Estadística del Empleo de las Personas con Discapacidad
Resultados con clasificaciones no vigentes (Nivel de estudios). Serie 2014-2019
Nivel de estudios por tipo de discapacidad
Unidades: miles de personas y porcentajes

;Personas con discapacidad;%: Personas con discapacidad;
Total;
    Total;
        2019;1.876,9;100,0;
        2018;1.899,8;100,0;
        2017;1.860,6;100,0;
        2016;1.840,7;100,0;
        2015;1.774,8;100,0;
        2014;1.742,2;100,0;
    Analfabetos;
        2019;83,6;4,5;
        2018;92,2;4,9;
        2017;94,3;5,1;
        2016;109,3;5,9;
        2015;102,4;5,8;
        2014;101,5;5,8;
    Primaria;
        2019;358,4;19,1;
        2018;379,8;20,0;
        2017;395,7;21,3;
        2016;421,6;22,9;
        2015;424,8;23,9;
        2014;467,6;26,8;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;1.117,3;59,5;
        2018;1.106,5;58,2;
        2017;1.057,9;56,9;
        2016;1.033,7;56,2;
        2015;980,0;55,2;
        2014;920,5;52,8;
    Superiores;
        2019;317,6;16,9;
        2018;321,3;16,9;
        2017;312,7;16,8;
        2016;276,0;15,0;
        2015;267,7;15,1;
        2014;252,7;14,5;
Física y otras: Total;
    Total;
        2019;832,2;100,0;
        2018;852,3;100,0;
        2017;833,9;100,0;
        2016;806,7;100,0;
        2015;757,2;100,0;
        2014;726,2;100,0;
    Analfabetos;
        2019;25,8;3,1;
        2018;24,3;2,8;
        2017;23,1;2,8;
        2016;26,4;3,3;
        2015;25,5;3,4;
        2014;28,1;3,9;
    Primaria;
        2019;131,3;15,8;
        2018;137,6;16,1;
        2017;149,3;17,9;
        2016;156,9;19,5;
        2015;147,4;19,5;
        2014;171,0;23,6;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;493,9;59,3;
        2018;507,9;59,6;
        2017;492,0;59,0;
        2016;474,8;58,9;
        2015;437,3;57,8;
        2014;393,4;54,2;
    Superiores;
        2019;181,1;21,8;
        2018;182,6;21,4;
        2017;169,5;20,3;
        2016;148,5;18,4;
        2015;146,9;19,4;
        2014;133,6;18,4;
Física y otras: Sistema osteoarticular;
    Total;
        2019;343,1;100,0;
        2018;352,6;100,0;
        2017;364,3;100,0;
        2016;348,1;100,0;
        2015;335,2;100,0;
        2014;316,7;100,0;
    Analfabetos;
        2019;3,9;1,1;
        2018;2,8;0,8;
        2017;6,2;1,7;
        2016;7,5;2,2;
        2015;5,8;1,7;
        2014;6,3;2,0;
    Primaria;
        2019;46,3;13,5;
        2018;57,5;16,3;
        2017;65,3;17,9;
        2016;64,7;18,6;
        2015;63,9;19,1;
        2014;72,4;22,9;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;215,7;62,9;
        2018;216,2;61,3;
        2017;219,5;60,3;
        2016;215,6;61,9;
        2015;206,3;61,6;
        2014;183,2;57,8;
    Superiores;
        2019;77,2;22,5;
        2018;76,2;21,6;
        2017;73,3;20,1;
        2016;60,2;17,3;
        2015;59,1;17,6;
        2014;54,8;17,3;
Física y otras: Sistema neuromuscular;
    Total;
        2019;157,0;100,0;
        2018;162,4;100,0;
        2017;162,8;100,0;
        2016;162,2;100,0;
        2015;157,1;100,0;
        2014;152,8;100,0;
    Analfabetos;
        2019;11,2;7,1;
        2018;13,0;8,0;
        2017;11,1;6,8;
        2016;11,2;6,9;
        2015;11,9;7,6;
        2014;13,1;8,6;
    Primaria;
        2019;27,0;17,2;
        2018;24,8;15,3;
        2017;28,3;17,4;
        2016;29,3;18,0;
        2015;28,8;18,3;
        2014;30,1;19,7;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;84,0;53,5;
        2018;93,2;57,4;
        2017;92,2;56,7;
        2016;89,3;55,1;
        2015;83,9;53,4;
        2014;79,2;51,8;
    Superiores;
        2019;34,9;22,2;
        2018;31,4;19,3;
        2017;31,1;19,1;
        2016;32,4;20,0;
        2015;32,5;20,7;
        2014;30,5;19,9;
Física y otras: Sistemas cardiovascular,inmunológico y respiratorio;
    Total;
        2019;108,5;100,0;
        2018;113,9;100,0;
        2017;106,9;100,0;
        2016;110,6;100,0;
        2015;108,1;100,0;
        2014;107,6;100,0;
    Analfabetos;
        2019;.;.;
        2018;.;.;
        2017;.;.;
        2016;.;.;
        2015;.;.;
        2014;2,9;2,7;
    Primaria;
        2019;.;.;
        2018;.;.;
        2017;.;.;
        2016;29,6;26,8;
        2015;.;.;
        2014;32,9;30,6;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;64,9;59,8;
        2018;66,9;58,7;
        2017;59,3;55,5;
        2016;61,7;55,8;
        2015;58,4;54,0;
        2014;51,7;48,1;
    Superiores;
        2019;18,1;16,7;
        2018;20,5;18,0;
        2017;20,7;19,3;
        2016;.;.;
        2015;20,5;18,9;
        2014;20,0;18,6;
Física y otras: Sistemas digestivo, metabólico y endocrino;
    Total;
        2019;58,4;100,0;
        2018;60,4;100,0;
        2017;59,0;100,0;
        2016;58,7;100,0;
        2015;55,9;100,0;
        2014;53,9;100,0;
    Analfabetos;
        2019;.;.;
        2018;.;.;
        2017;.;.;
        2016;.;.;
        2015;.;.;
        2014;1,9;3,5;
    Primaria;
        2019;.;.;
        2018;.;.;
        2017;.;.;
        2016;9,4;16,1;
        2015;.;.;
        2014;12,5;23,3;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;34,1;58,4;
        2018;35,7;59,2;
        2017;35,1;59,6;
        2016;33,8;57,6;
        2015;30,8;55,0;
        2014;29,2;54,1;
    Superiores;
        2019;15,1;25,8;
        2018;15,2;25,2;
        2017;14,5;24,5;
        2016;.;.;
        2015;15,2;27,2;
        2014;10,3;19,1;
Física y otras: Otros;
    Total;
        2019;165,1;100,0;
        2018;163,0;100,0;
        2017;140,9;100,0;
        2016;127,1;100,0;
        2015;100,9;100,0;
        2014;95,1;100,0;
    Analfabetos;
        2019;6,7;4,1;
        2018;4,9;3,0;
        2017;3,7;2,7;
        2016;4,5;3,6;
        2015;3,4;3,4;
        2014;3,9;4,1;
    Primaria;
        2019;27,2;16,5;
        2018;22,9;14,0;
        2017;21,4;15,2;
        2016;23,9;18,8;
        2015;19,8;19,6;
        2014;23,2;24,3;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;95,2;57,7;
        2018;95,9;58,8;
        2017;85,8;60,9;
        2016;74,5;58,6;
        2015;57,9;57,5;
        2014;50,1;52,7;
    Superiores;
        2019;35,9;21,8;
        2018;39,3;24,1;
        2017;29,9;21,2;
        2016;24,3;19,1;
        2015;19,6;19,5;
        2014;18,0;18,9;
Intelectual: Total;
    Total;
        2019;192,4;100,0;
        2018;193,5;100,0;
        2017;188,8;100,0;
        2016;188,9;100,0;
        2015;180,2;100,0;
        2014;175,1;100,0;
    Analfabetos;
        2019;43,6;22,6;
        2018;50,4;26,1;
        2017;55,5;29,4;
        2016;61,4;32,5;
        2015;51,3;28,5;
        2014;54,6;31,2;
    Primaria;
        2019;67,8;35,2;
        2018;67,7;35,0;
        2017;62,9;33,3;
        2016;63,1;33,4;
        2015;66,2;36,7;
        2014;64,3;36,7;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;81,0;42,1;
        2018;75,4;38,9;
        2017;70,5;37,3;
        2016;64,4;34,1;
        2015;62,7;34,8;
        2014;56,2;32,1;
    Superiores;
        2019;0,0;0,0;
        2018;.;.;
        2017;.;.;
        2016;.;.;
        2015;.;.;
        2014;0,0;0,0;
Mental: Total;
    Total;
        2019;318,9;100,0;
        2018;323,4;100,0;
        2017;296,9;100,0;
        2016;293,6;100,0;
        2015;278,9;100,0;
        2014;267,2;100,0;
    Analfabetos;
        2019;4,4;1,4;
        2018;7,3;2,3;
        2017;7,0;2,4;
        2016;9,2;3,1;
        2015;10,4;3,7;
        2014;5,2;2,0;
    Primaria;
        2019;53,5;16,8;
        2018;56,9;17,6;
        2017;56,4;19,0;
        2016;64,2;21,9;
        2015;56,4;20,2;
        2014;63,1;23,6;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;211,2;66,2;
        2018;200,5;62,0;
        2017;178,3;60,0;
        2016;176,4;60,1;
        2015;167,7;60,1;
        2014;151,9;56,9;
    Superiores;
        2019;49,8;15,6;
        2018;58,7;18,2;
        2017;55,2;18,6;
        2016;43,8;14,9;
        2015;44,4;15,9;
        2014;46,9;17,6;
Sensorial: Total;
    Total;
        2019;179,3;100,0;
        2018;184,8;100,0;
        2017;179,3;100,0;
        2016;179,9;100,0;
        2015;173,1;100,0;
        2014;166,5;100,0;
    Analfabetos;
        2019;6,5;3,6;
        2018;6,1;3,3;
        2017;4,6;2,6;
        2016;7,1;3,9;
