	70,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	65,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	62,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	61,6
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIV	3,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIII	3,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TII	3,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TI	3,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIV	2,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIII	2,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TII	2,6
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TI	2,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIV	33,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIII	37,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TII	34,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TI	35,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIV	39,5
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIII	34,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TII	34,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TI	32,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIV	3,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIII	4,6
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TII	4,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TI	4,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIV	3,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIII	3,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TII	3,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TI	2,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIV	30,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIII	26,5
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TII	27,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TI	23,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIV	31,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIII	31,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TII	28,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TI	29,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIV	2,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIII	2,5
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TII	2,6
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TI	2,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIV	2,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIII	2,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TII	2,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TI	1,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	549,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	514,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	551,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	593,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	685,6
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	675,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	684,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	764,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIV	28,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIII	27,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TII	29,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TI	30,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIV	28,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIII	27,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TII	27,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TI	29,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIV	249,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIII	231,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TII	246,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TI	256,6
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIV	277,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIII	263,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TII	266,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TI	319,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIV	29,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIII	28,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TII	30,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TI	29,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIV	27,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIII	26,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TII	26,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TI	28,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIV	300,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIII	283,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TII	304,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TI	336,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIV	408,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIII	412,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TII	418,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TI	445,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIV	27,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIII	26,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TII	28,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TI	30,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIV	28,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIII	28,4
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TII	29,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TI	29,3
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TI	.
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	8,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	8,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	9,9
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	10,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	11,9
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	11,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	9,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	7,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	0,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TII	0,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TI	0,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	0,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	0,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TII	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TI	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	3,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	1,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	3,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	2,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	2,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	3,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	3,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	3,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIV	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIII	0,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TII	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TI	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIV	0,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TI	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	4,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	7,0
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	6,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	8,0
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	9,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	8,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	6,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	4,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIV	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIII	0,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TII	0,6
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TI	0,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIV	0,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIII	0,6
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TII	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TI	0,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	372,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	368,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	363,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	374,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	471,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	452,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	467,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	490,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	19,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	19,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TII	19,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TI	19,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	19,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	18,4
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TII	19,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TI	18,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	146,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	143,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	136,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	145,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	172,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	165,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	161,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	170,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIV	17,4
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIII	17,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TII	17,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TI	17,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIV	16,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIII	16,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TII	15,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TI	15,4
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	225,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	224,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	226,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	228,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	298,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	286,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	306,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	319,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIV	20,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIII	21,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TII	21,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TI	20,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIV	21,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIII	19,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TII	21,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TI	21,0
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	221,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	223,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	207,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	202,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	273,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	260,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	264,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	277,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TIV	11,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TIII	12,0
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TII	11,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TI	10,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TIV	11,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TIII	10,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TII	10,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TI	10,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TIV	100,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TIII	99,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TII	87,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TI	88,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TIV	110,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TIII	103,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TII	97,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TI	101,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TIV	11,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TIII	12,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TII	10,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TI	10,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TIV	10,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TIII	10,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TII	9,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TI	9,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TIV	121,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TIII	124,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TII	120,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TI	114,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TIV	162,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TIII	157,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TII	167,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TI	176,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TIV	11,0
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TIII	11,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TII	11,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TI	10,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TIV	11,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TIII	10,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TII	11,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TI	11,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	150,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	143,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	154,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	169,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	195,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	188,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	200,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	210,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TIV	7,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TIII	7,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TII	8,3
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TI	8,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TIV	8,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TIII	7,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TII	8,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TI	8,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TIV	45,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TIII	43,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TII	49,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TI	56,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TIV	61,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TIII	61,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TII	63,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TI	68,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TIV	5,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TIII	5,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TII	6,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TI	6,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TIV	6,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TIII	6,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TII	6,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TI	6,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TIV	104,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TIII	99,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TII	105,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TI	112,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TIV	133,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TIII	127,3
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TII	137,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TI	141,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TIV	9,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TIII	9,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TII	10,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TI	10,3
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TIV	9,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TIII	8,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TII	9,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TI	9,3
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	0,8
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	1,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	1,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	2,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	2,9
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	2,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	2,7
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	2,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TIV	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TIII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TI	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TI	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TIV	0,8
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TIII	0,8
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TII	0,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TI	0,9
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TIV	1,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TIII	0,6
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TII	0,7
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TI	0,9
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TIV	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TIII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TI	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TIV	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TIII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TI	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TIV	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,3
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,7
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TI	1,3
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TIV	1,9
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TIII	1,8
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TII	1,9
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TI	1,5
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TIV	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TIII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TI	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TIV	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TIII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	3,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	2,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	2,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	1,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	1,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	1,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	0,9
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	1,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TII	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	1,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	1,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	0,9
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	0,9
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	0,7
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	1,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TIV	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TIII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TIV	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TIII	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TII	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	2,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	1,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	1,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,7
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,9
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	1,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,7
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIV	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIV	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TI	0,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	149,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	139,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	127,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	133,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	181,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	177,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	176,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	192,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TIV	7,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TIII	7,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TII	6,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TI	6,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TIV	7,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TIII	7,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TII	7,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TI	7,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TIV	51,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TIII	46,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TII	46,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TI	47,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TIV	64,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TIII	61,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TII	62,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TI	65,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TIV	6,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TIII	5,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TII	5,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TI	5,5
