Sexo;Modalidad;Motivo por el que abandonaron los estudios;Total
Ambos sexos;Total;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Ambos sexos;Total;Consiguió el nivel de formación / título deseado;5,1
Ambos sexos;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);22,1
Ambos sexos;Total;Encontró un empleo;10,9
Ambos sexos;Total;Preparó / aprobó oposiciones;11,7
Ambos sexos;Total;Para realizar otros estudios;31,0
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;5,8
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;5,9
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,5
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;4,8
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Consiguió el nivel de formación / título deseado;3,0
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);18,6
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Encontró un empleo;10,9
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Preparó / aprobó oposiciones;9,2
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Para realizar otros estudios;38,3
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;9,2
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;4,0
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;3,6
Ambos sexos;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;3,3
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;Consiguió el nivel de formación / título deseado;7,0
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);23,2
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;Encontró un empleo;10,8
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;Preparó / aprobó oposiciones;15,0
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;Para realizar otros estudios;25,8
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;4,9
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;6,4
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,3
Ambos sexos;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;4,5
Ambos sexos;Artes;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Ambos sexos;Artes;Consiguió el nivel de formación / título deseado;1,4
Ambos sexos;Artes;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);27,1
Ambos sexos;Artes;Encontró un empleo;11,7
Ambos sexos;Artes;Preparó / aprobó oposiciones;1,3
Ambos sexos;Artes;Para realizar otros estudios;37,5
Ambos sexos;Artes;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,8
Ambos sexos;Artes;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;8,6
Ambos sexos;Artes;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,0
Ambos sexos;Artes;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,5
Hombres;Total;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Hombres;Total;Consiguió el nivel de formación / título deseado;8,0
Hombres;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);15,1
Hombres;Total;Encontró un empleo;9,8
Hombres;Total;Preparó / aprobó oposiciones;15,4
Hombres;Total;Para realizar otros estudios;30,1
Hombres;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;8,3
Hombres;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;8,3
Hombres;Total;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1,7
Hombres;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;3,3
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Consiguió el nivel de formación / título deseado;5,1
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);17,8
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Encontró un empleo;8,6
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Preparó / aprobó oposiciones;11,4
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Para realizar otros estudios;30,6
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;12,6
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;8,4
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1,9
Hombres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;3,6
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;Consiguió el nivel de formación / título deseado;10,2
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);13,6
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;Encontró un empleo;11,1
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;Preparó / aprobó oposiciones;19,5
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;Para realizar otros estudios;27,1
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;7,2
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;7,6
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1,8
Hombres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;2,0
Hombres;Artes;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Hombres;Artes;Consiguió el nivel de formación / título deseado;2,9
Hombres;Artes;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);16,1
Hombres;Artes;Encontró un empleo;4,3
Hombres;Artes;Preparó / aprobó oposiciones;1,6
Hombres;Artes;Para realizar otros estudios;49,8
Hombres;Artes;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,2
Hombres;Artes;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;12,8
Hombres;Artes;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,0
Hombres;Artes;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;12,1
Mujeres;Total;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Mujeres;Total;Consiguió el nivel de formación / título deseado;2,5
Mujeres;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);28,8
Mujeres;Total;Encontró un empleo;12,1
Mujeres;Total;Preparó / aprobó oposiciones;8,2
Mujeres;Total;Para realizar otros estudios;31,9
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,5
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;3,7
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;3,2
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;6,3
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Consiguió el nivel de formación / título deseado;1,0
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);19,3
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Encontró un empleo;13,0
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Preparó / aprobó oposiciones;7,2
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;Para realizar otros estudios;45,5
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;6,0
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,0
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;5,1
Mujeres;Ciencias / Ciencia y Tecnología;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;2,9
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;Consiguió el nivel de formación / título deseado;3,7
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);33,0
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;Encontró un empleo;10,6
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;Preparó / aprobó oposiciones;10,4
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;Para realizar otros estudios;24,6
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,6
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;5,3
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,8
Mujeres;Humanidades y Ciencias Sociales;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;7,1
Mujeres;Artes;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100,0
Mujeres;Artes;Consiguió el nivel de formación / título deseado;0,5
Mujeres;Artes;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);34,0
Mujeres;Artes;Encontró un empleo;16,4
Mujeres;Artes;Preparó / aprobó oposiciones;1,2
Mujeres;Artes;Para realizar otros estudios;29,7
Mujeres;Artes;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,2
Mujeres;Artes;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;5,9
Mujeres;Artes;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,0
Mujeres;Artes;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,1