Población de referencia;Características socioeconómicas;Tareas informáticas;Total
Total Personas;Total Personas;Total;37,634,488
Total Personas;Total Personas;Alguna de las tareas investigadas;68.5
Total Personas;Total Personas;Usar un procesador de texto;59.8
Total Personas;Total Personas;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;50.5
Total Personas;Total Personas;Usar hojas de cálculo en general;41.2
Total Personas;Total Personas;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;20.3
Total Personas;Total Personas;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;38.7
Total Personas;Total Personas;Programar en un lenguaje de programación;9.6
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Total;706,162
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Alguna de las tareas investigadas;14.7
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar un procesador de texto;8.4
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;6.3
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar hojas de cálculo en general;3.9
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;3.5
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;9.7
Total Personas;Estudios terminados: Menos que primaria;Programar en un lenguaje de programación;3.1
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Total;2,833,557
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Alguna de las tareas investigadas;23.9
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar un procesador de texto;14.4
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;11.0
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar hojas de cálculo en general;7.8
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;2.6
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;11.7
Total Personas;Estudios terminados: Educación Primaria;Programar en un lenguaje de programación;3.1
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Total;8,042,652
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Alguna de las tareas investigadas;51.0
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar un procesador de texto;38.0
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;31.0
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar hojas de cálculo en general;21.4
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;8.8
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;28.4
Total Personas;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Programar en un lenguaje de programación;5.0
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Total;9,919,183
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Alguna de las tareas investigadas;68.5
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar un procesador de texto;58.2
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;49.3
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar hojas de cálculo en general;37.5
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;16.5
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;37.6
Total Personas;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Programar en un lenguaje de programación;8.9
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Total;5,140,582
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Alguna de las tareas investigadas;81.5
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar un procesador de texto;73.5
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;59.7
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar hojas de cálculo en general;53.3
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;27.0
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;46.0
Total Personas;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Programar en un lenguaje de programación;14.5
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Total;4,174,438
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Alguna de las tareas investigadas;88.8
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar un procesador de texto;83.6
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;73.1
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar hojas de cálculo en general;59.8
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;32.6
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;51.2
Total Personas;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Programar en un lenguaje de programación;13.1
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Total;5,919,511
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Alguna de las tareas investigadas;93.6
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar un procesador de texto;90.4
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;78.5
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar hojas de cálculo en general;69.5
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;37.1
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;54.8
Total Personas;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Programar en un lenguaje de programación;13.4
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Total;455,086
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Alguna de las tareas investigadas;95.7
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar un procesador de texto;94.8
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;87.5
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar hojas de cálculo en general;78.1
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;44.6
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;58.6
Total Personas;Estudios terminados: Doctorado universitario;Programar en un lenguaje de programación;30.9
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Total;443,317
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Alguna de las tareas investigadas;52.1
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Usar un procesador de texto;40.2
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;27.4
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Usar hojas de cálculo en general;25.0
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;14.9
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;31.8
Total Personas;Estudios terminados: Otros;Programar en un lenguaje de programación;4.1
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Total;21,736,738
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Alguna de las tareas investigadas;76.7
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Usar un procesador de texto;68.0
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;57.9
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Usar hojas de cálculo en general;50.7
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;26.3
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.2
Total Personas;Situación laboral: Activos ocupados;Programar en un lenguaje de programación;11.1
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Total;3,027,257
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Alguna de las tareas investigadas;58.9
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Usar un procesador de texto;46.4
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;36.3
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Usar hojas de cálculo en general;24.1
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;12.3
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;33.9
Total Personas;Situación laboral: Activos parados;Programar en un lenguaje de programación;7.8
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Total;3,659,452
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Alguna de las tareas investigadas;93.2
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar un procesador de texto;87.2
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;82.4
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar hojas de cálculo en general;55.7
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;27.0
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;60.6
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Programar en un lenguaje de programación;20.4
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Total;1,477,670
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Alguna de las tareas investigadas;38.1
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar un procesador de texto;28.8
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;24.9
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar hojas de cálculo en general;10.4
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;3.6
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;20.4
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Programar en un lenguaje de programación;2.6
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Total;5,819,411
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Alguna de las tareas investigadas;37.8
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar un procesador de texto;30.0
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;19.8
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar hojas de cálculo en general;16.6
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;5.2
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;18.6
Total Personas;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Programar en un lenguaje de programación;1.9
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Total;1,913,960
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Alguna de las tareas investigadas;60.4
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar un procesador de texto;50.8
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;41.8
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar hojas de cálculo en general;31.0
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;12.1
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;28.7
Total Personas;Situación laboral: Otra situación laboral;Programar en un lenguaje de programación;4.4
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Total;15,709,471
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Alguna de las tareas investigadas;77.3
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar un procesador de texto;69.0
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;58.8
