Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total desempleados	100,0
Ambos sexos	Falta de formación académica: Nada importante	15,2
Ambos sexos	Falta de formación académica: Poco importante	27,7
Ambos sexos	Falta de formación académica: Bastante importante	28,3
Ambos sexos	Falta de formación académica: Muy importante	28,8
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	15,2
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	34,6
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	31,3
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	18,9
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Nada importante	18,2
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Poco importante	34,1
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	30,3
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Muy importante	17,4
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	19,6
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	20,7
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	32,3
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	27,3
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	4,9
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	15,9
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	29,3
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	50,0
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	8,0
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	29,0
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	39,0
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	24,0
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	15,9
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	35,6
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	27,6
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	20,9
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	26,8
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	45,4
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	18,1
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	9,7
Hombres	Total desempleados	100,0
Hombres	Falta de formación académica: Nada importante	12,9
Hombres	Falta de formación académica: Poco importante	35,3
Hombres	Falta de formación académica: Bastante importante	27,6
Hombres	Falta de formación académica: Muy importante	24,2
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	15,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	37,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	31,2
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	15,4
Hombres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	20,1
Hombres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	35,4
Hombres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	28,9
Hombres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	15,6
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	24,1
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	22,8
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	32,4
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	20,7
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	4,0
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	17,0
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	33,4
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	45,6
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	8,5
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	32,4
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	36,3
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	22,8
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	20,8
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	39,4
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,6
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	14,2
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	31,1
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	44,1
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	18,7
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	6,1
Mujeres	Total desempleados	100,0
Mujeres	Falta de formación académica: Nada importante	17,0
Mujeres	Falta de formación académica: Poco importante	22,0
Mujeres	Falta de formación académica: Bastante importante	28,8
Mujeres	Falta de formación académica: Muy importante	32,2
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	14,8
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	32,3
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	31,3
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	21,6
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	16,7
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	33,1
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	31,4
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	18,8
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	16,2
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	19,2
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	32,3
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	32,4
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	5,5
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	15,1
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	26,2
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	53,2
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	7,6
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	26,3
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	41,1
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	24,9
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	12,3
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	32,8
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	29,0
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	26,0
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	23,6
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	46,4
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	17,6
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	12,4