Economically Active Population Survey Tables including education variables (CNED-2000). 2006-2013 Series Employed by level of education attained, sex and age group Unidades: Miles Personas Total From 16 to 19 years From 20 to 24 years From 25 to 29 years From 30 to 34 years old From 35 to 39 years old From 40 to 44 years From 45 to 49 years old From 50 to 54 years old From 55 to 59 years old From 60 to 64 years old From 65 to 69 years old 70 and over 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 Both sexes Total 17.139 17.632,7 18.421,4 18.724,5 19.106,9 20.469,7 20.579,9 19.939,1 74,4 84 124,1 151,4 204,4 329,2 397,4 386,6 688,9 768,8 917,6 1.059 1.192,8 1.507,7 1.616,4 1.655,2 1.628 1.771,2 1.998,7 2.161 2.356,6 2.714,9 2.895,1 2.878,8 2.388 2.560 2.780,7 2.921,9 3.022,2 3.264,9 3.255,9 3.117,6 2.818,2 2.870,3 2.940,3 2.901,6 2.886,2 3.019,2 3.001,3 2.906,9 2.618,9 2.625,4 2.684,1 2.693 2.716,8 2.813,2 2.800,3 2.665,8 2.412,3 2.437,4 2.461,1 2.458,6 2.433,1 2.480,3 2.436,7 2.346,1 2.078,2 2.070,9 2.089,8 2.037,5 1.960,7 1.957,9 1.899,1 1.783,8 1.533,6 1.504,3 1.475,5 1.411,7 1.399,2 1.430,4 1.383,1 1.330,3 761 784,5 799 778 785,5 798,8 751,7 721,4 104,6 115 108,9 109,7 110,6 111,7 95,7 98 32,9 40,8 41,6 41,1 38,8 41,5 47,4 48,8 Z Illiterates 35,7 38,6 46,8 58,3 58,5 75,5 62,7 72,8 .. 0,1 .. .. 0,4 0,5 1 0,7 0,3 0,8 0,9 2,6 1,6 1,1 1,9 3,1 2,9 2,4 4,6 2,9 4 7,3 4,9 7,1 3,2 6 4,9 6,2 5,7 10,6 7,2 4,5 6 1,8 6,8 7,2 7,1 12,1 8 11,2 5,3 6,2 5,6 8,9 8 9,2 8,3 12,2 5 4,3 4 6,8 6,7 7,7 9,5 7,8 4,4 4,8 4,5 5,9 5,4 7 5,9 6 3,1 6,1 8,9 8,1 9,4 8,4 6,8 7,8 3,7 5,2 5,1 7,5 9 9,8 7,2 9,6 1,3 0,2 0,6 1,2 0,5 0,6 0,4 1,5 0,5 0,7 1 0,9 0,7 1,3 1,5 1,4 B Primary education 1.515,9 1.716,2 2.029,8 2.310,1 2.535,1 2.934,4 3.075,7 3.070,9 11,7 13 22,1 30,7 45,4 77,6 78,7 66,5 58,4 68,3 103,8 101,3 111,1 155,5 146,4 121,1 85,1 90,6 115,3 133,7 140,2 150 182,6 174,9 97,4 114,9 124,8 148,6 167,1 210,9 226,9 205,3 120,9 123,6 157,1 179,3 211,5 239,9 236,9 230,8 136,2 158,4 179,7 214,7 239 272,7 297 302,6 157,5 189,3 224,2 285,5 318,6 375,6 421,3 448,6 244,4 283,5 344,3 415,1 451,7 500,4 528 544,7 314,8 348,9 394,6 421,8 445,2 520,1 532,5 546,1 240,3 270,7 307,1 321,8 347,1 365,9 363,7 364,2 35,3 38,6 39,5 38,8 43,2 48,9 41,5 42,2 13,9 16,5 17,3 18,7 15,2 16,8 20,2 24 11 Incomplete primary education 230,6 248,8 309,8 345,6 414,9 491,6 547,2 556,7 2,3 0,4 0,5 2,4 3,1 4,5 4 4,3 4,5 5 11,3 8,3 12,2 15,6 18,6 20,2 10 11 14,5 18,1 24,7 26,7 33,2 37,5 16,6 18,9 19,3 22,8 32,4 38 50 48,5 21,6 20,9 29,4 34 40,4 49 52,2 49,9 22,8 25,8 34,8 31,5 33 45,5 53,7 54,7 27,8 27 38,5 44,6 50,8 61,8 66,5 59,5 30,3 36,1 41,6 49,2 58,2 69,3 76,3 76,5 40,8 47,1 53,4 62,9 71,7 85,6 93,5 101,1 42,7 41,9 53,9 57,5 73,5 80,9 81,1 82,2 8,3 9,3 7,6 10,4 9,1 9,5 10,8 13,2 2,9 5,4 5 3,9 5,7 5,4 7,5 9 12 Complete primary education 1.285,3 1.467,4 1.720 1.964,5 2.120,3 2.442,8 2.528,5 2.514,3 9,4 12,6 21,6 28,3 42,3 73,2 74,7 62,2 54 63,3 92,5 93 98,8 140 127,9 100,8 75,1 79,6 100,7 115,6 115,5 123,3 149,4 137,3 80,8 96 105,5 125,8 134,7 172,9 177 156,7 99,4 102,7 127,8 145,3 171 190,9 184,7 181 113,4 132,6 144,9 183,2 206 227,3 243,3 247,9 129,6 162,4 185,7 240,9 267,8 313,8 354,8 389 214,1 247,3 302,7 365,9 393,5 431,2 451,7 468,1 273,9 301,8 341,2 358,9 373,5 434,5 439 445 197,6 228,8 253,2 264,3 273,6 285,1 282,6 282 27 29,3 31,8 28,4 34,1 39,3 30,7 29,1 11 11,1 12,3 14,8 9,5 11,5 12,7 15,1 C Training and labour insertion education that does not require a second stage of education qualification for its realization (more than 300 hours) 5,3 5 5 8,6 10,1 11,8 11,8 18,2 .. 0,3 0,1 0,8 0,8 0,8 1 1,2 0,4 0,7 0,8 1,1 1,8 2,4 3,4 3,9 1,7 0,3 1 1,2 1,2 0,9 0,9 3 0,2 0,4 0,2 0,2 0,8 1,9 1,6 2,1 1,3 1 0,4 1,8 1,3 1,7 0,8 2,2 0,5 0,7 1,4 0,8 0,7 1,4 0,7 1,2 0,1 0,6 0,4 0,8 1,2 1,4 1 1,8 0,3 0,5 0,5 0,7 1,5 0,4 1,1 1,6 0,5 0,2 0,1 0,6 1 0,7 0,6 0,8 0,1 0,2 0,2 0,6 .. 0,3 0,4 0,2 .. 0,1 .. .. .. 0,1 0,1 0,1 .. .. .. .. .. .. 0,1 0,1 D First stage of secondary education 4.508,5 4.620,9 4.864,3 4.887,2 5.057,8 5.581,7 5.676 5.526,4 38,7 41,8 60,1 76,3 109,1 176,1 230,3 229,5 210,1 248,7 284,3 341,9 403,8 518,5 585,8 618,6 412,4 440,2 520,6 543,1 572,7 671,9 738,9 715,6 565,3 599,6 622,2 646,4 697,7 760,4 790,7 828,9 619,5 652,4 712,2 723 752,9 837,3 844,6 841,3 711,2 731 764,3 772,2 781,3 851,8 851 822,7 740,5 727,8 758,5 748,2 736,2 785,9 746,7 674,1 622 597 584,3 548,2 507,8 499,3 477,2 419,7 389,1 390 370,1 327,7 329,6 314,1 275,1 257 178,6 172,9 170,8 145,1 152,2 152,3 123,1 108,9 19 16,8 13,5 11,9 12,5 12,2 9,7 7,7 2,2 2,7 3,5 3,1 1,9 1,8 2,9 2,5 22 First stage of secondary education without the primary education certificate or equivalent 377,4 383,9 400,1 401,4 456,1 529,2 598,7 604,5 8,9 9,1 14,8 14,9 29,3 52,9 72,9 77,6 36,2 41,1 48 63,2 70,4 82,5 102 96,6 56,4 47,9 58,7 47 47,7 51,4 58 64 36,9 32,3 43 42,6 46,5 57,1 69,6 77,9 36,8 45,8 44,1 44,3 57,1 69 82,1 96,8 51,3 52,6 56,4 57,6 62,8 73,3 85,8 98,3 59,6 67,5 62,7 62,9 64,5 62,3 62,9 48,8 49,4 48,6 40,9 39,6 39,2 42,4 36,1 24,8 28,9 28,4 21 17,8 23,8 24,9 21 13,6 11,7 9,1 9,5 10 13,1 12,6 7,9 5,7 1,2 1,3 0,9 1 1,6 0,6 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,4 