Nivel de formación alcanzado	Sexo	Unidad	Periodo	Total
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	340,1
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	351,4
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	325,0
total	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	316,8
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	485,6
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	525,9
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	512,9
total	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	552,7
total	ambos sexos	%	2001TIV	100,0
total	ambos sexos	%	2001TIII	100,0
total	ambos sexos	%	2001TII	100,0
total	ambos sexos	%	2001TI	100,0
total	ambos sexos	%	2000TIV	100,0
total	ambos sexos	%	2000TIII	100,0
total	ambos sexos	%	2000TII	100,0
total	ambos sexos	%	2000TI	100,0
total	varones	valor absoluto	2001TIV	109,2
total	varones	valor absoluto	2001TIII	117,1
total	varones	valor absoluto	2001TII	109,2
total	varones	valor absoluto	2001TI	105,9
total	varones	valor absoluto	2000TIV	161,9
total	varones	valor absoluto	2000TIII	172,4
total	varones	valor absoluto	2000TII	171,3
total	varones	valor absoluto	2000TI	186,2
total	varones	%	2001TIV	100,0
total	varones	%	2001TIII	100,0
total	varones	%	2001TII	100,0
total	varones	%	2001TI	100,0
total	varones	%	2000TIV	100,0
total	varones	%	2000TIII	100,0
total	varones	%	2000TII	100,0
total	varones	%	2000TI	100,0
total	mujeres	valor absoluto	2001TIV	231,0
total	mujeres	valor absoluto	2001TIII	234,3
total	mujeres	valor absoluto	2001TII	215,8
total	mujeres	valor absoluto	2001TI	210,9
total	mujeres	valor absoluto	2000TIV	323,7
total	mujeres	valor absoluto	2000TIII	353,5
total	mujeres	valor absoluto	2000TII	341,6
total	mujeres	valor absoluto	2000TI	366,6
total	mujeres	%	2001TIV	100,0
total	mujeres	%	2001TIII	100,0
total	mujeres	%	2001TII	100,0
total	mujeres	%	2001TI	100,0
total	mujeres	%	2000TIV	100,0
total	mujeres	%	2000TIII	100,0
total	mujeres	%	2000TII	100,0
total	mujeres	%	2000TI	100,0
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	3,9
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	2,6
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,8
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	0,9
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	2,6
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	3,2
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	1,3
z. Analfabetos	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	1,2
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TIV	1,1
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TIII	0,7
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TII	0,3
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2001TI	0,3
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TIV	0,5
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TIII	0,6
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TII	0,2
z. Analfabetos	ambos sexos	%	2000TI	0,2
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TIV	2,5
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TIII	1,1
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TII	0,7
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2001TI	0,7
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TIV	0,6
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TIII	0,5
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TII	0,1
z. Analfabetos	varones	valor absoluto	2000TI	0,0
z. Analfabetos	varones	%	2001TIV	2,3
z. Analfabetos	varones	%	2001TIII	0,9
z. Analfabetos	varones	%	2001TII	0,6
z. Analfabetos	varones	%	2001TI	0,7
z. Analfabetos	varones	%	2000TIV	0,3
z. Analfabetos	varones	%	2000TIII	0,3
z. Analfabetos	varones	%	2000TII	0,1
z. Analfabetos	varones	%	2000TI	0,0
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TIV	1,4
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TIII	1,5
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,2
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,1
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TIV	2,0
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TIII	2,6
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TII	1,2
z. Analfabetos	mujeres	valor absoluto	2000TI	1,2
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TIV	0,6
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TIII	0,7
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TII	0,1
z. Analfabetos	mujeres	%	2001TI	0,1
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TIV	0,6
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TIII	0,7
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TII	0,3
z. Analfabetos	mujeres	%	2000TI	0,3
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	40,7
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	36,7
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	36,8
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	42,2
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	60,2
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	70,8
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	75,5
b. Educación Primaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	71,0
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TIV	12,0
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TIII	10,4
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TII	11,3
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2001TI	13,3
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TIV	12,4
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TIII	13,5
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TII	14,7
b. Educación Primaria	ambos sexos	%	2000TI	12,8
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TIV	11,6
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TIII	14,7
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TII	11,1
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2001TI	15,9
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TIV	19,3
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TIII	23,2
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TII	27,8
b. Educación Primaria	varones	valor absoluto	2000TI	24,3
b. Educación Primaria	varones	%	2001TIV	10,6
b. Educación Primaria	varones	%	2001TIII	12,5
b. Educación Primaria	varones	%	2001TII	10,2
b. Educación Primaria	varones	%	2001TI	15,0
b. Educación Primaria	varones	%	2000TIV	11,9
b. Educación Primaria	varones	%	2000TIII	13,5
b. Educación Primaria	varones	%	2000TII	16,3
b. Educación Primaria	varones	%	2000TI	13,0
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	29,1
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	22,0
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	25,7
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	26,3
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	40,9
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	47,6
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	47,7
b. Educación Primaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	46,7
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TIV	12,6
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TIII	9,4
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TII	11,9
b. Educación Primaria	mujeres	%	2001TI	12,5
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TIV	12,6
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TIII	13,5
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TII	14,0
b. Educación Primaria	mujeres	%	2000TI	12,7
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	7,5
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	7,0
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	7,9
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	5,8
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	9,9
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	15,9
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	13,8
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	11,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TIV	2,2
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TIII	2,0
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TII	2,4
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2001TI	1,8
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TIV	2,0
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TIII	3,0
