Estadística del Empleo de las Personas con Discapacidad
OCUPACIÓN
Ocupados por nivel de estudios y sexo
Unidades: miles de personas y porcentajes

;Total;Personas sin discapacidad;Personas con discapacidad;Porcentaje vertical: Total;Porcentaje vertical: Personas sin discapacidad;Porcentaje vertical: Personas con discapacidad;
Ambos sexos;
    Total;
        2014;17.210,5;16.867,2;343,3;100,0;100,0;100,0;
        2013;17.001,6;16.655,0;346,6;100,0;100,0;100,0;
        2012;17.476,8;17.121,4;355,4;100,0;100,0;100,0;
        2011;18.270,9;17.932,1;338,8;100,0;100,0;100,0;
        2010;18.573,7;18.251,8;321,9;100,0;100,0;100,0;
        2009;18.957,5;18.651,8;305,7;100,0;100,0;100,0;
    Analfabetos;
        2014;39,2;34,4;4,9;0,2;0,2;1,4;
        2013;33,6;30,0;3,6;0,2;0,2;1,0;
        2012;37,7;34,6;3,1;0,2;0,2;0,9;
        2011;45,5;41,1;4,4;0,2;0,2;1,3;
        2010;56,9;52,3;4,7;0,3;0,3;1,4;
        2009;57,6;52,4;5,2;0,3;0,3;1,7;
    Primaria;
        2014;1.214,7;1.169,9;44,9;7,1;6,9;13,1;
        2013;1.467,5;1.413,7;53,8;8,6;8,5;15,5;
        2012;1.665,3;1.599,2;66,1;9,5;9,3;18,6;
        2011;1.976,3;1.913,8;62,4;10,8;10,7;18,4;
        2010;2.254,3;2.193,4;60,9;12,1;12,0;18,9;
        2009;2.480,2;2.415,0;65,2;13,1;12,9;21,3;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2014;8.720,8;8.525,3;195,4;50,7;50,5;56,9;
        2013;8.484,2;8.291,5;192,6;49,9;49,8;55,6;
        2012;8.809,2;8.620,4;188,7;50,4;50,3;53,1;
        2011;9.248,1;9.067,0;181,0;50,6;50,6;53,4;
        2010;9.375,2;9.204,3;171,0;50,5;50,4;53,1;
        2009;9.653,8;9.497,7;156,1;50,9;50,9;51,1;
    Superiores;
        2014;7.235,8;7.137,7;98,2;42,0;42,3;28,6;
        2013;7.016,3;6.919,7;96,6;41,3;41,5;27,9;
        2012;6.964,7;6.867,2;97,5;39,9;40,1;27,4;
        2011;7.001,1;6.910,1;91,0;38,3;38,5;26,8;
        2010;6.887,2;6.801,8;85,4;37,1;37,3;26,5;
        2009;6.765,9;6.686,6;79,2;35,7;35,8;25,9;
Varones;
    Total;
        2014;9.363,8;9.167,0;196,7;100,0;100,0;100,0;
        2013;9.236,9;9.034,5;202,4;100,0;100,0;100,0;
        2012;9.520,3;9.314,6;205,7;100,0;100,0;100,0;
        2011;10.068,1;9.867,8;200,3;100,0;100,0;100,0;
        2010;10.337,6;10.139,5;198,1;100,0;100,0;100,0;
        2009;10.643,3;10.454,0;189,3;100,0;100,0;100,0;
    Analfabetos;
        2014;21,2;18,3;2,9;0,2;0,2;1,5;
        2013;20,0;.;.;0,2;.;.;
        2012;21,4;.;.;0,2;.;.;
        2011;25,7;23,0;2,7;0,3;0,2;1,3;
        2010;33,7;.;.;0,3;.;.;
        2009;34,3;31,3;3,0;0,3;0,3;1,6;
    Primaria;
        2014;719,0;691,3;27,7;7,7;7,5;14,1;
        2013;871,2;.;.;9,4;.;.;
        2012;993,2;.;.;10,4;.;.;
        2011;1.198,9;1.156,8;42,1;11,9;11,7;21,0;
        2010;1.393,1;.;.;13,5;.;.;
        2009;1.561,9;1.518,8;43,0;14,7;14,5;22,7;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2014;5.055,5;4.939,7;115,7;54,0;53,9;58,8;
