Sexo;Nivel de formación alcanzado;Hábitat de procedencia;Valor absoluto y porcentaje;periodo;Total
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;764,7
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;580,9
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;444,5
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;413,6
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;380,3
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;290,9
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Ambos sexos;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;140,3
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;66,1
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;43,8
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;44,4
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;43,8
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;33,0
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Ambos sexos;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;426,8
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;264,9
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;200,1
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;181,7
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;156,5
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;139,9
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Ambos sexos;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;197,6
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;249,8
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;200,6
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;187,5
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;180,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;118,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Ambos sexos;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;12,3
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;10,3
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;9,6
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;3,3
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;6,4
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;5,6
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2005;1,6
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2004;1,8
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2003;2,1
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2002;0,8
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2001;1,7
Ambos sexos;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2000;1,9
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;2,8
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;1,4
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;0,7
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;1,8
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;1,1
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;2,0
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;2,1
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;1,6
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;.
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;4,2
Ambos sexos;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;3,3
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;5,9
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;0,7
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;3,0
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;1,1
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;2,8
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;3,8
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;1,4
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;0,3
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;1,5
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;0,6
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;1,8
Ambos sexos;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;2,7
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;3,5
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;8,2
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;5,9
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;2,2
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;1,7
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;0,7
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;1,8
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;3,3
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;2,9
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;1,2
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;1,0
Ambos sexos;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;0,6
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;135,1
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;128,9
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;82,1
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;70,1
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;59,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;67,5
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2005;17,7
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2004;22,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2003;18,5
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2002;17,0
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2001;15,6
Ambos sexos;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2000;23,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;30,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;13,3
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;6,5
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;7,4
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;10,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;6,9
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;21,5
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;20,1
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;14,9
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;16,7
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;23,3
Ambos sexos;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;21,0
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;66,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;38,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;33,6
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;28,0
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;22,6
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;26,8
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;15,5
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;14,4
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;16,8
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;15,4
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;14,4
Ambos sexos;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;19,2
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;38,7
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;77,4
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;41,9
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;34,7
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;26,5
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;33,8
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;19,6
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;31,0
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;20,9
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;18,5
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;14,7
Ambos sexos;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;28,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;162,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;120,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;93,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;112,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;68,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;61,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2005;21,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2004;20,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2003;21,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2002;27,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2001;17,9
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2000;21,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;42,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;22,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;14,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;17,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;10,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;12,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;30,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;33,9
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;32,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;39,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;22,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;37,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;77,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;63,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;44,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;47,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;28,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;24,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;18,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;24,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;22,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;26,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;18,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;17,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;41,9
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;34,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;34,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;47,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;29,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;25,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;21,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;13,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;17,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;25,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;16,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;21,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;196,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;170,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;130,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;116,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;110,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;80,9
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2005;25,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2004;29,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2003;29,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2002;28,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2001;29,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2000;27,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;32,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;16,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;11,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;7,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;14,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;7,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;23,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;25,4
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;25,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;17,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;32,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;22,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;106,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;87,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;52,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;50,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;47,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;41,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;25,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;32,8
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;26,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;27,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;30,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;29,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;57,1
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;66,5
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;66,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;58,7
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;49,2
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;32,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;28,9
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;26,6
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;33,0
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;31,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;27,3
Ambos sexos;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;27,4
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;0,5
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;1,0
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;0,3
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;0,7
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;0,8
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2005;0,1
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2004;0,2
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2003;0,1
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2002;0,2
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2001;0,2
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2000;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;0,5
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;0,3
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;0,3
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;0,4
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;0,5
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;0,8
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;0,3
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;0,7
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;0,2
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;0,4
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;0,7
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;0,4
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;0,3
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;.
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;0,2
Ambos sexos;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;.
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2005;258,0
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2004;149,8
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2003;129,3
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2002;110,5
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2001;135,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2000;75,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2005;33,7
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2004;25,8
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2003;29,1
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2002;26,7
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2001;35,5
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2000;25,8
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;31,6
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;11,9
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;11,1
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;11,8
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;7,4
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;5,4
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2005;22,5
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2004;18,0
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2003;25,3
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2002;26,5
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2001;16,9
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2000;16,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;170,1
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;75,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;66,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;54,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;55,3
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;43,6
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;39,9
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;28,4
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;33,1
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;29,9
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;35,4
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;31,1
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;56,4
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;62,7
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;52,0
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;44,5
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;72,5
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;26,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;28,5
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;25,1
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;25,9
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;23,7
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;40,2
Ambos sexos;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;22,2
Varones;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;383,5
Varones;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;285,2
Varones;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;216,6
Varones;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;208,7
Varones;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;204,2
Varones;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;149,0
Varones;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Varones;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Varones;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Varones;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Varones;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Varones;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;71,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;34,8
Varones;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;20,4
Varones;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;24,2
Varones;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;24,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;16,7
Varones;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Varones;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Varones;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;221,8
Varones;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;129,3
Varones;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;99,7
Varones;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;89,6
Varones;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;79,7
Varones;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;68,3
Varones;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Varones;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Varones;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Varones;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Varones;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Varones;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;90,7
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;121,1
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;96,5
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;94,9
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;100,4
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;64,1
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Varones;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;4,9
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;1,3
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;4,2
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;1,4
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;2,6
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;1,5
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2005;1,3
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2004;0,5
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2003;1,9
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2002;0,7
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2001;1,3
Varones;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2000;1,0
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;2,5
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;.
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;0,8
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;3,5
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;.
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;.
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;.
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;3,4
Varones;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;.
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;1,2
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;.
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;1,5
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;1,2
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;1,5
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;0,5
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;.
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;1,5
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;.
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;1,5
Varones;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;2,2
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;1,3
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;1,3
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;2,7
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;1,4
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;0,6
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;1,4
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;1,1
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;2,8
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;1,5
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;0,6
Varones;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;.
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;64,1
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;72,5
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;36,9
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;36,9
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;35,2
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;36,2
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2005;16,7
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2004;25,4
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2003;17,1
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2002;17,7
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2001;17,2
Varones;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2000;24,3
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;12,6
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;7,6
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;2,7
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;4,0
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;4,9
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;3,7
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;17,8
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;21,9
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;13,3
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;16,4
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;20,3
Varones;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;22,5
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;33,1
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;20,3
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;16,3
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;15,2
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;13,4
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;13,4
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;14,9
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;15,7
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;16,3
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;17,0
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;16,8
Varones;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;19,7
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;18,3
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;44,6
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;18,0
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;17,7
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;16,9
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;19,0
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;20,2
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;36,8
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;18,6
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;18,7
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;16,8
Varones;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;29,6
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;94,3
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;69,2
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;50,8
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;60,2
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;40,1
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;35,7
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2005;24,6
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2004;24,3
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2003;23,5
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2002;28,8
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2001;19,7
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2000;24,0
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;24,5
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;13,1
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;7,2
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;10,9
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;5,1
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;7,6
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;34,5
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;37,6
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;35,3
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;45,2
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;21,4
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;45,6
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;48,6
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;37,9
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;24,8
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;24,9
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;17,6
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;12,2
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;21,9
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;29,3
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;24,8
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;27,7
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;22,1
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;17,8
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;21,2
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;18,3
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;18,8
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;24,4
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;17,4
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;16,0
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;23,4
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;15,1
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;19,5
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;25,7
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;17,3
Varones;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;24,9
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;89,3
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;80,0
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;61,6
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;54,4
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;64,3
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;33,7
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2005;23,3
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2004;28,1
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2003;28,4
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2002;26,1
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2001;31,5
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2000;22,6
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;14,0
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;7,0
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;4,8
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;4,5
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;8,4
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;3,0
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;19,7
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;20,1
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;23,3
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;18,8
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;35,1
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;18,0
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;49,6
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;39,9
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;25,3
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;24,4
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;20,8
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;18,3
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;22,4
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;30,9
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;25,4
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;27,2
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;26,1
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;26,8
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;25,7
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;33,1
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;31,5
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;25,5
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;35,1
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;12,5
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;28,4
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;27,3
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;32,7
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;26,9
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;34,9
Varones;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;19,4
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;0,7
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;0,7
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;0,3
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2004;0,2
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2002;0,3
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2001;0,2
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2000;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;0,3
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;1,4
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;0,7
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;0,8
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;0,7
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;0,6
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;.
Varones;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;.
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2005;130,9
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2004;61,4
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2003;63,1
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2002;55,1
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2001;61,6
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2000;41,8
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2005;34,1
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2004;21,5
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2003;29,1
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2002;26,4
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2001;30,2
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2000;28,1
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;17,5
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;7,1
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;5,7
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;4,8
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;4,4
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;2,3
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2005;24,6
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2004;20,4
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2003;28,0
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2002;19,7
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2001;18,5
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2000;13,9
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;89,3
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;31,2
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;31,9
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;24,4
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;26,7
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;22,9
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;40,3
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;24,2
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;32,0
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;27,3
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;33,5
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;33,5
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;24,2
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;23,0
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;25,5
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;25,9
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;30,5
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;16,7
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;26,7
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;19,0
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;26,4
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;27,3
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;30,3
Varones;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;26,0
Mujeres;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;381,2
Mujeres;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;295,8
Mujeres;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;227,9
Mujeres;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;204,9
Mujeres;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;176,2
Mujeres;Total;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;141,9
Mujeres;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Mujeres;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Mujeres;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Mujeres;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Mujeres;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Mujeres;Total;Total (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;69,3
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;31,4
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;23,4
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;20,3
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;19,8
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;16,4
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Mujeres;Total;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;205,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;135,6
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;100,4
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;92,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;76,7
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;71,6
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Mujeres;Total;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;107,0
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;128,8
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;104,1
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;92,6
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;79,6
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;53,9
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;100,0
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;100,0
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;100,0
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;100,0
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;100,0
Mujeres;Total;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;100,0
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;7,3
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;9,0
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;5,4
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;1,9
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;3,8
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;4,1
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2005;1,9
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2004;3,0
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2003;2,3
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2002;0,9
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2001;2,1
Mujeres;Analfabetos;Total (procedencia);Porcentaje;2000;2,9
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;0,3
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;1,4
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;0,7
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;1,0
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;1,1
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;0,5
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;4,5
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;2,9
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;.
