Sexo;Estudios de salida del SE para CFGM;Razón de salida de los estudios;Total
Ambos sexos;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Ambos sexos;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;21,01
Ambos sexos;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);5,52
Ambos sexos;Total;Encontró un empleo;41,50
Ambos sexos;Total;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Total;Para realizar otros estudios;5,81
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,19
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,78
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;1,14
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20,81
Ambos sexos;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Ambos sexos;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;8,80
Ambos sexos;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,36
Ambos sexos;Bachillerato;Encontró un empleo;31,76
Ambos sexos;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;19,21
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;20,66
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);5,11
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;42,55
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;5,80
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,13
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,73
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0,81
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20,98
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;37,04
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9,77
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;25,06
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;18,64
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Varones;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Varones;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;20,04
Varones;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);4,59
Varones;Total;Encontró un empleo;44,17
Varones;Total;Aprobó oposiciones;.
Varones;Total;Para realizar otros estudios;4,94
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,54
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,65
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;1,41
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;21,37
Varones;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Varones;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Varones;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Varones;Bachillerato;Encontró un empleo;36,33
Varones;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Varones;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;16,59
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;19,67
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);4,20
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;45,22
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;5,07
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,38
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,61
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0,94
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;21,62
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;35,17
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,29
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;27,21
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;17,90
Varones;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Mujeres;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Mujeres;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;22,07
Mujeres;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);6,55
Mujeres;Total;Encontró un empleo;38,58
Mujeres;Total;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Total;Para realizar otros estudios;6,77
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,91
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,91
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0,85
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20,20
Mujeres;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Mujeres;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Mujeres;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Bachillerato;Encontró un empleo;27,25
Mujeres;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;21,74
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);6,11
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;39,65
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;6,58
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,94
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,87
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0,66
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20,27
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100,00
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;39,60
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;22,10
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;19,66
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.