Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total desempleados	100,0
Ambos sexos	Falta de formación académica: Nada importante	25,4
Ambos sexos	Falta de formación académica: Poco importante	34,1
Ambos sexos	Falta de formación académica: Bastante importante	19,9
Ambos sexos	Falta de formación académica: Muy importante	20,5
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	20,7
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	35,3
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	25,8
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	18,2
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Nada importante	20,3
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Poco importante	38,4
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	27,7
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Muy importante	13,5
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	29,0
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	24,5
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	27,2
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	19,3
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	4,1
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	11,1
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	23,4
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	61,4
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,6
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	23,5
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	39,4
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	25,5
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	22,5
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	37,2
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,2
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	15,1
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	29,5
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	47,8
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	15,9
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	6,8
Hombres	Total desempleados	100,0
Hombres	Falta de formación académica: Nada importante	27,1
Hombres	Falta de formación académica: Poco importante	35,7
Hombres	Falta de formación académica: Bastante importante	24,0
Hombres	Falta de formación académica: Muy importante	13,2
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	23,4
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	32,9
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	28,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	15,0
Hombres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	20,7
Hombres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	43,6
Hombres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	23,7
Hombres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	12,1
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	32,1
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	24,7
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	30,4
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	12,8
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	5,4
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	16,1
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	25,5
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	53,1
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,5
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	27,7
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	41,5
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	19,3
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	28,2
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	41,3
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	17,8
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	12,7
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	37,3
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	43,8
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	15,1
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	3,9
Mujeres	Total desempleados	100,0
Mujeres	Falta de formación académica: Nada importante	24,2
Mujeres	Falta de formación académica: Poco importante	33,0
Mujeres	Falta de formación académica: Bastante importante	16,9
Mujeres	Falta de formación académica: Muy importante	25,9
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	18,6
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	37,1
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	23,7
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	20,6
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	20,1
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	34,7
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	30,7
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	14,5
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	26,7
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	24,4
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	24,8
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	24,1
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	3,1
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	7,4
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	21,8
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	67,6
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,6
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	20,3
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	37,9
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	30,1
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	18,2
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	34,2
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	30,7
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	16,9
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	23,7
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	50,9
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	16,5
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	9,0