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TII	2,7
11. Estudios primarios incompletos	ambos sexos	%	2000TI	2,0
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TIV	1,9
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TIII	2,6
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TII	2,3
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2001TI	0,9
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TIV	2,5
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TIII	5,6
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TII	5,6
11. Estudios primarios incompletos	varones	valor absoluto	2000TI	4,5
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TIV	1,8
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TIII	2,2
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TII	2,1
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2001TI	0,8
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TIV	1,5
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TIII	3,2
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TII	3,3
11. Estudios primarios incompletos	varones	%	2000TI	2,4
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TIV	5,6
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TIII	4,5
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TII	5,7
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2001TI	4,9
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TIV	7,4
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TIII	10,4
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TII	8,2
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	valor absoluto	2000TI	6,7
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TIV	2,4
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TIII	1,9
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TII	2,6
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2001TI	2,3
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TIV	2,3
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TIII	2,9
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TII	2,4
11. Estudios primarios incompletos	mujeres	%	2000TI	1,8
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	33,2
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	29,6
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	28,9
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	36,4
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	50,3
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	54,9
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	61,7
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	59,8
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TIV	9,8
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TIII	8,4
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TII	8,9
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2001TI	11,5
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TIV	10,4
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TIII	10,4
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TII	12,0
12. Estudios primarios completos	ambos sexos	%	2000TI	10,8
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TIV	9,7
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TIII	12,1
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TII	8,8
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2001TI	15,0
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TIV	16,8
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TIII	17,6
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TII	22,2
12. Estudios primarios completos	varones	valor absoluto	2000TI	19,7
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TIV	8,9
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TIII	10,3
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TII	8,1
12. Estudios primarios completos	varones	%	2001TI	14,2
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TIV	10,4
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TIII	10,2
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TII	13,0
12. Estudios primarios completos	varones	%	2000TI	10,6
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TIV	23,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TIII	17,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TII	20,1
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2001TI	21,4
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TIV	33,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TIII	37,3
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TII	39,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	valor absoluto	2000TI	40,0
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TIV	10,2
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TIII	7,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TII	9,3
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2001TI	10,1
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TIV	10,4
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TIII	10,5
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TII	11,6
12. Estudios primarios completos	mujeres	%	2000TI	10,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	1,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	3,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	1,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	1,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	1,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	1,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	0,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	0,5
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	0,9
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TI	0,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TI	0,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	0,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	0,5
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	0,4
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIV	0,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIII	0,5
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TII	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TI	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIV	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIII	0,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TII	0,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TI	0,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	1,7
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	2,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,7
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	1,6
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	1,2
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	1,5
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	1,0
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIV	0,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIII	1,1
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TI	0,8
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIV	0,4
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIII	0,4
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TII	0,3
c. Formación e inserción laboral que no precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TI	0,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	92,6
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	100,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	90,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	83,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	122,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	138,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	134,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	149,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	27,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	28,5
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TII	27,7
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TI	26,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	25,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	26,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TII	26,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TI	27,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	32,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	37,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	33,9
