Estadística del Empleo de las Personas con Discapacidad
Estudios
Nivel de estudios por grado de la discapacidad
Unidades: miles de personas y porcentajes

;Personas con discapacidad;%: Personas con discapacidad;
2014;
    Total;
        Total;1.335,1;100;
        Analfabetos;92,3;6,9;
        Primaria;342,1;25,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;692,8;51,9;
        Superiores;207,9;15,6;
    De 33% a 44%;
        Total;540,9;100;
        Analfabetos;8;1,5;
        Primaria;113,2;20,9;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;310,8;57,5;
        Superiores;109;20,1;
    De 45% a 64%;
        Total;270,1;100;
        Analfabetos;7;2,6;
        Primaria;71;26,3;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;148,7;55;
        Superiores;43,4;16,1;
    De 65% a 74%;
        Total;343,9;100;
        Analfabetos;27,9;8,1;
        Primaria;114,3;33,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;165,6;48,1;
        Superiores;36,1;10,5;
    75% y más;
        Total;180,1;100;
        Analfabetos;49,3;27,4;
        Primaria;43,6;24,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;67,7;37,6;
        Superiores;19,5;10,8;
2013;
    Total;
        Total;1.428,3;100;
        Analfabetos;99,7;7;
        Primaria;421;29,5;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;693,8;48,6;
        Superiores;213,9;15;
    De 33% a 44%;
        Total;582;100;
        Analfabetos;6,2;1,1;
        Primaria;142,4;24,5;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;317,5;54,6;
        Superiores;115,9;19,9;
    De 45% a 64%;
        Total;275,9;100;
        Analfabetos;10,4;3,8;
        Primaria;80,3;29,1;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;144,7;52,4;
        Superiores;40,5;14,7;
    De 65% a 74%;
        Total;378,1;100;
        Analfabetos;30,1;8;
        Primaria;144,6;38,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;164,7;43,6;
        Superiores;38,7;10,2;
    75% y más;
        Total;192,3;100;
        Analfabetos;53;27,6;
        Primaria;53,7;27,9;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;66,9;34,8;
        Superiores;18,7;9,7;
2012;
    Total;
        Total;1.450,8;100;
        Analfabetos;103,4;7,1;
        Primaria;458,7;31,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;674,9;46,5;
        Superiores;213,8;14,7;
    De 33% a 44%;
        Total;578,9;100;
        Analfabetos;6,4;1,1;
        Primaria;159;27,5;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;305,8;52,8;
        Superiores;107,6;18,6;
    De 45% a 64%;
        Total;278,9;100;
        Analfabetos;7,3;2,6;
        Primaria;96,7;34,7;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;132,4;47,5;
        Superiores;42,5;15,2;
    De 65% a 74%;
        Total;389,6;100;
        Analfabetos;33,1;8,5;
        Primaria;142,9;36,7;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;169,7;43,6;
        Superiores;43,8;11,2;
    75% y más;
        Total;203,5;100;
        Analfabetos;56,6;27,8;
        Primaria;60,1;29,5;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;66,9;32,9;
        Superiores;19,9;9,8;
2011;
    Total;
        Total;1.262;100;
        Analfabetos;99,8;7,9;
        Primaria;404,9;32,1;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;572,4;45,4;
        Superiores;184,8;14,6;
    De 33% a 44%;
        Total;483,7;100;
        Analfabetos;6,1;1,3;
        Primaria;139,2;28,8;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;248;51,3;
        Superiores;90,5;18,7;
    De 45% a 64%;
        Total;250,5;100;
        Analfabetos;8,1;3,2;
        Primaria;87;34,8;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;118,8;47,4;
        Superiores;36,5;14,6;
    De 65% a 74%;
        Total;340,5;100;
        Analfabetos;32,3;9,5;
        Primaria;125,7;36,9;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;144,7;42,5;
        Superiores;37,7;11,1;
    75% y más;
        Total;187,3;100;
        Analfabetos;53,3;28,5;
        Primaria;53;28,3;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;60,9;32,5;
        Superiores;20,2;10,8;
2010;
    Total;
        Total;1.171,9;100;
        Analfabetos;100,4;8,6;
        Primaria;391;33,4;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;513,6;43,8;
        Superiores;166,9;14,2;
    De 33% a 44%;
        Total;449,3;100;
        Analfabetos;6,9;1,5;
        Primaria;137,5;30,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;216,8;48,2;
        Superiores;88,1;19,6;
    De 45% a 64%;
        Total;228,8;100;
        Analfabetos;10,2;4,5;
        Primaria;81,5;35,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;104,7;45,8;
        Superiores;32,4;14,2;
    De 65% a 74%;
        Total;320,5;100;
        Analfabetos;30;9,4;
        Primaria;121;37,8;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;138,3;43,2;
        Superiores;31,1;9,7;
    75% y más;
        Total;173,3;100;
        Analfabetos;53,2;30,7;
        Primaria;51,1;29,5;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;53,7;31;
        Superiores;15,2;8,8;
2009;
    Total;
        Total;1.081,8;100;
        Analfabetos;89,9;8,3;
        Primaria;385,3;35,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;459,9;42,5;
        Superiores;146,6;13,6;
    De 33% a 44%;
        Total;412,8;100;
        Analfabetos;5,1;1,2;
        Primaria;132,7;32,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;197,5;47,8;
        Superiores;77,5;18,8;
    De 45% a 64%;
        Total;206,4;100;
        Analfabetos;9,3;4,5;
        Primaria;80,5;39;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;89,1;43,2;
        Superiores;27,5;13,3;
    De 65% a 74%;
        Total;300,2;100;
        Analfabetos;27,8;9,3;
        Primaria;121,9;40,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;122,5;40,8;
        Superiores;28;9,3;
    75% y más;
        Total;162,4;100;
        Analfabetos;47,8;29,4;
        Primaria;50,3;31;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;50,9;31,3;
        Superiores;13,5;8,3;
Notas:
Se consideran personas con discapacidad aquellas con grado de discapacidad superior o igual al 33%, según el  procedimiento para reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad establecido por RD 1971/1999  modificado por RD 1364/2012. La consideración de persona con discapacidad queda establecida en la Ley 51/2003 modificada  por el RD 1/2013.
 2) Los resultados de celdas cuyo valor sea inferior a 5,0 (5.000 personas u hogares) deben tomarse con precaución  porque pueden estar afectados por grandes errores de muestreo
Fuente: Instituto Nacional de Estadística