0,2 0,1 0,1 0,1 23 First stage of secondary education with the primary education certificate or equivalent 4.131,2 4.237 4.464,3 4.485,8 4.601,6 5.052,6 5.077,3 4.921,9 29,8 32,7 45,3 61,3 79,8 123,2 157,4 151,8 173,9 207,6 236,3 278,8 333,4 436 483,8 522 356 392,3 461,9 496,1 525 620,5 680,9 651,6 528,4 567,3 579,1 603,8 651,2 703,3 721,1 751 582,7 606,7 668,1 678,8 695,8 768,3 762,5 744,5 659,8 678,3 707,9 714,6 718,5 778,5 765,1 724,4 680,8 660,3 695,8 685,2 671,7 723,6 683,9 625,2 572,7 548,4 543,4 508,5 468,7 456,9 441,2 394,9 360,2 361,7 349,2 309,9 305,8 289,2 254,1 243,4 166,9 163,8 161,3 135,1 139,1 139,7 115,2 103,1 17,8 15,5 12,6 10,9 10,9 11,6 9,4 7,5 2,2 2,5 3,4 2,7 1,7 1,7 2,8 2,4 E* Social Guarantee/Professional Initiation 8,1 7,4 5,4 5,1 5,2 9,4 5,8 9,7 0,7 1,3 0,7 1 1 3,4 1,7 2,4 1,7 1,7 2,5 2,3 3,1 4,3 3 5,4 3,5 1,7 1,4 0,8 0,9 1,3 0,7 0,6 0,5 0,6 0,4 0,5 0,1 0,4 0,3 0,8 0,7 0,2 .. .. 0 .. 0,1 .. 0,4 0,6 .. 0,2 .. .. 0 0,4 0,3 0,6 0,2 0,1 .. .. .. .. 0,1 0,5 0,1 0,1 .. 0 0 .. 0,1 0 0 .. 0 .. .. .. .. 0,1 0,1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. E Training and labour insertion education that requires a first stage of secondary education qualification for its realization (more than 300 hours) 25,6 34,3 41,3 46,2 58,8 54,1 64,9 77,9 0 0,2 0,4 0,5 1,9 1,1 3,1 4 1,4 1,7 1,9 3,1 6,8 5,4 7,3 11,9 4 3,5 4 6,1 9 6,8 12,3 15,2 4,1 5,8 9,5 9,7 11,1 9,7 8,5 9,8 4,7 5,3 8,1 7,5 8,5 9,8 10,3 11 3,3 6,2 6 6,6 8,5 7,6 9,1 10,6 3,4 5,2 4,5 7,8 6,8 7,7 6,8 5,9 1,9 3,8 4,2 2,5 3,1 3,8 3,2 5,3 2,1 1,9 1,6 1,4 2,3 1,5 3,6 3,2 0,6 0,8 1 1 0,6 0,5 0,6 0,8 .. .. 0,1 0 .. .. 0,1 0,2 .. .. .. .. 0,1 .. 0,2 .. F Second stage of secondary education 3.968,1 4.177,3 4.365,8 4.452,4 4.544,1 4.856 4.828,9 4.632,4 21,8 25,1 36,4 39 44,2 65,4 75,6 77,4 228,5 239,8 293,9 352,8 397,5 487 512,6 528,6 387,4 444,2 498,9 558,6 628,2 750,7 762,9 728,2 550,5 609,7 684,4 702,1 731,1 792,2 783,6 732,2 629 674,2 691,7 687,8 689,4 727,7 735,7 720,1 607,2 620,1 643,4 661,1 688,9 690,9 683,2 653,2 582 608,3 607,2 589,3 575,3 578,3 554,2 537,8 480,5 490,5 490,8 461,3 420,5 413,9 400,4 357,3 337,2 320,8 291,7 271,3 249 235,2 218,5 192,4 129,5 125,5 107,8 110,7 101 98,8 87,4 88 11,1 14,6 14,9 15,1 12,4 10,9 11,7 13,6 3,3 4,5 4,8 3,3 6,6 5 3,1 3,7 32 Upper-secondary education 2.359,1 2.569,8 2.724,5 2.844,5 2.925,8 3.112 3.118,7 2.916,3 12,6 14 21,1 23,1 27,3 41,9 46,9 48,8 109,8 123 155,1 196,4 228,7 274,1 294,1 302,5 188,3 246,1 280,8 330 381,9 471,4 486,6 438 304,8 377,8 434,8 452,1 461 502,4 511,8 459,1 392,1 409,7 439,6 443,3 445,7 469,2 473,9 445,3 360,7 367,9 409,8 424,4 447,3 439,4 433,7 408,8 353,9 382,2 366,8 378 378 386,1 367,5 364,8 313,2 331,7 329 323 301,8 294,1 285,8 247,1 233,7 224,2 200,1 189,7 173,1 156,3 147,2 133,3 79,5 81,2 75,5 70,7 65,7 65,3 60,2 57,5 7,6 8,4 9 11,5 9,3 7,9 8,4 8,5 2,9 3,5 3 2,3 6,1 3,8 2,6 2,4 33 Intermediate level technical-professional education 1.602,9 1.600,7 1.635,6 1.601,3 1.610,3 1.734,2 1.702,1 1.704,3 9,1 10,9 15,2 15,9 16,8 23,4 28,6 28,4 117,8 116,6 138,6 156 168,3 211,4 217,1 224,9 198,9 197,3 217,2 228,1 245,6 278,2 274,3 287,9 244,2 231,2 249,1 249 268,5 288,2 270,7 269,6 236,4 263,5 251,6 243,7 242,6 256,7 260,8 273,7 245,8 251,7 233,1 236,6 241 250,6 248,7 243 227,4 223,8 239,7 209,2 195,9 190,2 186 172,5 166,1 158,6 160,5 137,6 118,3 119,6 114,5 109,9 103,3 96,4 91 81,1 75,2 78,7 71,2 57,8 49,8 43,9 32,2 39,5 34,9 33,3 26,5 30,3 3,6 5,9 5,4 3,6 2,6 2,8 3,3 5 0,5 0,9 1,8 1 0,6 1 0,4 1,2 34 Intermediate level music and dance education 6,1 6,9 5,7 6,5 8 9,9 8,2 11,8 0,2 0,1 0,1 0 0,2 0,2 0,1 0,1 0,9 0,2 0,2 0,5 0,6 1,4 1,4 1,2 0,1 0,8 0,8 0,5 0,7 1 2,1 2,2 1,6 0,7 0,4 1 1,6 1,6 1,2 3,5 0,5 1 0,5 0,7 1 1,9 0,9 1,1 0,7 0,5 0,4 0,2 0,6 0,9 0,8 1,4 0,7 2,4 0,7 2 1,4 2 0,7 0,6 1,1 0,2 1,3 0,7 0,5 0,2 0,1 0,3 0,2 0,2 0,6 0,4 0,6 0,3 0,2 1,3 0,1 0,4 0,1 0,5 0,4 0,2 0,7 0,1 .. 0,3 0,5 .. 0,4 0,2 .. 0,1 .. .. .. .. .. 0,1 0,1 0,1 G Training and labour insertion education that requires a second stage of secondary education qualification for its realization (more than 300 hours) 6,2 6,7 5,6 6,6 10 13,8 14,7 20,7 .. .. .. .. 0 .. 0,1 0,3 0,2 0,5 0,8 0,3 0,7 0,8 1,6 3,4 0,2 1 1,3 1 2,2 5,5 4,3 3,1 1,1 0,7 1,2 1,5 2,4 2,7 2,8 3,3 1,2 0,9 0,1 0,4 1 1,2 2,2 3 0,8 0,7 0,2 1,1 1,2 1,5 1,3 1,8 1,4 0,7 0,4 1 0,8 1 0,9 2,5 0,8 1,5 1,1 0,7 0,7 0,8 0,7 1,1 0,3 0,3 0,3 0,2 0,4 0,2 0,6 2 0,1 0,3 0,2 0,2 0,6 0,1 0,1 0,1 .. .. .. 0 0,1 0 0,1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. H Higher level technical-professional education 2.067,2 2.010,5 2.003,2 2.004,4 1.993,5 2.069,6 2.022,8 1.917,8 0,9 1,6 3,5 2,5 1,4 3,8 5,1 4,4 89,5 93,9 96,9 109,5 125,7 164,1 173,7 176,3 220,1 235,6 259,1 281,8 312,8 377 391,6 407,3 355,9 386,7 420,6 419,1 439,7 447,3 440,6 415,3 434,8 418,8 399,9 391,2 351,4 355,8 349,2 327,8 356,5 319,7 321,1 318,3 306,5 298,3 283,9 242,8 278,7 263,5 240,5 241 229,4 197,8 179,5 162 190,6 168,5 140,5 124,1 118,9 115,7 99,5 96,2 91,3 81,9 81,6 77,5 72,4 72,2 66 58,5 42,7 35,5 35,6 34,1 31,8 31,8 30,3 24,4 4,3 3,7 3,6 4,8 2,9 4,7 2,2 2,4 1,7 1,1 0,4 0,5 0,7 1,1 1,1 0,6 I University awarded degrees (non-convalidated) and higher level professional training and labour insertion 23,2 19,7 20,2 28 27,6 26,9 49,1 46,9 .. .. .. .. 