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	26,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	41,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	50,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	48,7
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	54,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIV	29,6
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIII	32,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TII	31,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TI	24,7
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIV	25,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIII	29,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TII	28,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TI	29,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	60,3
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	62,2
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	56,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	57,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	81,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	88,4
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	85,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	94,8
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIV	26,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIII	26,6
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TII	26,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TI	27,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIV	25,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIII	25,0
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TII	25,1
D. Primera etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TI	25,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	11,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	14,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	11,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	8,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	13,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	12,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	9,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	11,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIV	3,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIII	4,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TII	3,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TI	2,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIV	2,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIII	2,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TII	1,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TI	2,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIV	4,6
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIII	8,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TII	5,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TI	4,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIV	7,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIII	5,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TII	4,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TI	3,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIV	4,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIII	7,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TII	4,5
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TI	3,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIV	4,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIII	3,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TII	2,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TI	2,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIV	6,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIII	6,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TII	6,2
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TI	4,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIV	6,1
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIII	7,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TII	5,8
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TI	7,4
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIV	2,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIII	2,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TII	2,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TI	2,3
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIV	1,9
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIII	2,0
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TII	1,7
22. Primera etapa de educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TI	2,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	81,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	85,4
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	78,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	74,4
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	109,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	126,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	124,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	137,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIV	23,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TIII	24,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TII	24,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2001TI	23,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIV	22,6
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TIII	24,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TII	24,3
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	ambos sexos	%	2000TI	25,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIV	27,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TIII	29,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TII	28,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2001TI	22,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIV	34,8
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TIII	44,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TII	44,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	valor absoluto	2000TI	50,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIV	25,4
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TIII	25,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TII	26,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2001TI	21,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIV	21,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TIII	26,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TII	26,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	varones	%	2000TI	27,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIV	53,5
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TIII	55,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TII	49,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2001TI	52,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIV	75,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TIII	81,4
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TII	80,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	valor absoluto	2000TI	87,4
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIV	23,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TIII	23,9
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TII	23,1
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2001TI	24,7
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIV	23,2
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TIII	23,0
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TII	23,4
23. Primera etapa de educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente	mujeres	%	2000TI	23,9
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	ambos sexos	%	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	valor absoluto	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	varones	%	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	valor absoluto	2000TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2001TI	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TIV	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TIII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TII	.
E*. Garantía Social / Iniciación Profesional	mujeres	%	2000TI	.