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;5,1
Mujeres;Analfabetos;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;6,7
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;4,8
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;0,7
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;1,5
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;1,1
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;1,6
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;2,2
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;2,3
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;0,5
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;1,5
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;1,2
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;2,1
Mujeres;Analfabetos;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;3,1
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;2,2
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;6,8
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;3,2
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;0,8
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;1,1
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;0,7
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;2,1
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;5,3
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;3,0
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;0,9
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;1,4
Mujeres;Analfabetos;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;1,3
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;71,1
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;56,4
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;45,1
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;33,2
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;24,0
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;31,4
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2005;18,6
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2004;19,1
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2003;19,8
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2002;16,2
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2001;13,6
Mujeres;Educación Primaria;Total (procedencia);Porcentaje;2000;22,1
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;17,6
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;5,7
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;3,8
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;3,5
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;5,3
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;3,2
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;25,4
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;18,1
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;16,2
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;17,1
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;26,9
Mujeres;Educación Primaria;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;19,5
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;33,1
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;17,9
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;17,4
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;12,8
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;9,1
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;13,3
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;16,2
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;13,2
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;17,3
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;13,9
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;11,9
Mujeres;Educación Primaria;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;18,6
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;20,4
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;32,8
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;24,0
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;17,0
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;9,6
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;14,8
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;19,0
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;25,4
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;23,0
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;18,4
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;12,0
Mujeres;Educación Primaria;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;27,5
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;68,0
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;51,3
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;42,4
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;52,0
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;28,0
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;26,0
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2005;17,8
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2004;17,4
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2003;18,6
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2002;25,4
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2001;15,9
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2000;18,3
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;18,1
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;9,4
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;7,1
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;6,5
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;4,9
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;4,8
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;26,1
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;29,8
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;30,3
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;32,3
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;24,6
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;29,2
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;29,1
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;25,9
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;19,5
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;22,5
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;10,8
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;12,2
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;14,2
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;19,1
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;19,4
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;24,5
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;14,1
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;17,1
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;20,8
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;16,0
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;15,8
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;23,0
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;12,3
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;9,0
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;19,4
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;12,5
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;15,2
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;24,8
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;15,5
Mujeres;Educación Secundaria 1ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;16,7
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;107,1
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;90,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;68,5
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;62,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;46,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;47,1
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2005;28,1
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2004;30,5
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2003;30,0
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2002;30,4
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2001;26,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Total (procedencia);Porcentaje;2000;33,2
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;18,6
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;9,8
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;6,5
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;3,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;5,6
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;4,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;26,8
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;31,2
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;27,7
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;16,1
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;28,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;26,0
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;57,2
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;47,1
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;27,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;25,8
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;26,5
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;23,0
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;27,9
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;34,7
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;27,2
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;28,1
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;34,5
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;32,2
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;31,4
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;33,4
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;34,6
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;33,2
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;14,2
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;19,8
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;29,4
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;26,0
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;33,3
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;35,8
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;17,8
Mujeres;Educación Secundaria 2ª etapa y formación e inserción laboral correspondiente;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;36,8
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2005;0,5
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2004;0,3
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2003;0,3
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2001;0,4
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2005;0,1
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2004;0,1
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2003;0,1
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2001;0,3
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Total (procedencia);Porcentaje;2000;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;0,5
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;0,3
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2005;0,8
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2004;1,0
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2003;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2001;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Rural (procedencia);Porcentaje;2000;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;0,3
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;0,3
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;0,4
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;.
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;0,6
Mujeres;Formación e inserción laboral con título de secundaria 2 ª etapa;Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;.
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2005;127,1
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2004;88,5
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2003;66,2
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2002;55,5
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2001;73,6
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Valor absoluto;2000;33,3
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2005;33,4
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2004;29,9
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2003;29,1
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2002;27,1
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2001;41,8
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Total (procedencia);Porcentaje;2000;23,5
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2005;14,1
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2004;4,8
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2003;5,4
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2002;7,0
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2001;3,0
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Valor absoluto;2000;3,0
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2005;20,4
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2004;15,3
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2003;22,9
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2002;34,6
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2001;15,1
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Rural (procedencia);Porcentaje;2000;18,6
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2005;80,8
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2004;43,9
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2003;34,3
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2002;29,8
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2001;28,6
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Valor absoluto;2000;20,7
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2005;39,4
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2004;32,4
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2003;34,2
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2002;32,4
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2001;37,3
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Urbano (procedencia);Porcentaje;2000;28,9
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2005;32,2
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2004;39,7
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2003;26,6
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2002;18,7
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2001;42,0
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Valor absoluto;2000;9,6
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2005;30,1
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2004;30,8
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2003;25,5
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2002;20,1
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2001;52,7
Mujeres;Educación superior (incluye doctorado);Extranjero (procedencia);Porcentaje;2000;17,7