Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Formación y aprendizaje de los Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior del curso 2013-2014. Cifras relativas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior según el número de idiomas que conoce distintos de su/s lengua/s materna/s por sexo y situación laboral en 2019
Units: porcentajes

,Total,No conoce otros idiomas,Un idioma,Dos idiomas,Tres o más idiomas,
Ambos sexos,
    Total,100.0,10.7,53.1,27.7,8.6,
    Trabajando,100.0,10.5,52.9,27.8,8.8,
    Trabajando: continúa en su primer empleo,100.0,11.2,56.1,25.2,7.5,
    Trabajando: no continúa en su primer empleo,100.0,10.2,51.5,28.9,9.3,
    En desempleo,100.0,10.8,53.9,28.9,6.4,
    Inactivo,100.0,11.9,53.1,25.5,9.6,
Hombres,
    Total,100.0,10.3,56.2,26.3,7.3,
    Trabajando,100.0,10.4,56.3,26.0,7.3,
    Trabajando: continúa en su primer empleo,100.0,11.2,57.4,24.9,6.6,
    Trabajando: no continúa en su primer empleo,100.0,10.1,55.8,26.5,7.6,
    En desempleo,100.0,10.7,58.6,25.0,5.7,
    Inactivo,100.0,8.5,51.9,30.4,9.1,
Mujeres,
    Total,100.0,11.0,50.2,29.0,9.8,
    Trabajando,100.0,10.6,49.6,29.5,10.3,
    Trabajando: continúa en su primer empleo,100.0,11.3,54.8,25.5,8.4,
    Trabajando: no continúa en su primer empleo,100.0,10.3,47.2,31.3,11.1,
    En desempleo,100.0,10.9,50.4,31.8,6.9,
    Inactivo,100.0,14.4,53.9,21.8,9.9,
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística