Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Ambos sexos	Falta de formación académica: Nada importante	25,9
Ambos sexos	Falta de formación académica: Poco importante	28,7
Ambos sexos	Falta de formación académica: Bastante importante	23,3
Ambos sexos	Falta de formación académica: Muy importante	22,0
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	18,2
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	36,4
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	26,3
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	19,1
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Nada importante	15,8
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Poco importante	41,1
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	27,6
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Muy importante	15,5
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	22,5
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	23,2
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	31,8
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	22,5
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	2,8
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	6,9
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	24,6
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	65,7
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	10,6
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	28,6
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	40,0
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	20,9
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	24,8
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	29,8
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	32,3
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	13,1
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	30,9
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	42,0
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	20,7
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	6,4
Hombres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Hombres	Falta de formación académica: Nada importante	19,6
Hombres	Falta de formación académica: Poco importante	30,4
Hombres	Falta de formación académica: Bastante importante	28,1
Hombres	Falta de formación académica: Muy importante	22,0
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	13,1
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	33,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	30,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	22,5
Hombres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	13,5
Hombres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	43,0
Hombres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	26,3
Hombres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	17,2
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	25,7
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	23,2
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	33,6
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	17,5
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	2,9
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	8,9
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	25,8
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	62,4
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	8,8
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	27,4
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	46,3
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	17,5
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	28,8
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	27,6
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	30,5
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	13,1
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	37,4
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	34,5
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	22,4
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	5,7
Mujeres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Mujeres	Falta de formación académica: Nada importante	31,3
Mujeres	Falta de formación académica: Poco importante	27,3
Mujeres	Falta de formación académica: Bastante importante	19,3
Mujeres	Falta de formación académica: Muy importante	22,1
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	22,5
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	38,6
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	22,7
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	16,3
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	17,8
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	39,5
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	28,6
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	14,0
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	19,7
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	23,3
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	30,3
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	26,7
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	2,7
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	5,2
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	23,5
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	68,5
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	12,0
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	29,6
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	34,6
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	23,8
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	21,4
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	31,6
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	33,9
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	13,1
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	25,4
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	48,4
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	19,2
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	7,1