0,1 0,1 0,1 .. 1,9 0,8 0,8 1,5 1,2 1,1 4,9 3,4 2,1 2,5 3,1 6,4 7 6,1 10,6 10,5 4,5 3,8 5,2 4,5 7,8 8,5 10,3 11,5 4,7 3,2 2,2 7,5 5,6 4,3 8,3 9,4 3,8 4,1 2,9 2,5 1,5 2,7 5,7 3,6 3,9 2,1 2,7 1,8 1,9 2,3 3,7 2,6 1,6 0,7 1,3 2,6 1,1 0,7 2 2,2 0,2 0,4 1,8 0,9 1,1 0,8 2,5 2,9 0,4 2,1 0,1 0,3 0,2 0,4 1 0,8 .. 0 0,2 .. 0,1 .. .. 0 .. .. .. .. 0,1 .. .. .. 52 University awarded degrees (non-convalidated) 18,8 14,9 16,5 23,1 19,6 19,7 37,6 26,5 .. .. .. .. .. .. 0,1 .. 1,7 0,7 0,6 1,4 0,9 0,8 3,7 1,3 2 2,2 2,9 5,7 5,7 4,4 7,6 5,2 4 3,4 4,4 3,8 5,2 6,8 8,2 5,1 3,8 1,9 1,6 6,5 4 3,6 5,9 6,3 3,3 3,5 2,2 1,7 1 1 4,1 2,8 2,9 1,4 2,5 1,1 0,7 1,6 3,1 2,1 0,7 0,5 0,8 1,9 0,9 0,5 1,8 1,2 0,1 0,3 1,4 0,8 0,8 0,8 2,2 1,6 0,3 1 0,1 0,3 0,2 0,1 1 0,8 .. .. .. .. 0,1 .. .. .. .. .. .. .. 0,1 .. .. .. 53 Training and labour insertion education that requires an advanced vocational training qualification for its realization (more than 300 hours) 4,4 4,9 3,7 4,9 8 7,3 11,6 20,4 .. .. .. .. 0,1 0,1 .. .. 0,2 0,1 0,2 0,1 0,3 0,3 1,1 2 0,1 0,3 0,1 0,7 1,2 1,8 3 5,2 0,5 0,5 0,8 0,7 2,6 1,6 2,2 6,4 0,9 1,3 0,5 1 1,6 0,6 2,4 3,1 0,5 0,5 0,7 0,8 0,4 1,7 1,6 0,8 1 0,7 0,3 0,8 1,2 0,7 0,6 0,5 0,9 0,2 0,5 0,7 0,2 0,2 0,2 1 0,2 0,1 0,4 0,1 0,3 .. 0,4 1,3 0,1 1,1 .. .. 0 0,2 .. 0,1 .. 0 0,2 .. .. .. .. 0 .. .. .. .. .. .. .. .. J First cycle and second cycle univerisity education 4.429,9 4.513,1 4.589,6 4.587,9 4.520,8 4.562,8 4.523,1 4.308,5 0,4 0,5 0,8 0,6 0,2 0,2 0,6 0,3 91,8 105,6 127,4 140,1 136,5 166,1 175,2 177,1 446 495,9 544,4 594,5 657,6 722 768,3 792,9 718,4 754,3 825 922,5 910,2 977,5 948,6 865,3 893,1 903,7 887,4 832 812,9 791,3 763,9 707,3 714,8 706,9 686,6 654,6 633,2 625,8 621,5 582,9 566,1 569,9 558 538 519,3 484,9 476,7 470,7 478,6 465,2 474,1 444,1 414,2 378,8 350,1 323,2 346,2 315,8 294,2 276,8 268,7 253,4 256,1 239,7 140,4 150,3 151,6 140,8 124,4 121,1 122,4 110,8 25,5 31,9 28 31,4 32,3 29 23,6 24,8 8,5 13,1 12,2 12,7 11,2 12,7 15,9 13,6 54 First cycle university education and equivalent or persons who have passed 3 complete courses of a degree or equivalent course credits 1.889,1 1.932,7 1.983,4 2.021,5 1.989,6 2.034,7 1.998,1 1.899,8 0,1 0,2 0,8 0,6 0,1 0 0,6 0,1 49,5 64,7 84,2 94 93,9 113,5 117,2 112,2 203,5 224,8 244,2 266,8 296,6 334,6 351,5 359,3 304,1 320,6 355 394,3 398,5 429,8 385,4 361,4 377 370 359,9 356,1 329,6 328,4 323,8 289,1 287,7 288,4 284,6 264,5 255,7 244,4 242 235 216,4 226 214,1 218,6 221 214,5 221,7 220,7 210,7 208,6 217,7 210 183,9 171,4 156,9 143,5 165,4 149,9 142,9 134,2 133,7 127 130,4 118 66,4 66,3 69,7 69,6 62,9 57,8 55 50,8 7,3 10 7,6 10,4 10,9 10 7,7 6,3 1 3,2 2,5 2,3 3 3,3 5,7 3,5 55 First and second cycle, second cycle only and equivalent university education 2.540,8 2.580,4 2.606,3 2.566,4 2.531,2 2.528,1 2.525 2.408,7 0,3 0,3 .. .. 