Sexo;Estudios 2015-2016;Estudios;Total
Ambos sexos;Total;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Total;Educación Secundaria de personas adultas;7,5
Ambos sexos;Total;Educación Secundaria Obligatoria;0,1
Ambos sexos;Total;Otros Programas Formativos;1,7
Ambos sexos;Total;Formación Profesional Básica;7,5
Ambos sexos;Total;Bachillerato;2,0
Ambos sexos;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;23,1
Ambos sexos;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,6
Ambos sexos;Total;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Total;No matriculados en el sistema educativo;57,5
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Educación Secundaria de personas adultas;48,2
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Educación Secundaria Obligatoria;1,6
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Otros Programas Formativos;0,9
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Formación Profesional Básica;0,1
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;1,5
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;No matriculados en el sistema educativo;47,7
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Bachillerato;15,3
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;42,6
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;No matriculados en el sistema educativo;42,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Educación Secundaria de personas adultas;5,9
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Otros Programas Formativos;9,9
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Formación Profesional Básica;60,9
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;1,3
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;No matriculados en el sistema educativo;22,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Educación Secundaria de personas adultas;1,1
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Formación Profesional Básica;1,8
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Bachillerato;0,8
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;65,7
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;No matriculados en el sistema educativo;30,7
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Bachillerato;57,9
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;15,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;27,1
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;44,4
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;55,6
Ambos sexos;Curso 2015/16: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Educación Secundaria de personas adultas;1,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;78,3
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;20,7
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;9,8
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;34,5
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;55,7
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Otros Programas Formativos;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Formación Profesional Básica;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Educación Secundaria de personas adultas;8,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Otros Programas Formativos;1,1
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Formación Profesional Básica;1,6
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;0,4
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;4,5
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,3
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;84,0
Hombres;Total;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Total;Educación Secundaria de personas adultas;6,9
Hombres;Total;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Total;Otros Programas Formativos;2,0
Hombres;Total;Formación Profesional Básica;8,7
Hombres;Total;Bachillerato;1,4
Hombres;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;23,6
Hombres;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,5
Hombres;Total;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Total;No matriculados en el sistema educativo;57,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Educación Secundaria de personas adultas;53,3
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Otros Programas Formativos;1,9
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;No matriculados en el sistema educativo;44,9
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Bachillerato;13,3
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;42,3
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;No matriculados en el sistema educativo;44,4
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Educación Secundaria de personas adultas;4,3
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Otros Programas Formativos;8,5
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Formación Profesional Básica;61,1
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;1,7
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;No matriculados en el sistema educativo;24,4
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,3
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Formación Profesional Básica;2,4
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Bachillerato;0,3
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;66,3
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;No matriculados en el sistema educativo;30,8
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Bachillerato;52,8
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;15,6
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;31,6
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Educación Secundaria de personas adultas;1,4
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;73,8
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;24,8
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;5,9
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;23,7
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;70,3
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;100,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Otros Programas Formativos;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Formación Profesional Básica;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Educación Secundaria de personas adultas;8,4
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Otros Programas Formativos;1,8
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Formación Profesional Básica;2,1
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;0,4
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;4,2
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,3
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;82,8
Mujeres;Total;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Total;Educación Secundaria de personas adultas;8,6
Mujeres;Total;Educación Secundaria Obligatoria;0,3
Mujeres;Total;Otros Programas Formativos;1,1
Mujeres;Total;Formación Profesional Básica;5,3
Mujeres;Total;Bachillerato;3,0
Mujeres;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;22,2
Mujeres;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,7
Mujeres;Total;Enseñanzas universitarias;0,1
Mujeres;Total;No matriculados en el sistema educativo;58,6
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Educación Secundaria de personas adultas;43,6
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Educación Secundaria Obligatoria;3,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Formación Profesional Básica;0,2
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;2,9
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título;No matriculados en el sistema educativo;50,3
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Bachillerato;17,7
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;43,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título;No matriculados en el sistema educativo;39,3
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Educación Secundaria de personas adultas;10,6
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Otros Programas Formativos;13,8
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Formación Profesional Básica;60,5
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título;No matriculados en el sistema educativo;15,1
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Educación Secundaria de personas adultas;3,1
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Formación Profesional Básica;0,2
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Bachillerato;2,2
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;64,2
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título;No matriculados en el sistema educativo;30,4
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Bachillerato;63,5
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;14,3
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;22,2
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;44,4
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;55,6
Mujeres;Curso 2015/16: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;88,1
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;11,9
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;22,2
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;69,1
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;8,7
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2016-17;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Educación Secundaria de personas adultas;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Formación Profesional Básica;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2016-17;100,0
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Educación Secundaria de personas adultas;7,2
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Educación Secundaria Obligatoria;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Otros Programas Formativos;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Formación Profesional Básica;0,8
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;0,4
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;5,1
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,4
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;86,2