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	2,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	2,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	2,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	2,9
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	3,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	2,0
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	1,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	1,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	0,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	0,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TII	0,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TI	0,9
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	0,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	0,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TI	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	0,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	0,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	1,4
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	1,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	0,9
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	1,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIV	0,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TIII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2001TI	0,6
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIV	0,9
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TIII	0,6
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TII	0,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	varones	%	2000TI	0,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	2,6
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	2,5
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	2,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	2,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	2,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,9
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,8
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIV	1,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIII	1,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TII	1,0
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2001TI	1,1
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIV	0,7
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIII	0,3
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TII	0,2
E. Formación e inserción laboral que precisa título de primera etapa de secundaria	mujeres	%	2000TI	0,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	71,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	77,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	82,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	73,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	110,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	118,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	120,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	132,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	20,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	22,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TII	25,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2001TI	23,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	22,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	22,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TII	23,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	ambos sexos	%	2000TI	24,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	22,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	25,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	26,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	24,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	35,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	41,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	39,5
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	43,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIV	20,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TIII	21,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TII	24,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2001TI	22,7
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIV	22,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TIII	24,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TII	23,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	varones	%	2000TI	23,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	49,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	52,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	55,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	49,0
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	74,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	76,9
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	81,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	89,6
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIV	21,3
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TIII	22,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TII	25,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2001TI	23,2
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIV	23,1
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TIII	21,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TII	23,8
F. Segunda etapa de Educación Secundaria	mujeres	%	2000TI	24,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	44,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	52,0
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	53,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	40,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	71,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	80,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	77,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	84,0
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TIV	13,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TIII	14,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TII	16,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2001TI	12,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TIV	14,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TIII	15,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TII	15,0
32. Enseñanzas del Bachillerato	ambos sexos	%	2000TI	15,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TIV	16,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TIII	18,2
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TII	17,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2001TI	14,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TIV	25,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TIII	27,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TII	24,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	valor absoluto	2000TI	27,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TIV	14,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TIII	15,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TII	16,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2001TI	13,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TIV	15,7
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TIII	16,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TII	14,5
32. Enseñanzas del Bachillerato	varones	%	2000TI	14,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TIV	28,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TIII	33,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TII	35,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2001TI	26,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TIV	45,8
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TIII	52,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TII	52,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	valor absoluto	2000TI	56,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TIV	12,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TIII	14,4
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TII	16,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2001TI	12,6
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TIV	14,1
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TIII	14,9
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TII	15,3
32. Enseñanzas del Bachillerato	mujeres	%	2000TI	15,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	26,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	25,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	28,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	31,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	39,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	37,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	43,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	48,3
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TIV	7,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TIII	7,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TII	8,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2001TI	10,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TIV	8,1
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TIII	7,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TII	8,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	ambos sexos	%	2000TI	8,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TIV	5,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TIII	6,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TII	8,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2001TI	9,5
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TIV	10,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TIII	13,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TII	14,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	valor absoluto	2000TI	15,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TIV	5,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TIII	5,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TII	7,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2001TI	9,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TIV	6,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TIII	8,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TII	8,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	varones	%	2000TI	8,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TIV	20,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TIII	18,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TII	19,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2001TI	22,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TIV	28,7
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TIII	24,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TII	28,4
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	valor absoluto	2000TI	32,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TIV	9,0
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TIII	7,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TII	9,2
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2001TI	10,6
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TIV	8,9
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TIII	6,8
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TII	8,3
33. Enseñanzas técnico-profesionales de grado medio	mujeres	%	2000TI	8,9
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	0,5
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	0,6
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	0,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	0,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	0,7
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	0,6
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TIV	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TIII	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2001TI	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	ambos sexos	%	2000TI	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TIV	0,5
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TIII	0,6
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TII	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2001TI	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TIV	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TIII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	valor absoluto	2000TI	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TIV	0,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TIII	0,6
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TII	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2001TI	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TIV	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TIII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	varones	%	2000TI	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TIV	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,4
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,7
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,6
