Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total desempleados	100,0
Ambos sexos	Falta de formación académica: Nada importante	14,9
Ambos sexos	Falta de formación académica: Poco importante	28,7
Ambos sexos	Falta de formación académica: Bastante importante	27,6
Ambos sexos	Falta de formación académica: Muy importante	28,8
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	17,8
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	28,8
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	29,0
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	24,5
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Nada importante	19,8
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Poco importante	32,7
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	27,0
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Muy importante	20,6
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	29,8
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	25,1
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	26,3
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	18,8
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	10,4
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	17,3
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	25,2
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	47,1
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	10,7
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	20,4
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	35,2
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	33,7
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	15,1
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	26,4
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	29,1
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	29,4
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	26,5
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	41,1
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	18,2
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	14,2
Hombres	Total desempleados	100,0
Hombres	Falta de formación académica: Nada importante	13,9
Hombres	Falta de formación académica: Poco importante	35,0
Hombres	Falta de formación académica: Bastante importante	21,9
Hombres	Falta de formación académica: Muy importante	29,2
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	18,1
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	27,6
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	29,9
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	24,5
Hombres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	17,1
Hombres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	38,0
Hombres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	24,4
Hombres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	20,5
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	27,6
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	29,7
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	27,2
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	15,4
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	10,0
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	21,6
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	21,9
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	46,5
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	9,9
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	20,1
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	34,3
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	35,7
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	21,6
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	32,0
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	21,7
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	24,8
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	33,0
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	37,2
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	17,1
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	12,7
Mujeres	Total desempleados	100,0
Mujeres	Falta de formación académica: Nada importante	15,8
Mujeres	Falta de formación académica: Poco importante	23,5
Mujeres	Falta de formación académica: Bastante importante	32,3
Mujeres	Falta de formación académica: Muy importante	28,4
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	17,5
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	29,7
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	28,3
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	24,5
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	22,1
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	28,2
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	29,1
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	20,7
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	31,5
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	21,3
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	25,6
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	21,5
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	10,7
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	13,8
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	27,9
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	47,7
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,3
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	20,7
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	35,9
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	32,1
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	9,8
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	21,9
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	35,1
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	33,1
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	21,1
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	44,2
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	19,2
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	15,4