Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Ambos sexos	Falta de formación académica: Nada importante	20,8
Ambos sexos	Falta de formación académica: Poco importante	45,8
Ambos sexos	Falta de formación académica: Bastante importante	16,3
Ambos sexos	Falta de formación académica: Muy importante	17,1
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	21,2
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	40,7
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	27,1
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	11,0
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Nada importante	21,9
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Poco importante	41,1
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	24,7
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Muy importante	12,2
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	25,5
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	22,9
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	30,3
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	21,3
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	7,0
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	6,8
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	20,4
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	65,7
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	15,6
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	26,2
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	36,7
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	21,5
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	17,0
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	38,4
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,3
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	19,3
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	40,3
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	38,1
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	13,1
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	8,4
Hombres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Hombres	Falta de formación académica: Nada importante	20,9
Hombres	Falta de formación académica: Poco importante	38,9
Hombres	Falta de formación académica: Bastante importante	22,6
Hombres	Falta de formación académica: Muy importante	17,6
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	23,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	29,0
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	37,5
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	9,7
Hombres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	26,8
Hombres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	35,3
Hombres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	30,3
Hombres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	7,6
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	26,6
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	26,4
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	34,3
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	12,7
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	13,0
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	15,2
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	20,6
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	51,2
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	12,4
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	28,8
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	43,0
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	15,8
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	33,8
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	28,3
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	24,9
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	13,1
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	39,3
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	41,6
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	13,9
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	5,2
Mujeres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Mujeres	Falta de formación académica: Nada importante	20,8
Mujeres	Falta de formación académica: Poco importante	50,9
Mujeres	Falta de formación académica: Bastante importante	11,7
Mujeres	Falta de formación académica: Muy importante	16,6
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	19,3
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	49,5
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	19,3
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	11,9
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	18,4
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	45,4
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	20,6
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	15,6
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	24,6
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	20,4
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	27,3
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	27,8
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	2,6
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	0,4
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	20,4
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	76,6
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	18,0
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	24,2
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	31,9
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	25,9
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	4,4
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	46,0
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,6
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	24,0
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	41,1
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	35,5
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	12,6
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	10,8