CCAA de estudio;Sexo;Motivo por el que abandonaron los estudios;Total
Total nacional;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Total nacional;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;19,6
Total nacional;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);12,7
Total nacional;Ambos sexos;Encontró un empleo;37
Total nacional;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,8
Total nacional;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;13,7
Total nacional;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,2
Total nacional;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,7
Total nacional;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,6
Total nacional;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,6
Total nacional;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Total nacional;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;17,4
Total nacional;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9,2
Total nacional;Hombres;Encontró un empleo;41,4
Total nacional;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;1,7
Total nacional;Hombres;Para realizar otros estudios;13,2
Total nacional;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2
Total nacional;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,8
Total nacional;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,5
Total nacional;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;12,8
Total nacional;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Total nacional;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;21,8
Total nacional;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);16,1
Total nacional;Mujeres;Encontró un empleo;32,7
Total nacional;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;2
Total nacional;Mujeres;Para realizar otros estudios;14,1
Total nacional;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,5
Total nacional;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,7
Total nacional;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,7
Total nacional;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,4
Andalucía;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Andalucía;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;22,5
Andalucía;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);14,2
Andalucía;Ambos sexos;Encontró un empleo;32,7
Andalucía;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,4
Andalucía;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;13,6
Andalucía;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,4
Andalucía;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;2,2
Andalucía;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,8
Andalucía;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,2
Andalucía;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Andalucía;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;20,4
Andalucía;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);12,2
Andalucía;Hombres;Encontró un empleo;37,4
Andalucía;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;2,8
Andalucía;Hombres;Para realizar otros estudios;12,8
Andalucía;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,2
Andalucía;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,3
Andalucía;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,9
Andalucía;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;9,9
Andalucía;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Andalucía;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;24,3
Andalucía;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);15,9
Andalucía;Mujeres;Encontró un empleo;28,7
Andalucía;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;0,1
Andalucía;Mujeres;Para realizar otros estudios;14,3
Andalucía;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,7
Andalucía;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;3
Andalucía;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,8
Andalucía;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;12,2
Aragón;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Aragón;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;21,3
Aragón;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);13,2
Aragón;Ambos sexos;Encontró un empleo;33,3
Aragón;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,5
Aragón;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;17
Aragón;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,6
Aragón;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,9
Aragón;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Aragón;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,3
Aragón;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Aragón;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;16,5
Aragón;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);8,8
Aragón;Hombres;Encontró un empleo;37,9
Aragón;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;1,5
Aragón;Hombres;Para realizar otros estudios;16,4
Aragón;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,1
Aragón;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;3,6
Aragón;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Aragón;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;14,2
Aragón;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Aragón;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;26,5
Aragón;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);17,8
Aragón;Mujeres;Encontró un empleo;28,3
Aragón;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;1,5
Aragón;Mujeres;Para realizar otros estudios;17,8
Aragón;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Aragón;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Aragón;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Aragón;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;8,1
Asturias, Principado de;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Asturias, Principado de;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;27,5
Asturias, Principado de;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);8,6
Asturias, Principado de;Ambos sexos;Encontró un empleo;42,8
Asturias, Principado de;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;0,4
Asturias, Principado de;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;5,6
Asturias, Principado de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,1
Asturias, Principado de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Asturias, Principado de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Asturias, Principado de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;15,1
Asturias, Principado de;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Asturias, Principado de;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;20,7
Asturias, Principado de;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);4,1
Asturias, Principado de;Hombres;Encontró un empleo;48,1
Asturias, Principado de;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0,7
Asturias, Principado de;Hombres;Para realizar otros estudios;4,7
Asturias, Principado de;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Asturias, Principado de;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Asturias, Principado de;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Asturias, Principado de;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;21,6
Asturias, Principado de;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Asturias, Principado de;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;33,5
Asturias, Principado de;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);12,6
Asturias, Principado de;Mujeres;Encontró un empleo;38
Asturias, Principado de;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Asturias, Principado de;Mujeres;Para realizar otros estudios;6,4
