Encuesta de Población Activa (EPA)
4.- Parados
Parados que cursan estudios por objetivo de los estudios, tipo de centro donde cursan estudios y Periodo
Unidades: miles de personas

;total;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;en un aula;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;prácticas en una empresa;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;mixto (aula y empresa);;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;a distancia o por correspondencia;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;otra forma;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;2001TIV;2001TIII;2001TII;2001TI;2000TIV;2000TIII;2000TII;2000TI;1999TIV;1999TIII;1999TII;1999TI;1998TIV;1998TIII;1998TII;1998TI;1997TIV;1997TIII;1997TII;1997TI;1996TIV;1996TIII;1996TII;1996TI;2001TIV;2001TIII;2001TII;2001TI;2000TIV;2000TIII;2000TII;2000TI;1999TIV;1999TIII;1999TII;1999TI;1998TIV;1998TIII;1998TII;1998TI;1997TIV;1997TIII;1997TII;1997TI;1996TIV;1996TIII;1996TII;1996TI;2001TIV;2001TIII;2001TII;2001TI;2000TIV;2000TIII;2000TII;2000TI;1999TIV;1999TIII;1999TII;1999TI;1998TIV;1998TIII;1998TII;1998TI;1997TIV;1997TIII;1997TII;1997TI;1996TIV;1996TIII;1996TII;1996TI;2001TIV;2001TIII;2001TII;2001TI;2000TIV;2000TIII;2000TII;2000TI;1999TIV;1999TIII;1999TII;1999TI;1998TIV;1998TIII;1998TII;1998TI;1997TIV;1997TIII;1997TII;1997TI;1996TIV;1996TIII;1996TII;1996TI;2001TIV;2001TIII;2001TII;2001TI;2000TIV;2000TIII;2000TII;2000TI;1999TIV;1999TIII;1999TII;1999TI;1998TIV;1998TIII;1998TII;1998TI;1997TIV;1997TIII;1997TII;1997TI;1996TIV;1996TIII;1996TII;1996TI;2001TIV;2001TIII;2001TII;2001TI;2000TIV;2000TIII;2000TII;2000TI;1999TIV;1999TIII;1999TII;1999TI;1998TIV;1998TIII;1998TII;1998TI;1997TIV;1997TIII;1997TII;1997TI;1996TIV;1996TIII;1996TII;1996TI;
total;245,7;237,8;271,9;252,4;347,9;338,0;374,1;372,2;384,8;390,8;438,2;397,7;425,3;342,0;438,3;425,2;424,1;357,8;454,0;456,8;453,1;334,2;479,3;498,3;203,0;195,9;220,1;197,4;274,9;267,1;292,4;283,6;297,5;303,6;342,5;304,2;348,9;271,2;352,3;341,0;346,5;288,2;367,1;376,1;372,7;261,1;386,0;410,6;3,5;3,0;3,3;3,7;4,5;3,3;3,8;2,8;3,3;4,3;2,3;3,1;5,5;4,6;5,5;4,0;4,5;3,2;5,0;2,8;5,0;4,7;6,4;6,4;4,7;5,8;5,5;4,7;7,3;11,5;6,3;6,6;7,0;6,6;5,6;6,0;1,6;1,5;3,4;2,7;2,8;2,8;2,8;1,4;3,0;2,1;2,7;2,1;8,9;8,2;7,2;9,0;12,1;8,3;10,1;14,7;11,8;10,0;12,2;12,3;17,5;13,9;22,0;20,6;17,4;13,6;20,4;20,0;22,3;15,6;22,0;20,3;25,7;24,9;35,8;37,6;49,1;47,8;61,4;64,6;65,3;66,3;75,6;72,1;51,9;50,9;55,2;57,0;52,9;50,0;58,7;56,5;50,3;50,7;62,2;58,9;
preparación profesional inicial;123,8;132,4;147,8;127,8;181,9;186,4;210,4;199,3;206,2;227,6;244,9;221,7;220,3;187,5;214,8;212,4;211,4;173,7;223,1;218,4;219,0;171,0;229,1;235,8;100,5;113,3;122,7;107,9;145,7;153,3;171,6;159,8;171,1;183,7;200,9;179,8;188,6;155,8;183,1;180,0;181,0;145,6;189,5;188,3;187,6;141,7;196,3;205,7;3,3;2,1;2,6;2,7;2,8;1,4;2,0;1,6;2,8;3,3;2,2;1,7;4,2;3,5;2,4;2,0;2,6;2,2;2,2;1,2;1,3;3,1;2,0;2,8;3,1;2,0;3,2;2,1;4,0;6,6;3,2;4,3;3,5;4,2;3,2;4,1;0,9;1,2;2,0;2,0;1,4;1,1;1,3;1,4;2,0;0,5;1,8;1,0;5,1;4,9;3,3;2,0;6,8;4,0;4,6;6,6;4,1;5,0;6,9;6,2;8,3;7,4;11,2;9,9;8,4;6,0;7,1;8,3;9,5;3,7;7,4;8,4;11,8;10,1;15,9;13,1;22,6;21,0;29,0;26,9;24,6;31,4;31,7;30,0;18,3;19,6;16,2;18,4;18,1;18,8;23,1;19,2;18,5;22,0;21,6;17,9;
actualización de conocimientos;6,3;6,3;7,1;7,8;10,0;8,4;10,2;9,2;8,4;8,8;15,7;13,8;28,0;22,0;30,9;31,1;33,1;30,5;41,1;54,8;57,6;35,3;51,4;50,2;5,0;5,1;5,9;5,7;8,3;7,2;8,5;7,1;6,9;6,8;13,4;12,2;23,3;19,1;25,5;26,5;28,1;25,7;32,7;47,3;48,2;28,5;41,7;41,3;0,0;0,0;0,1;0,3;0,5;0,3;0,0;0,2;0,0;0,4;0,0;0,0;0,5;0,6;0,4;0,6;1,0;0,1;1,3;1,0;1,4;1,1;2,3;1,5;0,0;0,2;0,5;0,5;0,0;0,0;0,2;0,2;0,4;0,3;0,1;0,0;0,1;0,0;0,5;0,5;0,7;0,9;0,8;0,0;0,3;0,3;0,3;0,3;0,8;0,6;0,2;0,8;0,4;0,3;0,9;0,7;0,8;0,5;0,6;0,4;1,3;1,7;1,9;1,2;1,1;0,9;3,2;3,3;4,6;2,9;3,1;2,9;0,4;0,4;0,4;0,5;0,8;0,6;0,7;1,0;0,3;0,9;1,5;1,3;2,9;0,6;2,6;2,2;2,2;3,0;3,2;3,2;3,1;2,4;4,0;4,2;
preparación para un ascenso;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,5;0,2;0,6;0,4;0,2;0,3;0,5;0,1;0,9;0,5;1,1;0,4;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,5;0,2;0,4;0,3;0,2;0,3;0,1;0,0;0,9;0,5;0,3;0,1;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,2;0,0;0,0;0,0;0,0;0,1;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,1;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,0;0,1;0,0;0,0;0,1;0,1;0,0;0,0;0,7;0,2;
preparación para un cambio en la actividad u ocupación;12,4;12,4;15,0;16,1;17,2;16,2;20,0;19,1;20,4;18,6;23,9;24,1;34,0;29,4;36,2;37,2;31,5;30,6;35,2;39,7;34,2;27,0;36,3;40,5;8,5;7,7;9,0;7,4;10,0;9,8;9,7;9,6;10,3;10,1;15,5;14,3;21,2;20,4;21,9;23,0;17,7;18,3;22,0;23,5;20,3;16,1;20,0;25,4;0,0;0,0;0,1;0,1;0,2;0,2;0,2;0,1;0,0;0,2;0,0;0,1;0,3;0,2;1,1;0,6;0,1;0,8;0,4;0,3;0,9;0,2;0,9;1,0;0,6;1,3;0,0;0,1;0,2;0,0;0,4;0,6;0,0;0,8;1,1;0,7;0,3;0,0;0,3;0,0;0,0;0,2;0,3;0,0;0,0;0,6;0,1;0,4;0,6;0,1;0,0;1,5;1,0;0,2;0,7;0,7;2,1;0,9;0,9;1,3;2,2;1,6;2,5;2,4;1,8;1,6;1,0;2,6;2,0;1,6;2,7;1,2;2,8;3,4;5,9;7,0;5,7;5,9;8,9;8,1;8,1;6,6;6,5;7,8;10,0;7,3;10,4;11,2;11,9;9,7;11,6;13,4;11,1;8,5;12,5;12,4;
otros objetivos;103,3;86,7;102,0;100,8;138,9;127,1;133,4;144,6;149,8;135,9;153,7;138,0;142,5;102,9;155,8;144,0;147,8;122,7;154,2;143,7;141,4;100,5;161,4;171,5;89,0;69,8;82,5;76,3;110,9;96,8;102,6;107,1;109,2;103,1;112,7;97,9;115,3;75,7;121,4;111,1;119,6;98,3;122,8;117,0;115,6;74,2;127,6;138,1;0,1;0,9;0,4;0,6;1,0;1,3;1,6;0,9;0,5;0,4;0,2;1,2;0,5;0,3;1,6;0,7;0,7;0,2;1,2;0,2;1,3;0,3;1,2;1,2;1,0;2,4;1,8;2,1;3,1;4,9;2,5;1,4;3,0;1,3;1,2;1,3;0,3;0,2;0,6;0,2;0,7;0,7;0,3;0,0;0,7;0,7;0,5;0,2;2,4;2,6;3,7;4,8;4,0;3,9;3,9;6,6;4,7;3,6;3,8;4,5;5,7;3,3;6,3;7,1;6,1;5,1;9,2;5,9;6,2;7,5;8,8;7,7;10,8;11,0;13,5;17,0;20,0;20,3;22,8;28,6;32,4;27,5;35,9;33,1;20,6;23,4;26,0;25,0;20,7;18,5;20,7;20,7;17,6;17,8;23,3;24,2;
Notas:
1) Como consecuencia de la entrada en vigor del Reglamento 1897/2000 de la  CE, sobre la consideración de parado, a partir de 2001 los datos sobre parados  e inactivos no son directamente comparables con los de periodos anteriores. Ver  metodología EPA-2002 para más información.
 Con anterioridad a 1999 no se incluyen los estudiantes en vacaciones.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística