Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Ambos sexos	Falta de formación académica: Nada importante	6,3
Ambos sexos	Falta de formación académica: Poco importante	15,5
Ambos sexos	Falta de formación académica: Bastante importante	37,8
Ambos sexos	Falta de formación académica: Muy importante	40,4
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	6,5
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	24,0
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	38,9
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	30,6
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Nada importante	12,7
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Poco importante	31,5
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	32,5
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Muy importante	23,3
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	23,6
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	21,7
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	30,8
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	23,9
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	3,1
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	10,0
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	30,2
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	56,7
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,0
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	28,5
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	27,0
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	33,5
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	14,7
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	30,3
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	24,2
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	30,8
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	19,4
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	37,1
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	26,8
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	16,7
Hombres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Hombres	Falta de formación académica: Nada importante	5,5
Hombres	Falta de formación académica: Poco importante	15,2
Hombres	Falta de formación académica: Bastante importante	36,3
Hombres	Falta de formación académica: Muy importante	43,0
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	6,6
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	21,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	43,2
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	28,4
Hombres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	9,2
Hombres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	33,1
Hombres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	33,5
Hombres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	24,3
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	17,5
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	23,3
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	35,5
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	23,6
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	2,7
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	10,0
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	30,6
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	56,7
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	10,8
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	33,1
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	24,9
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	31,2
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	11,4
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	39,4
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	16,7
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	32,6
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	17,4
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	42,4
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	26,7
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	13,6
Mujeres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Mujeres	Falta de formación académica: Nada importante	7,3
Mujeres	Falta de formación académica: Poco importante	16,0
Mujeres	Falta de formación académica: Bastante importante	39,7
Mujeres	Falta de formación académica: Muy importante	37,1
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	6,2
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	26,9
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	33,4
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	33,4
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	17,2
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	29,5
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	31,2
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	22,1
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	30,9
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	19,8
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	25,1
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	24,2
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	3,6
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	10,0
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	29,7
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	56,7
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,3
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	22,7
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	29,7
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	36,2
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	19,0
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	18,8
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	33,6
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	28,6
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	21,8
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	30,5
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	27,1
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	20,7