Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral
Transición Educativo-Formativa. Resultados Nacionales
Personas que han salido por primera vez del Sistema Educativo a lo largo del periodo analizado por causa de salida, según tipo de estudio de salida y sexo, para graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio
Unidades: personas: porcentajes

;Total ha salido del Sistema Educativo;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);Encontró un empleo;Aprobó oposiciones;Para realizar otros estudios;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;
Ambos sexos;
    Total;100,00;21,01;5,52;41,50;.;5,81;3,19;0,78;1,14;20,81;
    Bachillerato;100,00;8,80;10,36;31,76;.;.;.;.;.;19,21;
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;100,00;20,66;5,11;42,55;.;5,80;3,13;0,73;0,81;20,98;
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;100,00;37,04;9,77;25,06;.;.;.;.;.;18,64;
    Enseñanzas Universitarias;100,00;.;.;.;.;.;.;.;.;.;
Varones;
    Total;100,00;20,04;4,59;44,17;.;4,94;2,54;0,65;1,41;21,37;
    Bachillerato;100,00;.;.;36,33;.;.;.;.;.;16,59;
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;100,00;19,67;4,20;45,22;.;5,07;2,38;0,61;0,94;21,62;
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;100,00;35,17;10,29;27,21;.;.;.;.;.;17,90;
    Enseñanzas Universitarias;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;
Mujeres;
    Total;100,00;22,07;6,55;38,58;.;6,77;3,91;0,91;0,85;20,20;
    Bachillerato;100,00;.;.;27,25;.;.;.;.;.;.;
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;100,00;21,74;6,11;39,65;.;6,58;3,94;0,87;0,66;20,27;
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;100,00;39,60;.;22,10;.;.;.;.;.;19,66;
    Enseñanzas Universitarias;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;
Notas:

.Dato protegido por secreto estadístico
Fuente: Instituto Nacional de Estadística