Sexo;Motivo por el que abandonaron los estudios;Total
Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2019-20;100,0
Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;14,5
Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);19,2
Ambos sexos;Encontró un empleo;28,3
Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;4,5
Ambos sexos;Para realizar otros estudios;9,1
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;4,2
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;3,4
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;5,4
Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,3
Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2019-20;100,0
Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;18,3
Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);16,7
Hombres;Encontró un empleo;29,6
Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;6,2
Hombres;Para realizar otros estudios;6,9
Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,8
Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;2,2
Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;6,6
Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,9
Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2019-20;100,0
Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;9,3
Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);22,8
Mujeres;Encontró un empleo;26,5
Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;2,2
Mujeres;Para realizar otros estudios;12,2
Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;6,2
Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;5,0
Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;3,8
Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,9