Asturias, Principado de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,3
Asturias, Principado de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Asturias, Principado de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Asturias, Principado de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;9,3
Balears, Illes;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Balears, Illes;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;22,1
Balears, Illes;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9,3
Balears, Illes;Ambos sexos;Encontró un empleo;43,9
Balears, Illes;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;0,5
Balears, Illes;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;10,1
Balears, Illes;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,1
Balears, Illes;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,9
Balears, Illes;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,4
Balears, Illes;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,9
Balears, Illes;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Balears, Illes;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;23,8
Balears, Illes;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);6,5
Balears, Illes;Hombres;Encontró un empleo;54,1
Balears, Illes;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Balears, Illes;Hombres;Para realizar otros estudios;6,7
Balears, Illes;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,9
Balears, Illes;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,4
Balears, Illes;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Balears, Illes;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;6,6
Balears, Illes;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Balears, Illes;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;20,4
Balears, Illes;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);12
Balears, Illes;Mujeres;Encontró un empleo;34,1
Balears, Illes;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;0,9
Balears, Illes;Mujeres;Para realizar otros estudios;13,3
Balears, Illes;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,2
Balears, Illes;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,3
Balears, Illes;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,8
Balears, Illes;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;15
Canarias;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Canarias;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;15,3
Canarias;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9,6
Canarias;Ambos sexos;Encontró un empleo;47,3
Canarias;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;2,6
Canarias;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;13,8
Canarias;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,7
Canarias;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,1
Canarias;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Canarias;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,7
Canarias;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Canarias;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;16,2
Canarias;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);3,4
Canarias;Hombres;Encontró un empleo;49,9
Canarias;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;2,9
Canarias;Hombres;Para realizar otros estudios;10,9
Canarias;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1
Canarias;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Canarias;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Canarias;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;15,7
Canarias;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Canarias;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;14,3
Canarias;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);15,9
Canarias;Mujeres;Encontró un empleo;44,5
Canarias;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;2,2
Canarias;Mujeres;Para realizar otros estudios;16,8
Canarias;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,5
Canarias;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,2
Canarias;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Canarias;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;5,5
Cantabria;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Cantabria;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;16,9
Cantabria;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,3
Cantabria;Ambos sexos;Encontró un empleo;49,9
Cantabria;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,6
Cantabria;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;6,9
Cantabria;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,9
Cantabria;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;2,3
Cantabria;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Cantabria;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;9,2
Cantabria;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Cantabria;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;18,5
Cantabria;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);11,7
Cantabria;Hombres;Encontró un empleo;47,1
Cantabria;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Cantabria;Hombres;Para realizar otros estudios;4,7
Cantabria;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,8
Cantabria;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;4,7
Cantabria;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Cantabria;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;12,5
Cantabria;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Cantabria;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;15,4
Cantabria;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);8,9
Cantabria;Mujeres;Encontró un empleo;52,6
Cantabria;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;3,2
Cantabria;Mujeres;Para realizar otros estudios;9
Cantabria;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;4,9
Cantabria;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Cantabria;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Cantabria;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;6
Castilla y León;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Castilla y León;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;23,8
Castilla y León;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);5,2
Castilla y León;Ambos sexos;Encontró un empleo;42,7
Castilla y León;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,1
Castilla y León;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;8,3
Castilla y León;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,2
Castilla y León;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;2
Castilla y León;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,3
Castilla y León;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;16,4
Castilla y León;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Castilla y León;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;21,3
Castilla y León;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);2,8
Castilla y León;Hombres;Encontró un empleo;48,3
Castilla y León;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Castilla y León;Hombres;Para realizar otros estudios;5,2
Castilla y León;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,3
Castilla y León;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,5
Castilla y León;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Castilla y León;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20,6
Castilla y León;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Castilla y León;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;26,3
Castilla y León;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);7,7
Castilla y León;Mujeres;Encontró un empleo;37
Castilla y León;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;2,2
Castilla y León;Mujeres;Para realizar otros estudios;11,5
Castilla y León;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,1
Castilla y León;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;2,6
Castilla y León;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,6
Castilla y León;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;12
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;20,1
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9,1
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;Encontró un empleo;38,4
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;3
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;12,6
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,1
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,5
Castilla - La Mancha;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;15,1
Castilla - La Mancha;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Castilla - La Mancha;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;16,4
Castilla - La Mancha;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);11
Castilla - La Mancha;Hombres;Encontró un empleo;36,4
Castilla - La Mancha;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;2,2
Castilla - La Mancha;Hombres;Para realizar otros estudios;14,8
Castilla - La Mancha;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2
Castilla - La Mancha;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Castilla - La Mancha;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,3
Castilla - La Mancha;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;17,1
Castilla - La Mancha;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Castilla - La Mancha;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;23,5
Castilla - La Mancha;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);7,3
Castilla - La Mancha;Mujeres;Encontró un empleo;40,3
Castilla - La Mancha;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;3,8
Castilla - La Mancha;Mujeres;Para realizar otros estudios;10,6
Castilla - La Mancha;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,3
Castilla - La Mancha;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Castilla - La Mancha;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,8
Castilla - La Mancha;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13,3
Cataluña;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Cataluña;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;11,1
Cataluña;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);19,1
Cataluña;Ambos sexos;Encontró un empleo;27,8
Cataluña;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;4,4
Cataluña;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;28
Cataluña;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,8
Cataluña;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,8
Cataluña;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Cataluña;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;6,1
Cataluña;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Cataluña;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;9,8
Cataluña;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9,1
Cataluña;Hombres;Encontró un empleo;35,7
Cataluña;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;1,7
Cataluña;Hombres;Para realizar otros estudios;31,1
Cataluña;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,5
Cataluña;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,8
Cataluña;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Cataluña;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;7,3
Cataluña;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Cataluña;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;12,3
Cataluña;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);29,6
Cataluña;Mujeres;Encontró un empleo;19,4
Cataluña;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;7,2
Cataluña;Mujeres;Para realizar otros estudios;24,8
Cataluña;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,1
Cataluña;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,7
Cataluña;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Cataluña;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;4,8
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;17,9
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);15,3
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;Encontró un empleo;33,3
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,6
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;11,2
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,2
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;4,4
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1,8
Comunitat Valenciana;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13,4
Comunitat Valenciana;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Comunitat Valenciana;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;17
Comunitat Valenciana;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);12,3
Comunitat Valenciana;Hombres;Encontró un empleo;34,8
Comunitat Valenciana;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;1,2
Comunitat Valenciana;Hombres;Para realizar otros estudios;10,2
Comunitat Valenciana;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,6
Comunitat Valenciana;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;5,4
Comunitat Valenciana;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,2
Comunitat Valenciana;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;14,2
Comunitat Valenciana;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Comunitat Valenciana;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;18,6
Comunitat Valenciana;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);17,7
Comunitat Valenciana;Mujeres;Encontró un empleo;32,1
Comunitat Valenciana;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;1,9
Comunitat Valenciana;Mujeres;Para realizar otros estudios;11,9
Comunitat Valenciana;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Comunitat Valenciana;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;3,5
Comunitat Valenciana;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1,4
Comunitat Valenciana;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;12,9
Extremadura;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Extremadura;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;18,3
Extremadura;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);7,3
Extremadura;Ambos sexos;Encontró un empleo;48,5
Extremadura;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;2,5
Extremadura;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;13,7
Extremadura;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,4
Extremadura;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,8
Extremadura;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2
Extremadura;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;6,6
Extremadura;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Extremadura;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;8,1
Extremadura;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);7,9
Extremadura;Hombres;Encontró un empleo;51,9
Extremadura;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;3,4
Extremadura;Hombres;Para realizar otros estudios;13,5
Extremadura;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,9
Extremadura;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,8
Extremadura;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1
Extremadura;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,4
Extremadura;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Extremadura;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;27,2
Extremadura;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);6,7
Extremadura;Mujeres;Encontró un empleo;45,4
Extremadura;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;1,6
Extremadura;Mujeres;Para realizar otros estudios;13,9
Extremadura;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Extremadura;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Extremadura;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,9
Extremadura;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;2,3
Galicia;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Galicia;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;23,5
Galicia;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,1
Galicia;Ambos sexos;Encontró un empleo;43,3
Galicia;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,1
Galicia;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;5,7
Galicia;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,6
Galicia;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,4
Galicia;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1,4
Galicia;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13
Galicia;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Galicia;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;22,7
Galicia;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);7,1
Galicia;Hombres;Encontró un empleo;46,4
Galicia;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;2,2
Galicia;Hombres;Para realizar otros estudios;7
Galicia;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,7
Galicia;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,4
Galicia;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,4
Galicia;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;12,1
Galicia;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Galicia;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;24,4
Galicia;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);13
Galicia;Mujeres;Encontró un empleo;40,2
Galicia;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;0,1
Galicia;Mujeres;Para realizar otros estudios;4,4
Galicia;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,5
Galicia;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,4
Galicia;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;2,3
Galicia;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13,9
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;19,4
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);13,8
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;Encontró un empleo;38,7
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;0,7
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;12,5
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,7
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,3
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Madrid, Comunidad de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,9
Madrid, Comunidad de;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Madrid, Comunidad de;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;17,4
Madrid, Comunidad de;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10
Madrid, Comunidad de;Hombres;Encontró un empleo;42,9
Madrid, Comunidad de;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;1,4
Madrid, Comunidad de;Hombres;Para realizar otros estudios;10,8
Madrid, Comunidad de;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,1
Madrid, Comunidad de;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;2,2
Madrid, Comunidad de;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Madrid, Comunidad de;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13,1
Madrid, Comunidad de;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Madrid, Comunidad de;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;21,7
Madrid, Comunidad de;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);18
Madrid, Comunidad de;Mujeres;Encontró un empleo;34
Madrid, Comunidad de;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Madrid, Comunidad de;Mujeres;Para realizar otros estudios;14,3
Madrid, Comunidad de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,2
Madrid, Comunidad de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,3
Madrid, Comunidad de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Madrid, Comunidad de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,6
Murcia, Región de;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Murcia, Región de;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;28,2
Murcia, Región de;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);11,9
Murcia, Región de;Ambos sexos;Encontró un empleo;33,2
Murcia, Región de;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;0,8
Murcia, Región de;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;8,2
Murcia, Región de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Murcia, Región de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,9
Murcia, Región de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Murcia, Región de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;16,6
Murcia, Región de;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Murcia, Región de;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;24,7
Murcia, Región de;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,6
Murcia, Región de;Hombres;Encontró un empleo;37,9
Murcia, Región de;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Murcia, Región de;Hombres;Para realizar otros estudios;5,7
Murcia, Región de;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Murcia, Región de;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,7
Murcia, Región de;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Murcia, Región de;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20,5
Murcia, Región de;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Murcia, Región de;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;32,6
Murcia, Región de;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);13,7
Murcia, Región de;Mujeres;Encontró un empleo;27,4
Murcia, Región de;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;1,9
Murcia, Región de;Mujeres;Para realizar otros estudios;11,3
Murcia, Región de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Murcia, Región de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,2
Murcia, Región de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Murcia, Región de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,8
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;18,5
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);3,1
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;Encontró un empleo;31,6
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,5
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;33,3
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0,9
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,8
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Navarra, Comunidad Foral de;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,3
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;20,3
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);2,9
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;Encontró un empleo;34,3
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;Para realizar otros estudios;30,1
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,4
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,3
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Navarra, Comunidad Foral de;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;9,7
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;15,6
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);3,3
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;Encontró un empleo;27,2
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;3,9
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;Para realizar otros estudios;38,7
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Navarra, Comunidad Foral de;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,3
País Vasco;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
País Vasco;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;21,7
País Vasco;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,1
País Vasco;Ambos sexos;Encontró un empleo;45,9
País Vasco;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;0,7
País Vasco;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;5,3
País Vasco;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,1
País Vasco;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0,8
País Vasco;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0,5
País Vasco;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13
País Vasco;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
País Vasco;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;12,1
País Vasco;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,2
País Vasco;Hombres;Encontró un empleo;54,4
País Vasco;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
País Vasco;Hombres;Para realizar otros estudios;3,3
País Vasco;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,9
País Vasco;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1,6
País Vasco;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
País Vasco;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;14,5
País Vasco;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
País Vasco;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;32,8
País Vasco;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10
País Vasco;Mujeres;Encontró un empleo;35,9
País Vasco;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;1,4
País Vasco;Mujeres;Para realizar otros estudios;7,6
País Vasco;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
País Vasco;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
País Vasco;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;1
País Vasco;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,3
Rioja, La;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Rioja, La;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;13
Rioja, La;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9,3
Rioja, La;Ambos sexos;Encontró un empleo;45,5
Rioja, La;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;1,5
Rioja, La;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;12,6
Rioja, La;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2,3
Rioja, La;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Rioja, La;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Rioja, La;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;15,8
Rioja, La;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Rioja, La;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;9,8
Rioja, La;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);7,6
Rioja, La;Hombres;Encontró un empleo;47,9
Rioja, La;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Rioja, La;Hombres;Para realizar otros estudios;14,5
Rioja, La;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;3,1
Rioja, La;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Rioja, La;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Rioja, La;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;16,9
Rioja, La;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Rioja, La;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;16,4
Rioja, La;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);11,2
Rioja, La;Mujeres;Encontró un empleo;42,8
Rioja, La;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;3,1
Rioja, La;Mujeres;Para realizar otros estudios;10,6
Rioja, La;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;1,4
Rioja, La;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Rioja, La;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Rioja, La;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;14,4
Ceuta;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Ceuta;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;23,3
Ceuta;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);8,4
Ceuta;Ambos sexos;Encontró un empleo;41,5
Ceuta;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;9
Ceuta;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;11,1
Ceuta;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Ceuta;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Ceuta;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Ceuta;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;6,9
Ceuta;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Ceuta;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;37,8
Ceuta;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);4,6
Ceuta;Hombres;Encontró un empleo;30
Ceuta;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;13,5
Ceuta;Hombres;Para realizar otros estudios;6,3
Ceuta;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Ceuta;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Ceuta;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Ceuta;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;7,8
Ceuta;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Ceuta;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;6,1
Ceuta;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);12,9
Ceuta;Mujeres;Encontró un empleo;55
Ceuta;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;3,6
Ceuta;Mujeres;Para realizar otros estudios;16,7
Ceuta;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Ceuta;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Ceuta;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Ceuta;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;5,7
Melilla;Ambos sexos;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Melilla;Ambos sexos;Consiguió el nivel de formación / título deseado;20,3
Melilla;Ambos sexos;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);14,6
Melilla;Ambos sexos;Encontró un empleo;35,3
Melilla;Ambos sexos;Preparó / aprobó oposiciones;2,1
Melilla;Ambos sexos;Para realizar otros estudios;7,4
Melilla;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Melilla;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;5,3
Melilla;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;4
Melilla;Ambos sexos;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,9
Melilla;Hombres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Melilla;Hombres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;18,8
Melilla;Hombres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10,5
Melilla;Hombres;Encontró un empleo;34,7
Melilla;Hombres;Preparó / aprobó oposiciones;0
Melilla;Hombres;Para realizar otros estudios;9,8
Melilla;Hombres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Melilla;Hombres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;9
Melilla;Hombres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;6,7
Melilla;Hombres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;10,6
Melilla;Mujeres;Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2014-15;100
Melilla;Mujeres;Consiguió el nivel de formación / título deseado;22,5
Melilla;Mujeres;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);20,7
Melilla;Mujeres;Encontró un empleo;36,3
Melilla;Mujeres;Preparó / aprobó oposiciones;5,3
Melilla;Mujeres;Para realizar otros estudios;3,8
Melilla;Mujeres;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;0
Melilla;Mujeres;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0
Melilla;Mujeres;No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados;0
Melilla;Mujeres;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;11,4