Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral
Formación y aprendizaje de los Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior del curso 2013-2014. Cifras relativas
C** Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior que han realizado otros ciclos formativos o enseñanzas deportivas de grado superior o estudios artísticos superiores según familia profesional por sexo y edad
Unidades: porcentajes

;Total que han realizado otros ciclos formativos o enseñanzas deportivas de grado superior o Estudios artísticos superiores;Química;Imagen personal;Sanidad;Fabricación mecánica;Electricidad y electrónica;Electricidad y electrónica;Transporte y mantenimiento de vehículos;Edificación y obra civil;Imagen y sonido;Informática y comunicaciones;Administración y gestión;Comercio y marketing;Servicios socioculturales y a la comunidad;Hostelería y turismo;Actividades físicas y deportivas;Otras familias profesionales;
Ambos sexos;
    Total;100,0;3,8;2,1;14,1;4,1;10,4;1,6;2,3;5,8;4,8;12,9;14,5;5,7;7,3;5,0;2,2;11,8;
    Menores de 30 años;100,0;4,7;2,6;14,8;4,1;9,5;2,2;1,8;3,5;4,8;13,8;11,8;5,5;8,2;5,1;1,7;11,9;
    De 30 a 34 años;100,0;2,8;2,1;18,4;4,4;12,6;0,8;3,3;5,8;4,2;10,9;14,5;6,1;7,5;5,0;2,9;8,0;
    De 35 y más años;100,0;2,6;0,9;8,1;3,7;10,2;1,1;2,5;11,0;5,2;13,0;20,7;5,6;5,0;4,7;2,6;15,1;
Hombres;
    Total;100,0;3,3;0,0;7,3;7,3;17,2;2,8;4,1;7,6;5,0;19,0;7,2;5,6;1,8;3,6;2,8;13,6;
    Menores de 30 años;100,0;4,1;0,1;6,5;7,2;15,8;3,6;3,0;3,8;5,0;21,8;7,1;5,6;2,5;3,1;2,1;15,1;
    De 30 a 34 años;100,0;2,7;0,0;11,3;7,5;21,7;1,3;5,8;7,2;4,3;16,6;8,8;6,1;1,3;3,2;3,9;9,3;
    De 35 y más años;100,0;2,2;0,0;4,6;7,3;15,8;2,1;5,1;17,9;5,9;14,7;5,5;4,8;0,5;5,4;3,2;14,7;
Mujeres;
    Total;100,0;4,3;4,5;22,3;0,3;2,2;0,2;0,1;3,6;4,5;5,6;23,3;5,8;13,9;6,7;1,5;9,6;
    Menores de 30 años;100,0;5,5;5,8;25,5;0,2;1,4;0,4;0,2;3,0;4,7;3,4;17,9;5,3;15,6;7,8;1,2;7,9;
    De 30 a 34 años;100,0;3,0;4,8;27,4;0,5;1,0;0,2;0,1;3,9;4,2;3,7;21,7;6,1;15,3;7,2;1,6;6,4;
    De 35 y más años;100,0;3,1;1,7;11,5;0,3;4,7;0,0;0,0;4,4;4,6;11,3;35,5;6,4;9,3;4,1;2,0;15,5;
Notas:
Fuente: Instituto Nacional de Estadística