Sexo;Motivo por el que abandonaron los estudios;Total
Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2017-18;100,0
Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;8,3
Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);15,3
Ambos sexos;Encontró un empleo;32,5
Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;0,9
Ambos sexos;Para realizar otros estudios;13,2
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;4,0
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;6,6
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,6
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;16,7
Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2017-18;100,0
Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;9,1
Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);12,0
Hombres;Encontró un empleo;35,3
Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0,6
Hombres;Para realizar otros estudios;11,6
Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;5,1
Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;5,7
Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,1
Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;18,6
Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2017-18;100,0
Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;6,8
Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);21,6
Mujeres;Encontró un empleo;27,1
Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;1,4
Mujeres;Para realizar otros estudios;16,3
Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,9
Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;8,2
Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;3,5
Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13,0