Sexo	Curso	Total
Ambos sexos	Total	100,0
Ambos sexos	Curso 2014-15: Bachillerato	3,2
Ambos sexos	Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	13,6
Ambos sexos	Curso 2014-15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	2,2
Ambos sexos	Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	15,8
Ambos sexos	Curso 2014-15: Enseñanzas universitarias	0,5
Ambos sexos	Curso 2014-15: No matriculados en el sistema educativo	64,7
Ambos sexos	Curso 2015-16: Bachillerato	2,4
Ambos sexos	Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	10,8
Ambos sexos	Curso 2015-16: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,3
Ambos sexos	Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	23,1
Ambos sexos	Curso 2015-16: Enseñanzas universitarias	0,5
Ambos sexos	Curso 2015-16: No matriculados en el sistema educativo	62,9
Ambos sexos	Curso 2016-17: Bachillerato	1,1
Ambos sexos	Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	4,6
Ambos sexos	Curso 2016-17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Ambos sexos	Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	19,1
Ambos sexos	Curso 2016-17: Enseñanzas universitarias	4,0
Ambos sexos	Curso 2016-17: No matriculados en el sistema educativo	71,2
Ambos sexos	Curso 2017-18: Bachillerato	0,7
Ambos sexos	Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	3,0
Ambos sexos	Curso 2017-18: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Ambos sexos	Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	12,6
Ambos sexos	Curso 2017-18: Enseñanzas universitarias	5,4
Ambos sexos	Curso 2017-18: No matriculados en el sistema educativo	78,4
Ambos sexos	Curso 2018-19: Bachillerato	0,5
Ambos sexos	Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	2,0
Ambos sexos	Curso 2018-19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Ambos sexos	Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	8,4
Ambos sexos	Curso 2018-19: Enseñanzas universitarias	5,9
Ambos sexos	Curso 2018-19: No matriculados en el sistema educativo	83,3
Ambos sexos	Curso 2019-20: Bachillerato	0,3
Ambos sexos	Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	1,5
Ambos sexos	Curso 2019-20: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Ambos sexos	Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	6,7
Ambos sexos	Curso 2019-20: Enseñanzas universitarias	6,3
Ambos sexos	Curso 2019-20: No matriculados en el sistema educativo	85,2
Hombres	Total	100,0
Hombres	Curso 2014-15: Bachillerato	3,4
Hombres	Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	13,0
Hombres	Curso 2014-15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	1,9
Hombres	Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	19,1
Hombres	Curso 2014-15: Enseñanzas universitarias	0,6
Hombres	Curso 2014-15: No matriculados en el sistema educativo	62,1
Hombres	Curso 2015-16: Bachillerato	2,7
Hombres	Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	9,9
Hombres	Curso 2015-16: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,5
Hombres	Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	26,2
Hombres	Curso 2015-16: Enseñanzas universitarias	0,6
Hombres	Curso 2015-16: No matriculados en el sistema educativo	60,1
Hombres	Curso 2016-17: Bachillerato	1,2
Hombres	Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	4,8
Hombres	Curso 2016-17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Hombres	Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	20,4
Hombres	Curso 2016-17: Enseñanzas universitarias	4,0
Hombres	Curso 2016-17: No matriculados en el sistema educativo	69,7
Hombres	Curso 2017-18: Bachillerato	1,0
Hombres	Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	2,4
Hombres	Curso 2017-18: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Hombres	Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	14,2
Hombres	Curso 2017-18: Enseñanzas universitarias	4,9
Hombres	Curso 2017-18: No matriculados en el sistema educativo	77,5
Hombres	Curso 2018-19: Bachillerato	0,7
Hombres	Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	1,3
Hombres	Curso 2018-19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Hombres	Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	9,1
Hombres	Curso 2018-19: Enseñanzas universitarias	5,0
Hombres	Curso 2018-19: No matriculados en el sistema educativo	84,0
Hombres	Curso 2019-20: Bachillerato	0,4
Hombres	Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	1,1
Hombres	Curso 2019-20: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Hombres	Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	7,1
Hombres	Curso 2019-20: Enseñanzas universitarias	5,5
Hombres	Curso 2019-20: No matriculados en el sistema educativo	85,9
Mujeres	Total	100,0
Mujeres	Curso 2014-15: Bachillerato	3,0
Mujeres	Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	14,3
Mujeres	Curso 2014-15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	2,6
Mujeres	Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	12,3
Mujeres	Curso 2014-15: Enseñanzas universitarias	0,4
Mujeres	Curso 2014-15: No matriculados en el sistema educativo	67,4
Mujeres	Curso 2015-16: Bachillerato	2,1
Mujeres	Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	11,6
Mujeres	Curso 2015-16: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,1
Mujeres	Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	19,9
Mujeres	Curso 2015-16: Enseñanzas universitarias	0,4
Mujeres	Curso 2015-16: No matriculados en el sistema educativo	65,9
Mujeres	Curso 2016-17: Bachillerato	1,1
Mujeres	Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	4,4
Mujeres	Curso 2016-17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Mujeres	Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	17,7
Mujeres	Curso 2016-17: Enseñanzas universitarias	4,1
Mujeres	Curso 2016-17: No matriculados en el sistema educativo	72,8
Mujeres	Curso 2017-18: Bachillerato	0,4
Mujeres	Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	3,5
Mujeres	Curso 2017-18: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Mujeres	Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	10,9
Mujeres	Curso 2017-18: Enseñanzas universitarias	5,8
Mujeres	Curso 2017-18: No matriculados en el sistema educativo	79,4
Mujeres	Curso 2018-19: Bachillerato	0,3
Mujeres	Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	2,7
Mujeres	Curso 2018-19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Mujeres	Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	7,7
Mujeres	Curso 2018-19: Enseñanzas universitarias	6,7
Mujeres	Curso 2018-19: No matriculados en el sistema educativo	82,6
Mujeres	Curso 2019-20: Bachillerato	0,2
Mujeres	Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza	1,9
Mujeres	Curso 2019-20: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior	0,0
Mujeres	Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores	6,2
Mujeres	Curso 2019-20: Enseñanzas universitarias	7,2
Mujeres	Curso 2019-20: No matriculados en el sistema educativo	84,5