Sexo;Estudios 2014-2015;Estudios;Total
Ambos sexos;Total;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Total;Bachillerato;78,2
Ambos sexos;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;14,7
Ambos sexos;Total;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Ambos sexos;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Ambos sexos;Total;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Total;No matriculados en el sistema educativo;6,9
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Bachillerato;93,7
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;3,8
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;2,5
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;1,6
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;85,6
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;12,6
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;6,1
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;50,7
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;4,2
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;39,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;7,3
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;17,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,2
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;75,4
Hombres;Total;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Total;Bachillerato;74,3
Hombres;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;18,3
Hombres;Total;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Hombres;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Total;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Total;No matriculados en el sistema educativo;7,2
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Bachillerato;92,8
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;4,5
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;2,6
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;2,1
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;87,5
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;10,3
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;12,5
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;33,7
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;4,6
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;49,2
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;5,5
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;20,7
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,4
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;73,3
Mujeres;Total;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Total;Bachillerato;81,8
Mujeres;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;11,4
Mujeres;Total;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,2
Mujeres;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Mujeres;Total;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Total;No matriculados en el sistema educativo;6,5
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Bachillerato;94,5
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;3,1
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;2,4
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;0,9
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;83,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,2
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;15,9
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;67,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;3,8
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;29,2
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2015-16;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;9,4
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;12,5
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;78,0