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TIV	6,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TIII	6,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TII	6,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TI	5,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TIV	98,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TIII	92,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TII	81,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TI	86,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TIV	116,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TIII	116,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TII	113,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TI	126,5
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TIV	9,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TIII	8,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TII	7,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TI	7,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TIV	8,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TIII	8,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TII	7,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TI	8,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	9,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	9,8
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	5,9
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	7,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	9,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	10,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	9,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	8,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TIV	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TIII	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TII	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TI	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TIV	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TIII	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TII	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TI	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TIV	2,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TIII	2,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TII	1,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TI	1,7
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TIV	3,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TIII	2,7
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TII	4,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TI	1,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TIV	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TIII	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TI	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TIV	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TIII	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TII	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TI	0,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TIV	6,7
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TIII	7,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TII	4,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TI	5,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TIV	6,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TIII	7,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TII	5,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TI	6,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TIV	0,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TIII	0,7
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TII	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TI	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TIV	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TIII	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TII	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TI	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	4,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	4,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	1,7
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	3,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	5,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	6,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	5,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	7,5
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TIV	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TIII	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TI	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TIV	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TIII	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TII	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TI	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TIV	0,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TIII	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TII	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TI	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TIV	1,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TIII	1,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TII	1,6
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TI	1,5
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TIV	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TIII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TII	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TI	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TIV	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TIII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TII	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TI	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TIV	4,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TIII	4,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TII	1,7
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TI	3,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TIV	4,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TIII	4,9
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TII	4,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TI	6,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TIV	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TIII	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TII	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TI	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TIV	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TIII	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TII	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TI	0,4
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	4,4
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	5,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	4,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	3,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	3,7
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	4,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	3,4
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	0,6
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TIV	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TIII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TIII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TII	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TIV	1,6
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TIII	2,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TII	1,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TI	1,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TIV	1,7
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TIII	1,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TII	2,7
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TIV	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TIII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TIV	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TIII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TIV	2,8
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TIII	2,8
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TII	2,9
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TI	2,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TIV	1,9
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TIII	2,6
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,7
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,6
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TIV	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TIII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TIV	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TIII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TII	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TI	0,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	289,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	274,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	252,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	262,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	359,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	354,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	326,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	360,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TIV	14,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TIII	14,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TII	13,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TI	13,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TIV	14,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TIII	14,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TII	13,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TI	13,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TIV	94,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TIII	87,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TII	88,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TI	93,8
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TIV	125,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TIII	114,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TII	108,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TI	120,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TIV	11,2
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TIII	10,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TII	11,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TI	10,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TIV	12,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TIII	11,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TII	10,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TI	10,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TIV	194,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TIII	186,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TII	164,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TI	168,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TIV	233,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TIII	240,5
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TII	217,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TI	239,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TIV	17,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TIII	17,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TII	15,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TI	15,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TIV	16,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TIII	16,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TII	15,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TI	15,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	140,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	135,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	129,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	130,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	166,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	164,6
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	153,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	172,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TIV	7,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TIII	7,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TII	7,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TI	6,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TIV	6,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TIII	6,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TII	6,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TI	6,6
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TIV	43,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TIII	41,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TII	40,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TI	38,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TIV	48,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TIII	44,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TII	42,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TI	53,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TIV	5,1
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TIII	5,1
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TII	5,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TI	4,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TIV	4,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TIII	4,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TII	4,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TI	4,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TIV	97,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TIII	94,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TII	88,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TI	91,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TIV	117,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TIII	119,6
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TII	110,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TI	119,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TIV	8,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TIII	8,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TII	8,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TI	8,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TIV	8,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TIII	8,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TII	7,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TI	7,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	149,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	139,3
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	122,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	132,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	193,3
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	190,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	173,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	187,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TIV	7,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TIII	7,5
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TII	6,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TI	6,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TIV	7,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TIII	7,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TII	7,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TI	7,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TIV	51,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TIII	46,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TII	47,5
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TI	54,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TIV	77,5
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TIII	69,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TII	65,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TI	66,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TIV	6,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TIII	5,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TII	5,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TI	6,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TIV	7,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TIII	6,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TII	6,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TI	6,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TIV	97,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TIII	92,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TII	75,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TI	77,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TIV	115,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TIII	120,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TII	107,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TI	121,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TIV	8,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TIII	8,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TII	7,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TI	7,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TIV	8,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TIII	8,3
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TII	7,5
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TI	8,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	2,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	2,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	2,8
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	1,7
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	1,7
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	2,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	2,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	1,4
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TIV	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TII	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TI	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TI	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TIV	1,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TIII	1,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TII	1,7
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TI	1,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TIV	1,5
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TIII	0,9
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TII	1,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TI	0,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TIV	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TIII	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TII	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TI	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TIV	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TI	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIV	0,8
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,7
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TII	1,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIII	1,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TII	1,5
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,9
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TIV	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TI	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TIV	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	2,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	1,7
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	1,3
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	2,5
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	4,4
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	3,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	1,9
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	2,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TIV	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TIV	0,5
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TIII	1,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TII	0,6
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TI	1,9
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TIV	2,5
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TIII	0,9
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TII	0,9
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TI	1,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TI	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TIV	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TIV	1,6
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,6
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,7
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,6
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TIV	1,9
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TIII	2,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TII	1,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,9
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TI	0,1