Statistics on the Employment of Persons with Disabilities  
Studying
Current studies by type of disability
Unidades: thousands of persons and percentages

;Persons with disabilities;%: Persons with disabilities;
Total;
    Total;
        2014;1.335,1;100;
        2013;1.428,3;100;
        2012;1.450,8;100;
        2011;1.262;100;
        2010;1.171,9;100;
        2009;1.081,8;100;
    Undertaking studies;
        2014;106,6;8;
        2013;133;9,3;
        2012;140,6;9,7;
        2011;124;9,8;
        2010;109,9;9,4;
        2009;97;9;
    Not studying;
        2014;1.228,4;92;
        2013;1.295,3;90,7;
        2012;1.310,2;90,3;
        2011;1.138;90,2;
        2010;1.062;90,6;
        2009;984,9;91;
Physical and others: Osteoarticular system;
    Total;
        2014;726,2;100;
        2013;795,4;100;
        2012;816,6;100;
        2011;698,8;100;
        2010;656,2;100;
        2009;608,6;100;
    Undertaking studies;
        2014;54,8;7,5;
        2013;67;8,4;
        2012;68,6;8,4;
        2011;60,8;8,7;
        2010;59,2;9;
        2009;51,3;8,4;
    Not studying;
        2014;671,4;92,5;
        2013;728,5;91,6;
        2012;748;91,6;
        2011;638;91,3;
        2010;597;91;
        2009;557,3;91,6;
Physical and others: Neuromuscular system;
    Total;
        2014;316,7;100;
        2013;349,1;100;
        2012;353,1;100;
        2011;292,2;100;
        2010;273,2;100;
        2009;254,4;100;
    Undertaking studies;
        2014;21,9;6,9;
        2013;27,9;8;
        2012;32;9,1;
        2011;26,4;9;
        2010;23,9;8,7;
        2009;19,6;7,7;
    Not studying;
        2014;294,9;93,1;
        2013;321,1;92;
        2012;321,1;90,9;
        2011;265,8;91;
        2010;249,3;91,3;
        2009;234,8;92,3;
Physical and others: Neuromuscular system;
    Total;
        2014;152,8;100;
        2013;160,1;100;
        2012;164,1;100;
        2011;149,5;100;
        2010;140,8;100;
        2009;130,9;100;
    Undertaking studies;
        2014;13,3;8,7;
        2013;16,2;10,1;
        2012;13,2;8;
        2011;11;7,4;
        2010;11,2;7,9;
        2009;12,9;9,8;
    Not studying;
        2014;139,5;91,3;
        2013;143,9;89,9;
        2012;150,9;92;
        2011;138,5;92,6;
        2010;129,6;92,1;
        2009;118;90,2;
Physical and others: Cardiovascular, immunological and respiratory systems;
    Total;
        2014;107,6;100;
        2013;122,5;100;
        2012;129,2;100;
        2011;113,3;100;
        2010;107,6;100;
        2009;100,4;100;
    Undertaking studies;
        2014;8,2;7,7;
        2013;8,8;7,2;
        2012;8,4;6,5;
        2011;9,3;8,2;
        2010;9,7;9;
        2009;7;6,9;
    Not studying;
        2014;99,4;92,3;
        2013;113,7;92,8;
        2012;120,8;93,5;
        2011;104,1;91,8;
        2010;97,9;91;
        2009;93,5;93,1;
Physical and others: Digestive, metabolic and endocrine systems;
    Total;
        2014;53,9;100;
        2013;59,9;100;
        2012;62,1;100;
        2011;53,1;100;
        2010;50,3;100;
        2009;45,6;100;
    Undertaking studies;
        2014;4,5;8,3;
        2013;5,3;8,8;
        2012;4,2;6,8;
        2011;3,9;7,3;
        2010;6,2;12,4;
        2009;4,9;10,7;
    Not studying;
        2014;49,4;91,7;
        2013;54,7;91,2;
        2012;57,9;93,2;
        2011;49,2;92,7;
        2010;44,1;87,6;
        2009;40,7;89,3;
Physical and others: Others;
    Total;
        2014;95,1;100;
        2013;103,8;100;
        2012;108,2;100;
        2011;90,7;100;
        2010;84,4;100;
        2009;77,3;100;
    Undertaking studies;
        2014;6,9;7,3;
        2013;8,7;8,4;
        2012;10,8;10;
        2011;10,1;11,2;
        2010;8,3;9,8;
        2009;7;9;
