Encuesta sobre la Participación de la Población Adulta en las Actividades de Aprendizaje
Conocimientos lingüísticos e informáticos. Valores porcentuales
Conocimiento lingüístico de las personas según el idioma que pueden usar, sexo y máximo nivel de estudios terminados.
Unidades: porcentajes

,Total,Español,Catalán,Euskera,Valenciano,Gallego,Inglés,Francés,Alemán,Italiano,Portugués,Otros,
AMBOS SEXOS,
    Total,100,00,15,97,9,06,1,28,1,57,1,11,40,44,20,37,3,38,3,27,1,47,2,07,
    Primera etapa de secundaria y niveles inferiores,100,00,27,86,15,69,1,27,2,81,1,64,24,44,16,18,3,59,2,86,1,68,1,98,
    Estudios de grado medio,100,00,15,06,8,66,1,00,1,38,1,08,42,44,21,19,2,52,2,69,1,43,2,54,
    Estudios de grado superior y universitarios,100,00,9,28,5,28,1,44,0,92,0,80,49,03,22,46,3,71,3,84,1,36,1,87,
VARONES,
    Total,100,00,16,64,8,94,1,13,1,45,0,90,39,70,20,09,3,60,3,79,1,67,2,10,
    Primera etapa de secundaria y niveles inferiores,100,00,28,87,14,77,1,45,2,37,1,04,23,66,16,63,4,36,3,33,1,70,1,83,
    Estudios de grado medio,100,00,15,20,8,02,1,03,.,.,42,45,21,36,2,40,3,27,1,76,2,34,
    Estudios de grado superior y universitarios,100,00,9,35,5,58,0,97,0,96,0,77,48,77,21,66,3,78,4,40,1,60,2,15,
MUJERES,
    Total,100,00,15,26,9,20,1,45,1,70,1,33,41,23,20,67,3,14,2,71,1,26,2,04,
    Primera etapa de secundaria y niveles inferiores,100,00,26,65,16,79,1,05,3,34,2,37,25,38,15,63,2,67,2,29,1,67,2,17,
    Estudios de grado medio,100,00,14,92,9,36,0,98,1,56,1,20,42,43,21,01,2,65,2,05,.,2,76,
    Estudios de grado superior y universitarios,100,00,9,21,4,98,1,91,0,89,0,83,49,28,23,25,3,65,3,28,1,12,1,60,
Notas:

.Dato protegido por secreto estadístico
1) La categoría 'Estudios de grado medio' comprende: bachillerato, enseñanzas técnico-profesionales de grado medio y equivalentes.
 Puede incluir hasta siete idiomas por persona, excluidas las lenguas 
 maternas. 
 En la tabla se muestran los idiomas que presentan mayor frecuencia. 
  
  
  
  
Datos referidos a  los 12 meses anteriores a la fecha de la encuesta.

 El símbolo '.' debe interpretarse como dato que no puede darse por poder estar afectado de errores de muestreo.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística