6. Ciencia y tecnología, sociedad de la información Estudiantes de doctorado en ciencia y tecnologÝa en la UE. Serie 2003-2012. Unidades: porcentaje de población de 20 a 29 años ;2012;2011;2010;2009;2008;2007;2006;2005;2004;2003; Hombres; UE-28;0,6;0,6;..;..;..;0,4;0,3;..;..;..; Bélgica;0,5;0,5;0,6;0,5;0,2;0,3;0,3;0,3;0,3;0,3; Bulgaria;0,2;0,2;0,2;0,2;0,1;0,3;0,2;0,2;0,2;0,2; República Checa;1,2;1,2;1,1;1,0;0,5;1,0;0,9;1,1;1,1;1,0; Dinamarca;0,7;0,7;0,6;0,6;0,3;0,4;0,4;0,4;0,4;0,4; Alemania;1,5;1,4;..;..;..;..;..;..;..;..; Estonia;0,7;0,7;0,6;0,6;0,3;0,5;0,5;0,5;0,4;0,4; Irlanda;0,8;0,7;0,7;0,5;0,2;0,4;0,4;0,4;0,4;0,4; Grecia;0,8;0,7;0,7;..;0,3;0,7;..;1,1;0,9;..; España;0,2;0,5;0,4;0,4;0,1;0,3;0,3;0,3;0,3;0,3; Francia;0,5;0,5;0,5;0,5;0,3;0,5;0,5;..;..;..; Croacia;0,2;0,3;0,3;0,3;0,1;0,2;0,1;0,1;0,0;0,0; Italia;0,3;0,3;..;..;..;0,3;0,3;0,3;0,3;0,2; Chipre;0,3;0,3;0,2;0,2;0,1;0,2;0,2;0,1;0,1;..; Letonia;0,4;0,3;0,3;0,2;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,1; Lituania;0,3;0,3;0,3;0,3;0,1;0,3;0,3;0,3;0,3;0,2; Luxemburgo;0,4;0,4;..;..;..;..;..;..;..;..; Hungria;0,2;0,2;0,2;0,2;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,5; Malta;0,1;0,1;0,0;0,1;0,0;0,1;0,0;0,0;..;..; Países Bajos;0,3;0,3;..;..;..;..;..;..;..;..; Austria;1,0;1,0;1,0;0,8;0,4;0,8;0,7;0,7;0,7;0,7; Polonia;0,3;0,2;0,2;0,2;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,2; Portugal;0,6;0,6;0,5;0,4;0,2;0,4;0,4;0,4;0,4;0,4; Rumanía;0,3;0,4;0,4;0,4;0,2;0,4;0,3;0,3;0,1;0,4; Eslovenia;0,8;0,7;0,5;0,3;0,1;0,3;0,2;0,2;..;..; Eslovaquia;0,7;0,7;0,6;0,5;0,3;0,6;0,6;0,6;0,5;0,5; Finlandia;1,6;1,7;1,7;1,6;0,9;1,8;1,8;1,8;1,8;1,6; Suecia;0,9;0,9;0,9;0,9;0,5;1,0;1,0;1,1;1,2;1,1; Reino Unido;0,6;0,5;0,5;0,5;0,3;0,7;0,7;0,7;0,7;0,7; Mujeres; UE-28;0,3;0,4;..;..;..;0,2;0,2;..;..;..; Bélgica;0,3;0,3;0,3;0,3;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,2; Bulgaria;0,2;0,1;0,1;0,2;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,1; República Checa;0,7;0,6;0,6;0,6;0,3;0,5;0,4;0,5;0,4;0,4; Dinamarca;0,4;0,4;0,3;0,3;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,2; Alemania;0,6;0,6;..;..;..;..;..;..;..;..; Estonia;0,7;0,6;0,6;0,5;0,2;0,4;0,4;0,3;0,3;0,3; Irlanda;0,4;0,4;0,4;0,3;0,1;0,3;0,3;0,3;0,3;0,3; Grecia;0,5;0,4;0,4;..;0,2;0,3;..;0,6;0,5;..; España;0,2;0,4;0,3;0,3;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,2; Francia;0,3;0,3;0,3;0,3;0,2;0,3;0,3;..;..;..; Croacia;0,3;0,3;0,2;0,2;0,1;0,2;0,1;0,1;0,0;0,0; Italia;0,2;0,2;..;..;..;0,2;0,2;0,2;0,2;0,2; Chipre;0,2;0,2;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;..; Letonia;0,3;0,2;0,2;0,2;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1; Lituania;0,3;0,3;0,2;0,2;0,1;0,2;0,2;0,2;0,2;0,2; Luxemburgo;0,2;0,1;..;..;..;..;..;..;..;..; Hungria;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,4; Malta;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;..;..;0,0;..;..; Países Bajos;0,2;0,1;..;..;..;..;..;..;..;..; Austria;0,4;0,4;0,4;0,3;0,2;0,3;0,3;0,3;0,3;0,3; Polonia;0,2;0,2;0,2;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1;0,1; Portugal;0,5;0,5;0,5;0,4;0,2;0,4;0,4;0,3;0,3;0,3; Rumanía;0,2;0,3;0,2;0,3;0,1;0,3;0,2;0,2;0,1;0,3; Eslovenia;0,5;0,4;0,3;0,2;0,1;0,2;0,1;0,1;..;..; Eslovaquia;0,4;0,4;0,4;0,3;0,2;0,3;0,3;0,3;0,3;0,3; Finlandia;0,9;0,9;0,9;0,9;0,5;1,0;0,9;0,9;0,9;0,8; Suecia;0,5;0,5;0,5;0,5;0,3;0,6;0,6;0,6;0,6;0,6; Reino Unido;0,3;0,3;0,3;0,3;0,1;0,3;0,3;0,3;0,3;0,3; Notas: 1) Los campos de estudio y el nivel educativo corresponden a la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE-97) y al Manual de Eurostat de campos de educación y formación (1999). Incluye los campos de educación: ciencia, matemáticas, informática, ingeniería, industria, construcción 2) Ruptura de serie en 2005 Fuente: Science and technology. Eurostat. Cuestionario de educación (UNESCO/OECD/Eurostat)