        2015;6,1;3,5;
        2014;6,1;3,7;
    Primaria;
        2019;32,9;18,4;
        2018;37,7;20,4;
        2017;33,7;18,8;
        2016;37,3;20,8;
        2015;42,0;24,3;
        2014;42,4;25,4;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;105,3;58,7;
        2018;102,6;55,5;
        2017;100,6;56,1;
        2016;95,2;52,9;
        2015;91,1;52,6;
        2014;88,4;53,1;
    Superiores;
        2019;34,6;19,3;
        2018;38,5;20,8;
        2017;40,3;22,5;
        2016;40,3;22,4;
        2015;33,9;19,6;
        2014;29,7;17,8;
Sensorial: Sistema visual;
    Total;
        2019;92,8;100,0;
        2018;95,8;100,0;
        2017;92,6;100,0;
        2016;93,5;100,0;
        2015;90,8;100,0;
        2014;88,9;100,0;
    Analfabetos;
        2019;3,7;4,0;
        2018;2,4;2,5;
        2017;1,8;2,0;
        2016;3,6;3,8;
        2015;3,1;3,4;
        2014;3,5;4,0;
    Primaria;
        2019;17,2;18,5;
        2018;19,5;20,4;
        2017;18,7;20,2;
        2016;19,0;20,3;
        2015;17,6;19,4;
        2014;19,2;21,6;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;53,1;57,2;
        2018;54,3;56,6;
        2017;50,4;54,4;
        2016;48,1;51,4;
        2015;48,3;53,2;
        2014;49,4;55,5;
    Superiores;
        2019;18,8;20,3;
        2018;19,6;20,5;
        2017;21,7;23,4;
        2016;22,9;24,5;
        2015;21,7;24,0;
        2014;16,8;18,9;
Sensorial: Sistema auditivo;
    Total;
        2019;86,5;100,0;
        2018;88,9;100,0;
        2017;86,7;100,0;
        2016;86,4;100,0;
        2015;82,3;100,0;
        2014;77,6;100,0;
    Analfabetos;
        2019;2,8;3,3;
        2018;3,6;4,1;
        2017;2,8;3,2;
        2016;3,5;4,0;
        2015;3,0;3,6;
        2014;2,6;3,3;
    Primaria;
        2019;15,7;18,2;
        2018;18,1;20,4;
        2017;15,1;17,4;
        2016;18,4;21,3;
        2015;24,4;29,7;
        2014;23,1;29,8;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;52,2;60,3;
        2018;48,3;54,3;
        2017;50,2;57,9;
        2016;47,1;54,5;
        2015;42,7;51,9;
        2014;38,9;50,2;
    Superiores;
        2019;15,8;18,2;
        2018;18,9;21,2;
        2017;18,6;21,5;
        2016;17,5;20,2;
        2015;12,2;14,8;
        2014;12,9;16,7;
No consta;
    Total;
        2019;354,2;100,0;
        2018;345,7;100,0;
        2017;361,7;100,0;
        2016;371,5;100,0;
        2015;385,4;100,0;
        2014;407,2;100,0;
    Analfabetos;
        2019;3,3;0,9;
        2018;4,2;1,2;
        2017;4,1;1,1;
        2016;5,3;1,4;
        2015;9,1;2,4;
        2014;7,5;1,8;
    Primaria;
        2019;72,9;20,6;
        2018;79,9;23,1;
        2017;93,4;25,8;
        2016;100,1;26,9;
        2015;112,7;29,3;
        2014;126,7;31,1;
    Secundaria y programas formación e inserción laboral;
        2019;226,0;63,8;
        2018;220,2;63,7;
        2017;216,4;59,8;
        2016;222,8;60,0;
        2015;221,2;57,4;
        2014;230,5;56,6;
    Superiores;
        2019;52,1;14,7;
        2018;41,5;12,0;
        2017;47,7;13,2;
        2016;43,3;11,7;
        2015;42,3;11,0;
        2014;42,5;10,4;
Notas:

.Dato protegido por secreto estadístico
1) Son las personas con un grado de discapacidad superior o igual al 33% y asimilados según el RD Legislativo 1/2013.
 2) Los resultados de celdas cuyo valor sea inferior a 5,0 (5.000 personas u hogares) deben tomarse con precaución  porque pueden estar afectados por grandes errores de muestreo
 3) 'No consta': está formado por los pensionistas que tienen reconocida una pensión de incapacidad permanente y que no están  registrados en la Base Estatal de Personas con Discapacidad.
 4) El grupo de deficiencia 'Otros' incluye a las personas con discapacidad expresiva, indeterminada, desconocida y,  desde 2011,  también a las personas registradas en la Tesorería General de la Seguridad Social como afiliadas  para las cuales no se dispone del tipo de discapacidad. Los datos de 2011, por tanto, no son comparables estadísticamente  con los de años previos.

 El símbolo '.' significa secreto estadístico
Fuente: Instituto Nacional de Estadística