        2013;4.870,3;4.756,3;114,0;52,7;52,6;56,3;
        2012;5.054,9;4.948,5;106,4;53,1;53,1;51,7;
        2011;5.380,5;5.272,3;108,2;53,4;53,4;54,0;
        2010;5.499,5;5.393,1;106,4;53,2;53,2;53,7;
        2009;5.659,3;5.560,8;98,5;53,2;53,2;52,0;
    Superiores;
        2014;3.568,1;3.517,7;50,4;38,1;38,4;25,6;
        2013;3.475,3;3.422,6;52,7;37,6;37,9;26,0;
        2012;3.450,8;3.397,5;53,3;36,2;36,5;25,9;
        2011;3.463,0;3.415,7;47,3;34,4;34,6;23,6;
        2010;3.411,3;3.364,3;47,1;33,0;33,2;23,8;
        2009;3.387,8;3.343,1;44,8;31,8;32,0;23,6;
Mujeres;
    Total;
        2014;7.846,8;7.700,2;146,6;100,0;100,0;100,0;
        2013;7.764,7;7.620,5;144,2;100,0;100,0;100,0;
        2012;7.956,6;7.806,8;149,8;100,0;100,0;100,0;
        2011;8.202,9;8.064,4;138,5;100,0;100,0;100,0;
        2010;8.236,2;8.112,3;123,8;100,0;100,0;100,0;
        2009;8.314,2;8.197,8;116,4;100,0;100,0;100,0;
    Analfabetos;
        2014;18,0;16,1;1,9;0,2;0,2;1,3;
        2013;13,6;.;.;0,2;.;.;
        2012;16,3;.;.;0,2;.;.;
        2011;19,8;18,2;1,7;0,2;0,2;1,2;
        2010;23,3;.;.;0,3;.;.;
        2009;23,3;21,1;2,2;0,3;0,3;1,9;
    Primaria;
        2014;495,7;478,5;17,2;6,3;6,2;11,7;
        2013;596,3;.;.;7,7;.;.;
        2012;672,0;.;.;8,4;.;.;
        2011;777,4;757,0;20,3;9,5;9,4;14,7;
        2010;861,2;.;.;10,5;.;.;
        2009;918,3;896,2;22,2;11,0;10,9;19,0;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2014;3.665,3;3.585,6;79,7;46,7;46,6;54,4;
        2013;3.613,9;3.535,2;78,6;46,5;46,4;54,5;
        2012;3.754,3;3.671,9;82,4;47,2;47,0;55,0;
        2011;3.867,6;3.794,8;72,8;47,1;47,1;52,6;
        2010;3.875,8;3.811,2;64,6;47,1;47,0;52,1;
        2009;3.994,5;3.937,0;57,6;48,0;48,0;49,5;
    Superiores;
        2014;3.667,8;3.620,0;47,8;46,7;47,0;32,6;
        2013;3.540,9;3.497,1;43,9;45,6;45,9;30,4;
        2012;3.513,9;3.469,7;44,2;44,2;44,4;29,5;
        2011;3.538,1;3.494,4;43,7;43,1;43,3;31,5;
        2010;3.475,9;3.437,6;38,3;42,2;42,4;30,9;
        2009;3.378,0;3.343,6;34,5;40,6;40,8;29,6;
Notas:

.Dato protegido por secreto estadístico
1) Se consideran personas con discapacidad aquellas con grado de discapacidad superior o igual al 33%, según el  procedimiento para reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad establecido por RD 1971/1999  modificado por RD 1364/2012. La consideración de persona con discapacidad queda establecida en la Ley 51/2003 modificada  por el RD 1/2013.
 2) Los resultados de celdas cuyo valor sea inferior a 5,0 (5.000 personas u hogares) deben tomarse con precaución  porque pueden estar afectados por grandes errores de muestreo

 El símbolo '.' significa secreto estadístico
Fuente: Instituto Nacional de Estadística