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TIV	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TIII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TII	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2001TI	0,0
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TIV	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TIII	0,1
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TII	0,2
34. Enseñanzas de grado medio de música y danza	mujeres	%	2000TI	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	1,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	1,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	0,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	0,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	0,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIV	0,3
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TIII	0,3
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2001TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	ambos sexos	%	2000TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIV	0,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TIII	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2001TI	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIV	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TIII	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TII	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	valor absoluto	2000TI	0,3
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TIV	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TIII	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2001TI	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TIV	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TIII	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TII	0,0
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	varones	%	2000TI	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIV	0,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,4
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,6
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,5
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIV	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TIII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TII	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2001TI	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIV	0,1
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TIII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TII	0,2
g. Formación e inserción laboral que precisa título de segunda etapa de secundaria	mujeres	%	2000TI	0,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	28,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	29,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	28,5
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	27,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	45,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	50,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	48,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	53,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TIV	8,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TIII	8,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TII	8,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2001TI	8,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TIV	9,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TIII	9,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TII	9,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	ambos sexos	%	2000TI	9,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TIV	9,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TIII	7,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TII	8,9
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2001TI	7,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TIV	14,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TIII	14,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TII	13,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	valor absoluto	2000TI	14,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TIV	8,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TIII	6,7
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TII	8,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2001TI	7,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TIV	9,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TIII	8,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TII	8,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	varones	%	2000TI	7,6
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TIV	18,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TIII	21,2
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TII	19,5
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2001TI	19,8
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TIV	30,3
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TIII	35,5
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TII	34,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	valor absoluto	2000TI	39,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TIV	8,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TIII	9,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TII	9,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2001TI	9,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TIV	9,4
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TIII	10,0
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TII	10,1
h. Enseñanzas técnico-profesionales de grado superior	mujeres	%	2000TI	10,7
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	4,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	3,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	1,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	1,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	1,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	1,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TIV	1,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TIII	1,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2001TI	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TIII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TII	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	ambos sexos	%	2000TI	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TIV	1,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TIII	0,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2001TI	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TIV	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TIII	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TII	1,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	valor absoluto	2000TI	0,4
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TIV	1,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TIII	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2001TI	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TIV	0,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TIII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TII	0,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	varones	%	2000TI	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TIV	3,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TIII	3,0
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2001TI	1,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,5
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,8
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TIV	1,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TIII	1,3
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2001TI	0,6
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TIV	0,1
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TIII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TII	0,2
i. Títulos propios (no homologados) de universidades y formac. e inserc. lab. de formac. prof. sup.	mujeres	%	2000TI	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	3,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	2,7
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	0,9
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	0,6
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	1,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TIV	0,9
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TIII	0,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TII	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2001TI	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TIV	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	ambos sexos	%	2000TI	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TIV	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TIII	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TII	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2001TI	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TIV	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TIII	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TII	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	valor absoluto	2000TI	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TIV	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TIII	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TII	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2001TI	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TIV	0,0
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TIII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	varones	%	2000TI	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TIV	2,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TIII	2,7
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,9
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,3
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,8
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TIV	1,2
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TIII	1,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2001TI	0,4
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TIV	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TIII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TII	0,1
52. Títulos propios (no homologados) de universidades	mujeres	%	2000TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	1,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	1,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	0,6
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	0,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	1,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TIV	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TIII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2001TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TIV	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	ambos sexos	%	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TIV	0,9
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TIII	0,6
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2001TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TIV	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TIII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TII	0,9
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	valor absoluto	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TIV	0,8
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TIII	0,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2001TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TIV	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TIII	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TII	0,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	varones	%	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TIV	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,4
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,5
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,3
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TIV	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TIII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TII	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2001TI	0,2
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TIV	0,0
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TIII	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TII	0,1
53. Formación e inserción laboral de formación profesional superior	mujeres	%	2000TI	0,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	92,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	92,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	80,8
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	82,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	136,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	138,5
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	125,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	140,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TIV	27,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TIII	26,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TII	24,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2001TI	25,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TIV	28,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TIII	26,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TII	24,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	ambos sexos	%	2000TI	25,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TIV	28,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TIII	27,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TII	26,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2001TI	29,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TIV	46,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TIII	40,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TII	38,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	valor absoluto	2000TI	47,2
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TIV	25,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TIII	23,2
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TII	23,8
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2001TI	27,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TIV	28,7
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TIII	23,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TII	22,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	varones	%	2000TI	25,3
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TIV	64,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TIII	65,8
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TII	54,8
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2001TI	53,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TIV	90,2
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TIII	98,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TII	87,5
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	valor absoluto	2000TI	93,2
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TIV	28,0
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TIII	28,1
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TII	25,4
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2001TI	25,2
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TIV	27,9
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TIII	27,8
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TII	25,6
j. Enseñanza universitaria de primer y segundo ciclo	mujeres	%	2000TI	25,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	37,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	44,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	39,6
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	33,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	54,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	58,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	56,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	59,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TIV	11,1
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TIII	12,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TII	12,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2001TI	10,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TIV	11,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TIII	11,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TII	10,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	ambos sexos	%	2000TI	10,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TIV	10,1
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TIII	12,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TII	11,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2001TI	10,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TIV	15,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TIII	15,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TII	14,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	valor absoluto	2000TI	19,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TIV	9,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TIII	10,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TII	10,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2001TI	9,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TIV	9,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TIII	8,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TII	8,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	varones	%	2000TI	10,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TIV	27,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TIII	32,4
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TII	28,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2001TI	23,9
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TIV	39,6
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TIII	43,5
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TII	41,7
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	valor absoluto	2000TI	40,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TIV	12,0
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TIII	13,8
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TII	13,1
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2001TI	11,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TIV	12,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TIII	12,3
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TII	12,2
54. Enseñanzas universit. primer ciclo y equiv. o 3 cursos completos de licenciat. o créd. equiv.	mujeres	%	2000TI	11,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	55,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	48,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	41,3
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	48,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	81,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	79,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	69,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	80,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TIV	16,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TIII	13,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TII	12,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2001TI	15,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TIV	16,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TIII	15,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TII	13,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	ambos sexos	%	2000TI	14,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TIV	18,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TIII	14,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TII	14,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2001TI	19,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TIV	31,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TIII	24,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TII	24,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	valor absoluto	2000TI	28,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TIV	16,7
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TIII	12,5
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TII	13,5
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2001TI	17,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TIV	19,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TIII	14,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TII	14,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	varones	%	2000TI	15,1
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TIV	36,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TIII	33,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TII	26,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2001TI	29,2
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TIV	50,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TIII	54,9
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TII	45,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	valor absoluto	2000TI	52,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TIV	16,0
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TIII	14,3
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TII	12,3
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2001TI	13,8
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TIV	15,6
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TIII	15,5
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TII	13,4
55. Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de sólo segundo ciclo y equivalentes	mujeres	%	2000TI	14,3
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	0,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	1,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	1,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	1,3
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	1,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	0,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	1,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	1,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TIV	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TIII	0,3
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TII	0,4
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2001TI	0,4
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TIV	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TII	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	ambos sexos	%	2000TI	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TIV	0,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TIII	1,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TII	1,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2001TI	1,3
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TIV	1,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TIII	0,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TII	0,8
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	valor absoluto	2000TI	0,6
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TIV	0,5
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TIII	0,8
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TII	1,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2001TI	1,2
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TIV	0,7
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TII	0,4
k. Estudios oficiales de especialización profesional	varones	%	2000TI	0,3
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIV	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,4
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,3
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,4
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TIV	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TII	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2001TI	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TIV	0,0
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TIII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TII	0,1
k. Estudios oficiales de especialización profesional	mujeres	%	2000TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TIV	0,4
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TIII	0,6
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TII	0,3
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2001TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TIII	0,3
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TII	0,5
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	valor absoluto	2000TI	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TIII	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2001TI	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TIV	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	ambos sexos	%	2000TI	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TIII	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TII	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2001TI	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TIV	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TIII	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TII	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	valor absoluto	2000TI	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TIII	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TII	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2001TI	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TIV	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TII	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	varones	%	2000TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TIV	0,3
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TIII	0,6
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TII	0,3
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2001TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TIII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TII	0,5
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	valor absoluto	2000TI	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TIV	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TIII	0,3
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TII	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2001TI	0,1
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TIV	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TIII	0,0
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TII	0,2
L. Enseñanza universitaria de tercer ciclo (doctorado)	mujeres	%	2000TI	0,0