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar hojas de cálculo en general;52.6
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;28.7
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.3
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Programar en un lenguaje de programación;11.6
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Total;2,563,780
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Alguna de las tareas investigadas;77.9
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar un procesador de texto;70.0
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;59.9
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar hojas de cálculo en general;45.9
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;20.6
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;45.8
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Programar en un lenguaje de programación;10.0
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Total;1,348,985
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Alguna de las tareas investigadas;77.8
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar un procesador de texto;64.7
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;55.2
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar hojas de cálculo en general;52.4
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;25.1
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;42.4
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Programar en un lenguaje de programación;13.0
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Total;1,982,039
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Alguna de las tareas investigadas;71.6
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar un procesador de texto;62.4
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;52.3
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar hojas de cálculo en general;43.0
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;17.0
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;40.4
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Programar en un lenguaje de programación;8.0
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Total;132,463
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Alguna de las tareas investigadas;46.5
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar un procesador de texto;33.8
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;31.6
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar hojas de cálculo en general;27.8
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;2.7
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;28.6
Total Personas;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Programar en un lenguaje de programación;3.3
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Total;18,448,392
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Alguna de las tareas investigadas;77.4
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar un procesador de texto;68.4
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;58.8
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar hojas de cálculo en general;52.3
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;27.8
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.1
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Programar en un lenguaje de programación;11.6
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Total;3,288,346
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Alguna de las tareas investigadas;73.1
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar un procesador de texto;65.6
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;53.2
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar hojas de cálculo en general;41.8
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;17.6
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.4
Total Personas;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Programar en un lenguaje de programación;8.4
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Total;6,004,888
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Alguna de las tareas investigadas;56.5
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Usar un procesador de texto;41.4
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;32.6
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Usar hojas de cálculo en general;25.3
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;10.7
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;29.2
Total Personas;Ocupación principal: Manual;Programar en un lenguaje de programación;5.9
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Total;15,731,851
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Alguna de las tareas investigadas;84.4
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Usar un procesador de texto;78.2
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;67.6
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Usar hojas de cálculo en general;60.5
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;32.2
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;48.5
Total Personas;Ocupación principal: No Manual;Programar en un lenguaje de programación;13.1
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Total;1,039,221
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Alguna de las tareas investigadas;96.6
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar un procesador de texto;92.8
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;87.5
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar hojas de cálculo en general;84.7
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;59.4
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;66.9
Total Personas;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Programar en un lenguaje de programación;56.4
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Total;20,697,517
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Alguna de las tareas investigadas;75.7
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar un procesador de texto;66.8
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;56.4
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar hojas de cálculo en general;49.0
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;24.6
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;42.0
Total Personas;Ocupación principal: Otros trabajadores;Programar en un lenguaje de programación;8.8
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Total;7,077,033
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Alguna de las tareas investigadas;60.9
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar un procesador de texto;50.3
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;41.1
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar hojas de cálculo en general;29.5
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;13.9
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;35.2
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Programar en un lenguaje de programación;7.3
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Total;6,693,503
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Alguna de las tareas investigadas;61.6
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar un procesador de texto;51.3
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;45.0
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar hojas de cálculo en general;30.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;14.3
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;32.9
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Programar en un lenguaje de programación;7.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Total;6,830,831
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Alguna de las tareas investigadas;66.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar un procesador de texto;58.2
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;49.8
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar hojas de cálculo en general;39.6
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;19.2
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;37.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Programar en un lenguaje de programación;9.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Total;7,072,051
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Alguna de las tareas investigadas;74.8
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar un procesador de texto;66.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;56.6
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar hojas de cálculo en general;48.6
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;23.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;44.8
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Programar en un lenguaje de programación;10.3
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Total;7,204,147
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Alguna de las tareas investigadas;82.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar un procesador de texto;77.6
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;65.4
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar hojas de cálculo en general;60.1
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;31.7
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;46.1
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Programar en un lenguaje de programación;13.5
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Total;2,756,924
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Alguna de las tareas investigadas;56.5
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar un procesador de texto;45.2
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;35.9
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar hojas de cálculo en general;32.5
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;16.3
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;29.1
Total Personas;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Programar en un lenguaje de programación;8.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Total;36,718,725
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Alguna de las tareas investigadas;70.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Usar un procesador de texto;61.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;51.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Usar hojas de cálculo en general;42.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;20.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;39.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Total Personas;Programar en un lenguaje de programación;9.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Total;496,007
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Alguna de las tareas investigadas;21.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar un procesador de texto;12.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;9.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar hojas de cálculo en general;5.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;4.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;13.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Menos que primaria;Programar en un lenguaje de programación;4.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Total;2,554,083
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Alguna de las tareas investigadas;26.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar un procesador de texto;16.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;12.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar hojas de cálculo en general;8.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;2.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;12.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Educación Primaria;Programar en un lenguaje de programación;3.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Total;7,820,859
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Alguna de las tareas investigadas;52.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar un procesador de texto;39.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;31.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar hojas de cálculo en general;22.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;9.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;29.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Primera etapa de Educación Secundaria;Programar en un lenguaje de programación;5.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Total;9,810,439
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Alguna de las tareas investigadas;69.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar un procesador de texto;58.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;49.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar hojas de cálculo en general;37.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;16.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;38.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Segunda etapa de Educación Secundaria;Programar en un lenguaje de programación;9.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Total;5,118,557
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Alguna de las tareas investigadas;81.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar un procesador de texto;73.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;59.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar hojas de cálculo en general;53.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;27.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;46.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Formación Profesional de Grado Superior;Programar en un lenguaje de programación;14.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Total;4,147,766
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Alguna de las tareas investigadas;89.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar un procesador de texto;84.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;73.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar hojas de cálculo en general;60.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;32.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;51.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Diplomatura universitaria y equivalentes;Programar en un lenguaje de programación;13.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Total;5,907,017
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Alguna de las tareas investigadas;93.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar un procesador de texto;90.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;78.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar hojas de cálculo en general;69.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;37.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;54.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Licenciatura universitaria, máster y equivalentes;Programar en un lenguaje de programación;13.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Total;451,680
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Alguna de las tareas investigadas;96.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar un procesador de texto;95.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;88.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar hojas de cálculo en general;78.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;44.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;59.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Doctorado universitario;Programar en un lenguaje de programación;31.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Total;412,318
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Alguna de las tareas investigadas;56.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Usar un procesador de texto;43.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;29.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Usar hojas de cálculo en general;26.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;16.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;34.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Estudios terminados: Otros;Programar en un lenguaje de programación;4.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Total;21,621,376
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Alguna de las tareas investigadas;77.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Usar un procesador de texto;68.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;58.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Usar hojas de cálculo en general;51.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;26.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos ocupados;Programar en un lenguaje de programación;11.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Total;2,978,836
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Alguna de las tareas investigadas;59.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Usar un procesador de texto;47.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;36.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Usar hojas de cálculo en general;24.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;12.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;34.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Activos parados;Programar en un lenguaje de programación;7.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Total;3,658,101
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Alguna de las tareas investigadas;93.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar un procesador de texto;87.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;82.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar hojas de cálculo en general;55.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;27.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;60.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Estudiantes;Programar en un lenguaje de programación;20.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Total;1,398,026
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Alguna de las tareas investigadas;40.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar un procesador de texto;30.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;26.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar hojas de cálculo en general;11.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;3.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;21.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Labores del hogar;Programar en un lenguaje de programación;2.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Total;5,225,194
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Alguna de las tareas investigadas;42.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar un procesador de texto;33.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;22.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar hojas de cálculo en general;18.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;5.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;20.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Inactivos: Pensionistas;Programar en un lenguaje de programación;2.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Total;1,837,192
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Alguna de las tareas investigadas;63.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar un procesador de texto;52.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;43.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar hojas de cálculo en general;32.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;12.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;29.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación laboral: Otra situación laboral;Programar en un lenguaje de programación;4.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Total;15,668,034
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Alguna de las tareas investigadas;77.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar un procesador de texto;69.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;58.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar hojas de cálculo en general;52.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;28.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato indefinido;Programar en un lenguaje de programación;11.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Total;2,533,787
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Alguna de las tareas investigadas;78.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar un procesador de texto;70.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;60.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar hojas de cálculo en general;46.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;20.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;46.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta ajena con contrato temporal;Programar en un lenguaje de programación;10.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Total;1,333,602
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Alguna de las tareas investigadas;78.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar un procesador de texto;65.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;55.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar hojas de cálculo en general;53.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;25.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;42.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia  con empleados;Programar en un lenguaje de programación;13.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Total;1,962,398
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Alguna de las tareas investigadas;72.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar un procesador de texto;63.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;52.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar hojas de cálculo en general;43.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;17.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;40.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal): Trabajador por cuenta propia sin empleados;Programar en un lenguaje de programación;8.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Total;123,556
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Alguna de las tareas investigadas;49.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar un procesador de texto;36.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;33.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar hojas de cálculo en general;29.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;2.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;30.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Situación Profesional (en trabajo principal):  Ayuda familiar (sin sueldo estipulado);Programar en un lenguaje de programación;3.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Total;18,347,277
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Alguna de las tareas investigadas;77.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar un procesador de texto;68.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;59.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar hojas de cálculo en general;52.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;28.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo completo;Programar en un lenguaje de programación;11.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Total;3,274,100
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Alguna de las tareas investigadas;73.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar un procesador de texto;65.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;53.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar hojas de cálculo en general;41.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;17.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;43.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Jornada laboral (en trabajo principal) : A tiempo parcial;Programar en un lenguaje de programación;8.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Total;5,922,316
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Alguna de las tareas investigadas;57.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Usar un procesador de texto;41.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;33.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Usar hojas de cálculo en general;25.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;10.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;29.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Manual;Programar en un lenguaje de programación;6.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Total;15,699,060
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Alguna de las tareas investigadas;84.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Usar un procesador de texto;78.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;67.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Usar hojas de cálculo en general;60.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;32.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;48.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: No Manual;Programar en un lenguaje de programación;13.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Total;1,039,221
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Alguna de las tareas investigadas;96.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar un procesador de texto;92.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;87.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar hojas de cálculo en general;84.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;59.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;66.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Trabajadores TIC;Programar en un lenguaje de programación;56.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Total;20,582,156
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Alguna de las tareas investigadas;76.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar un procesador de texto;67.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;56.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar hojas de cálculo en general;49.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;24.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;42.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Ocupación principal: Otros trabajadores;Programar en un lenguaje de programación;8.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Total;6,874,900
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Alguna de las tareas investigadas;62.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar un procesador de texto;51.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;42.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar hojas de cálculo en general;30.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;14.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;36.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Primer quintil;Programar en un lenguaje de programación;7.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Total;6,482,797
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Alguna de las tareas investigadas;63.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar un procesador de texto;53.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;46.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar hojas de cálculo en general;31.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;14.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;34.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Segundo quintil;Programar en un lenguaje de programación;7.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Total;6,648,762
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Alguna de las tareas investigadas;68.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar un procesador de texto;59.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;51.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar hojas de cálculo en general;40.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;19.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;38.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Tercer quintil;Programar en un lenguaje de programación;9.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Total;6,974,455
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Alguna de las tareas investigadas;75.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar un procesador de texto;67.6
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;57.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar hojas de cálculo en general;49.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;24.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;45.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Cuarto quintil;Programar en un lenguaje de programación;10.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Total;7,092,411
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Alguna de las tareas investigadas;84.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar un procesador de texto;78.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;66.4
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar hojas de cálculo en general;61.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;32.2
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;46.8
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: Quinto quintil;Programar en un lenguaje de programación;13.7
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Total;2,645,400
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Alguna de las tareas investigadas;58.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar un procesador de texto;47.1
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Crear archivos que incorporen varios elementos (texto, tablas,;37.5
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar hojas de cálculo en general;33.9
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar funciones avanzadas en hojas de cálculo;17.0
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Usar software para editar fotos, video o archivos de audio;30.3
Usuarios de Internet en los últimos 3 meses;Renta neta mensual por unidad de consumo: NS/NR;Programar en un lenguaje de programación;9.2