    Not studying;
        2014;88,2;92,7;
        2013;95,1;91,6;
        2012;97,3;90;
        2011;80,5;88,8;
        2010;76,1;90,2;
        2009;70,3;91;
Intellectual: Total;
    Total;
        2014;175,1;100;
        2013;175,9;100;
        2012;177,3;100;
        2011;171,6;100;
        2010;159,2;100;
        2009;149,7;100;
    Undertaking studies;
        2014;18,1;10,4;
        2013;25,5;14,5;
        2012;27,8;15,7;
        2011;27,2;15,8;
        2010;23,2;14,6;
        2009;18;12;
    Not studying;
        2014;157;89,6;
        2013;150,4;85,5;
        2012;149,5;84,3;
        2011;144,4;84,2;
        2010;136;85,4;
        2009;131,7;88;
Intellectual: Intellectual disorder;
    Total;
        2014;175,1;100;
        2013;175,9;100;
        2012;177,3;100;
        2011;171,6;100;
        2010;159,2;100;
        2009;149,7;100;
    Undertaking studies;
        2014;18,1;10,4;
        2013;25,5;14,5;
        2012;27,8;15,7;
        2011;27,2;15,8;
        2010;23,2;14,6;
        2009;18;12;
    Not studying;
        2014;157;89,6;
        2013;150,4;85,5;
        2012;149,5;84,3;
        2011;144,4;84,2;
        2010;136;85,4;
        2009;131,7;88;
Mental: Total;
    Total;
        2014;267,2;100;
        2013;279,4;100;
        2012;277,1;100;
        2011;230,7;100;
        2010;206;100;
        2009;182;100;
    Undertaking studies;
        2014;20,6;7,7;
        2013;24,3;8,7;
        2012;28;10,1;
        2011;23,7;10,3;
        2010;15,3;7,5;
        2009;15,7;8,6;
    Not studying;
        2014;246,6;92,3;
        2013;255,2;91,3;
        2012;249,1;89,9;
        2011;207;89,7;
        2010;190,6;92,5;
        2009;166,3;91,4;
Mental: Mental disorder;
    Total;
        2014;267,2;100;
        2013;279,4;100;
        2012;277,1;100;
        2011;230,7;100;
        2010;206;100;
        2009;182;100;
    Undertaking studies;
        2014;20,6;7,7;
        2013;24,3;8,7;
        2012;28;10,1;
        2011;23,7;10,3;
        2010;15,3;7,5;
        2009;15,7;8,6;
    Not studying;
        2014;246,6;92,3;
        2013;255,2;91,3;
        2012;249,1;89,9;
        2011;207;89,7;
        2010;190,6;92,5;
        2009;166,3;91,4;
Sensory: Total;
    Total;
        2014;166,5;100;
        2013;177,6;100;
        2012;179,8;100;
        2011;160,9;100;
        2010;150,4;100;
        2009;141,5;100;
    Undertaking studies;
        2014;13,1;7,9;
        2013;16,3;9,2;
        2012;16,2;9;
        2011;12,3;7,7;
        2010;12,1;8;
        2009;12;8,5;
    Not studying;
        2014;153,4;92,1;
        2013;161,3;90,8;
        2012;163,6;91;
        2011;148,6;92,3;
        2010;138,3;92;
        2009;129,5;91,5;
Sensory: Visual system;
    Total;
        2014;88,9;100;
        2013;95;100;
        2012;96,9;100;
        2011;88,3;100;
        2010;83,8;100;
        2009;80;100;
    Undertaking studies;
        2014;7,4;8,3;
        2013;10,5;11,1;
        2012;10,5;10,8;
        2011;7,3;8,3;
        2010;7,2;8,6;
        2009;7,4;9,3;
    Not studying;
        2014;81,5;91,7;
        2013;84,5;88,9;
        2012;86,4;89,2;
        2011;80,9;91,7;
        2010;76,5;91,4;
        2009;72,6;90,7;
Sensory: Auditory system;
    Total;
        2014;77,6;100;
        2013;82,6;100;
        2012;82,9;100;
        2011;72,6;100;
        2010;66,7;100;
        2009;61,6;100;
    Undertaking studies;
        2014;5,7;7,4;
        2013;5,8;7;
        2012;5,8;6,9;
        2011;5;6,9;
        2010;4,9;7,3;
        2009;4,6;7,5;
    Not studying;
        2014;71,9;92,6;
        2013;76,8;93;
        2012;77,2;93,1;
        2011;67,7;93,1;
        2010;61,8;92,7;
        2009;57;92,5;
Notas:
Fuente: National Statistics Institute