3.1. Resultados
Estado de salud percibido por estado de salud percibido, nivel de  educación y periodo.
Unidades: porcentaje de personas de 18 y más años

;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2007;2006;2005;2004;
Muy bueno;
    Total;16,8;17,1;18,8;17,8;21,7;18,3;14,8;15,3;16,7;18,3;21,4;20,8;17,3;16,0;15,4;15,6;16,3;18,5;16,4;
    Nivel (0-2): preescolar, primaria y secundaria de 1ª etapa;9,4;9,9;11,4;10,1;12,0;10,6;9,4;9,3;10,1;11,5;13,8;14,2;11,9;10,4;10,0;10,7;10,9;11,9;10,1;
    Nivel (3-4): secundaria de 2ª etapa y postsecundaria no superior;21,5;20,6;23,4;22,4;27,7;23,5;19,7;20,9;22,0;25,1;28,7;27,6;23,4;21,6;20,5;20,8;22,7;25,8;22,8;
    Nivel (5-8): primer y segundo ciclo de educación superior y doctorado;22,0;23,2;25,2;25,8;31,7;26,9;20,2;21,5;24,6;25,7;30,5;28,9;23,7;23,3;22,9;22,7;23,8;28,2;26,4;
Bueno;
    Total;52,7;53,5;53,6;57,0;51,5;55,3;57,1;56,8;55,6;52,9;52,5;54,2;54,1;54,2;56,5;51,3;50,7;47,8;47,6;
    Nivel (0-2): preescolar, primaria y secundaria de 1ª etapa;45,7;46,4;47,7;51,1;47,2;50,0;49,5;49,7;49,5;46,9;47,5;49,2;46,9;47,4;49,6;44,5;44,3;42,1;41,1;
    Nivel (3-4): secundaria de 2ª etapa y postsecundaria no superior;54,0;55,5;54,7;61,1;54,7;60,4;62,3;61,6;61,5;57,6;56,8;58,9;60,3;60,7;63,7;59,6;58,5;55,3;57,0;
    Nivel (5-8): primer y segundo ciclo de educación superior y doctorado;59,7;60,6;60,4;62,9;55,5;60,2;66,3;65,6;62,6;60,6;58,8;60,6;63,8;63,5;65,4;59,8;59,4;55,1;55,9;
Regular;
    Total;23,2;21,6;20,8;17,9;19,4;19,6;21,0;20,4;19,3;20,3;17,9;17,5;20,4;21,1;19,9;21,2;20,4;21,0;22,4;
    Nivel (0-2): preescolar, primaria y secundaria de 1ª etapa;32,7;30,5;29,4;26,4;28,0;28,4;29,6;28,7;26,7;27,8;25,5;24,6;28,2;28,7;27,4;26,4;25,8;26,2;28,2;
    Nivel (3-4): secundaria de 2ª etapa y postsecundaria no superior;19,5;18,8;17,2;12,8;13,8;12,8;14,7;14,4;13,3;13,7;11,2;10,5;13,1;13,9;12,9;15,8;14,2;14,7;15,2;
    Nivel (5-8): primer y segundo ciclo de educación superior y doctorado;14,9;12,8;12,2;9,0;10,5;10,4;11,1;10,3;10,4;11,3;8,4;8,6;10,2;10,6;9,6;13,9;13,1;13,8;14,4;
Malo;
    Total;5,4;6,1;5,1;5,7;5,9;5,3;5,6;5,9;6,4;6,6;6,2;5,5;6,3;6,6;6,4;9,6;10,1;10,2;10,9;
    Nivel (0-2): preescolar, primaria y secundaria de 1ª etapa;8,8;10,2;8,6;9,7;9,9;8,7;9,1;9,6;10,6;10,6;9,8;8,9;10,0;10,0;10,1;15,0;15,3;15,8;16,5;
    Nivel (3-4): secundaria de 2ª etapa y postsecundaria no superior;3,9;4,0;3,4;3,0;2,8;2,4;2,6;2,7;2,7;2,8;2,7;2,1;2,5;3,0;2,4;3,4;3,9;3,5;4,3;
    Nivel (5-8): primer y segundo ciclo de educación superior y doctorado;2,7;2,6;1,8;1,9;2,0;1,9;2,0;1,9;1,4;2,0;1,8;1,4;1,8;2,2;1,7;2,8;3,2;2,5;2,7;
Muy Malo;
    Total;1,9;1,7;1,7;1,6;1,6;1,5;1,5;1,6;2,0;2,0;2,0;2,0;1,9;2,2;1,7;2,2;2,3;2,6;2,6;
    Nivel (0-2): preescolar, primaria y secundaria de 1ª etapa;3,3;2,9;2,9;2,7;2,9;2,3;2,4;2,7;3,2;3,2;3,4;3,1;3,1;3,5;2,8;3,5;3,8;4,1;4,1;
    Nivel (3-4): secundaria de 2ª etapa y postsecundaria no superior;1,1;1,1;1,3;0,7;0,9;0,8;0,7;0,4;0,5;0,9;0,6;0,9;0,7;0,8;0,5;0,4;0,6;0,7;0,7;
    Nivel (5-8): primer y segundo ciclo de educación superior y doctorado;0,7;0,8;0,4;0,5;0,3;0,6;0,4;0,7;1,0;0,5;0,5;0,6;0,5;0,4;0,3;0,8;0,5;0,5;0,6;
Notas:
Fuente: Encuesta de Condiciones de Vida. INE