0,1 0,2 0,1 0,2 42,3 40,9 43,2 46,1 42,7 52,6 58 64,9 242,4 271,2 300,2 327,6 361 387,4 416,8 433,6 414,3 433,6 470 528,2 511,7 547,6 563,1 504 516,1 533,7 527,5 475,9 483,3 462,9 440,2 418,3 427,1 418,5 401,9 390,2 377,6 381,5 379,5 347,8 349,7 343,9 343,9 319,3 298,4 270,4 255 249,9 268 256,6 256,3 234 230,4 207,4 193,2 179,7 180,8 165,9 151,2 142,6 135 126,4 125,6 121,7 73,9 83,9 82 71,2 61,5 63,3 67,5 60 18,2 21,9 20,4 20,9 21,4 19 15,9 18,5 7,5 9,9 9,7 10,4 8,2 9,4 10,2 10,1 K Official professional specialisation studies 391,2 322,1 286,4 186,6 137,8 103,3 93,6 93,4 .. 0,1 .. .. 0 .. 0,1 0,1 4,4 5,9 3,6 2,4 2,7 1,3 0,5 2,4 59,4 51,6 41,6 28,1 17,3 10,6 10,8 14,9 74,3 62,2 63,7 40 33 25,4 17,5 17,6 80,8 61,9 50 37,4 23,8 15 18,2 17,7 56,4 44,9 40,8 27,1 22,7 16,4 13,9 12 44,4 37,3 37,3 18,7 13,5 10,8 10,6 10,3 33 32,5 27,6 16,5 12,1 12 11,9 10,3 25,4 17,4 13,7 9,8 7,3 7,1 4,9 5,5 10,7 5,9 6,7 4,6 4,4 3,4 3,8 2,1 2 1,8 1,3 1,9 0,9 0,7 0,9 0,4 0,2 0,6 0,2 0,1 0,1 0,5 0,4 0,2 L Third cycle university education 154,3 160,9 157,9 143,2 147,5 170,2 150,7 143,3 0,2 0,1 .. .. .. .. .. .. 0,2 0,3 0,1 0,1 0,1 0 0 0,1 3,2 1,5 3,5 2,8 3,5 4,9 6,1 5,6 12,5 15,4 18,8 20,6 15,6 17,5 17,2 21 21,5 23,3 24,4 26,5 20,8 23 23,3 25,1 22,4 26 32,2 24,7 25,3 34,8 24,8 19,9 28,9 27,7 23,1 19,6 23,6 27,1 25,6 22 19,8 21,9 16,7 15,8 23,6 24,9 18,9 16,1 23,4 20,5 16,7 15,4 12,8 16,6 15,7 14,4 13,9 15,1 12,8 11,4 14,1 14,4 11,6 11,6 5,9 7,3 7,3 4,5 5,9 4,7 5,4 5 2,4 1,8 2,2 1,8 2,1 2,3 2 2,7 Males Total 9.315,8 9.608,2 10.152,5 10.423,7 10.733,1 11.805,2 12.067,4 11.808,5 45,6 48 70 91,5 124,2 202,7 254,9 244,5 355,6 390,3 461,2 543,6 624,1 823,3 908,7 927,9 821 891,1 1.026,5 1.104,8 1.217,8 1.446,1 1.590,2 1.594,2 1.256,4 1.352,7 1.493,3 1.586,6 1.656,4 1.838,5 1.855,6 1.790,5 1.542,3 1.568,4 1.627,3 1.628,7 1.611 1.735,4 1.754,2 1.708,6 1.437,2 1.452,5 1.499,8 1.508,8 1.518,6 1.621 1.626,4 1.564,9 1.317,6 1.338,7 1.370,4 1.378,3 1.372,9 1.422,7 1.427,3 1.398,6 1.151,7 1.150,7 1.177,3 1.157,9 1.151,8 1.172,2 1.158,4 1.115,7 870,5 871,2 871,1 863,2 867,2 912,8 892,9 871,2 438,8 456,8 471,3 474,1 499,2 533,4 499,4 491 59,7 65,2 60 61,1 65,1 72,1 65,6 67,1 19,2 22,7 24,4 25 24,7 25 33,8 34,2 Z Illiterates 20,3 21,7 26,2 33,8 34,4 51,2 40,4 45,6 .. 0,1 .. .. 0,3 0,5 1 0,5 0,3 0,4 0,9 1,8 0,7 0,7 1,4 1,9 1,6 2,3 3,9 1,6 2,3 4,8 3,5 4,7 2,5 4,3 3,8 5,2 3,6 7,8 4 3,1 3,3 1 4,3 4,6 5,2 9,2 4,9 7,7 3,3 3,5 2,7 3,8 5 5,4 5,5 9 3 2 2,3 5,4 4,3 6,1 7,6 4,6 2,5 2,5 1,8 3,7 4 5,5 3,5 3,9 2 3,3 4,3 3,5 4,7 4,2 4,9 4,8 1,6 2,1 1,8 3,5 4,1 6,7 3,7 4,5 0,1 .. 0,3 0,2 0 0,3 0,1 0,5 0,1 0,1 0,1 0,5 0,1 0,1 0,2 0,3 B Primary education 894,8 1.017,4 1.222,9 1.416,3 1.591,9 1.900,1 2.037,2 2.055,4 8,3 8,3 15,5 22,2 33,9 57,8 54,5 49,5 41,4 47,7 66,5 63,7 72,5 108 104 86,5 55 59,3 77,9 89,3 93 97,6 129,5 127,8 55,6 70,8 81,8 101,6 114,7 144 163,2 149,8 76,8 78,2 100,7 116,2 136,6 159,9 157,4 163 79,7 94,7 114,3 133,9 152,1 171,1 192,4 193,1 93,3 112,5 133,3 159,9 182,1 224,3 265,9 275,6 143,6 162,5 200,7 246,8 273,3 311,2 335,5 354,2 180,1 202,8 230,8 260,5 283,9 340,5 353,1 365,5 137,5 155,1 175,4 197,4 218,5 246,8 242,8 249,4 16,7 18,3 17 16,5 23,2 30,1 25,8 25,7 6,8 7,3 8,9 8,4 8,1 8,9 13,4 15,1 11 Incomplete primary education 136,4 144,4 186,2 209,8 258,2 315,2 362,6 379,6 2 0,3 0,5 1,9 1,7 3,9 3,1 3,9 1,8 3,4 7,6 3,8 7,1 10,7 13 14,4 7,2 6,3 9,2 11,2 14,6 16,6 22,8 30 8,8 12,7 14,2 17,4 23,9 26 36,1 38 13,3 14,8 20,2 25 28,1 35,3 36,2 36,8 15,2 15,6 24,6 21,2 20,9 28,7 36,1 33,9 17,7 17,3 24,9 26 29,9 37,5 40,8 40,7 18,6 19,6 25 28,8 35,8 42 49,2 47,7 22,5 26,3 26,2 35,2 42,6 52,2 59,6 65,2 23,3 21,8 29,1 33,5 46 54,1 55,2 56,1 4,7 4,9 2,9 4 4,3 5,4 5,2 7,3 1,4 1,5 1,9 1,9 3,2 2,7 5,2 5,6 12 Complete primary education 758,4 873 1.036,7 1.206,5 1.333,7 1.584,9 1.674,7 1.675,8 6,3 8 15 20,3 32,2 53,8 51,3 45,6 39,6 44,3 58,9 59,9 65,4 97,2 91 72,1 47,8 53 68,7 78,1 78,4 81 106,7 97,8 46,8 58,1 67,6 84,1 90,8 117,9 127 111,9 63,5 63,5 80,5 91,2 108,6 124,7 121,2 126,3 64,5 79,1 89,7 112,8 131,2 142,4 156,3 159,2 75,6 95,2 108,4 133,9 152,1 186,8 225,1 235 125 142,9 175,6 218 237,6 269,2 286,3 306,5 157,7 176,5 204,6 225,2 241,3 288,3 293,4 300,3 114,3 133,3 146,3 163,9 172,5 192,7 187,5 193,3 12 13,4 14,2 12,5 18,9 24,7 20,6 18,4 5,3 5,8 7 6,5 4,9 6,2 8,2 9,4 C Training and labour insertion education that does not require a second stage of education qualification for its realization (more than 300 hours) 3 2,7 2,7 5,8 6,4 8,1 7,3 11,1 .. 0,3 0,1 0,6 0,7 0,8 0,9 1 0,2 0,5 0,6 0,9 1,4 2,2 1,6 1,9 1,1 0,3 0,9 0,7 0,6 0,4 0,9 1,9 0,2 0,4 0,2 0,2 0,6 1,3 1 1,3 0,5 0,4 0,1 1,1 0,6 1,2 0,4 2 0,2 0,1 0,3 0,3 0,2 0,8 0,2 0,8 0,1 0,3 0,2 0,7 0,8 0,9 0,7 1,1 0,2 0,1 0,3 0,5 1,1 0,1 0,6 0,5 0,5 0,1 0 0,4 0,3 0,3 0,4 0,4 0 0 .. 0,5 .. 0,2 0,3 0,1 .. 0,1 .. .. .. .. 0,1 0,1 .. .. .. .. .. .. 0,1 0,1 D First stage of secondary education 2.750,2 2.813,2 2.991,7 3.020 3.161,4 3.542,9 3.665,3 3.637,6 24,9 26,6 36,4 47,8 68,5 109,4 155,9 154,2 125,4 150,6 172,2 211,7 253 326,4 374,5 402,2 260,9 275,3 323,7 332,7 357,2 428,9 488 483,1 360,6 375,4 402,2 419,2 456,5 510,5 534,5 569,8 403,2 420,4 469,2 471,3 483,9 546 558,4 558 436,9 440,5 462,1 469,4 478,8 526 527,7 523 430,5 432,1 447,8 436,2 438,7 474 453,3 424 357 346,7 341,3 321,7 304,4 300,9 298,9 271,1 233,9 234,5 225,3 211,2 214 211,7 183,1 169,5 107,4 102,6 104,1 90,7 98,8 101 83,1 77 8,2 7,4 6 6,3 6,7 7,2 6,2 3,9 1,2 1,1 1,3 1,8 0,9 1 1,6 1,9 22 First stage of secondary education without the primary education certificate or equivalent 251,9 249,4 268 273,3 313,7 363,3 419,8 439 5,7 6,1 10,1 11,4 22,5 38,9 53,8 58,6 24,7 27 33,7 45 47,3 55,7 72,9 70,2 38,8 31,7 43 33,1 33,9 37,4 40,5 45,8 24,3 20,9 27,2 30,1 33 40,3 51,9 57,9 25,7 32,4 33,2 30,5 42,5 50 56,2 69,6 34,8 35,2 36,3 37,8 41,4 50,2 58,1 71,8 40,3 45,3 38,7 38,8 42,3 38,9 42,6 34,1 30,5 28,4 26,6 26,8 25,4 27,3 23,9 18 18,6 15,9 12,7 13,5 16 16 13,9 8,9 7,9 5,4 5,8 5,3 8,2 8,3 5,7 3,9 0,6 1,1 0,9 0,8 1,1 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0 0,2 0 0,1 .. 0,1 23 First stage of secondary education with the primary education certificate or equivalent 2.498,3 2.563,8 2.723,6 2.746,6 2.847,7 3.179,6 3.245,5 3.198,6 19,2 20,4 26,4 36,4 46 70,5 102,1 95,6 100,7 123,7 138,6 166,7 205,7 270,7 301,5 331,9 222,1 243,6 280,7 299,6 323,2 391,5 447,5 437,3 336,3 354,5 375,1 389,1 423,6 470,2 482,6 511,9 377,5 388 436 440,8 441,4 496 502,2 488,4 402,2 405,3 425,8 431,6 437,4 475,8 469,6 451,2 390,3 386,9 409,1 397,5 396,3 435,1 410,8 389,9 326,6 318,3 314,7 294,9 279,1 273,6 275 253,1 215,3 218,6 212,6 197,7 197,9 195,7 169,2 160,6 99,5 97,2 98,3 85,4 90,6 92,7 77,4 73,1 7,6 6,3 5,2 5,5 5,6 6,9 6 3,8 1,2 1,1 1,2 1,5 0,9 1 1,6 1,9 E* Social Guarantee/Professional Initiation 4,4 3,7 3,7 3,7 4 7,4 4,7 7,1 0,5 0,9 0,5 0,8 0,9 2,7 1,3 1,3 1,3 1 2 2,2 2,4 3,4 2,7 4,4 1,5 0,6 1 0,5 0,6 0,9 0,4 0,4 0,5 0,6 0,1 0,1 0,1 0,3 0,2 0,6 0,5 .. .. .. .. .. 0,1 .. .. 0,3 .. 0,2 .. .. .. 0,3 0 .. .. 0,1 .. .. .. .. 0 0,2 0,1 .. .. .. .. .. .. 0 0 .. .. .. .. .. .. 0,1 0 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. E Training and labour insertion education that requires a first stage of secondary education qualification for its realization (more than 300 hours) 14,7 16,9 22,2 26,9 31,8 28,3 37,2 45 .. 0,2 0,4 0,4 1,7 0,9 1,7 2,4 0,8 1 1,3 1,8 4,7 2,7 3,9 5,9 3 1,9 2,8 4,9 5,1 4 7,2 8,6 2,4 3,2 4,6 5 6,2 5,7 5,7 5,5 3,2 2,4 3,1 3,4 3,4 4,2 5,9 7,4 1,1 2,6 4,5 4 4,5 4,1 5 6,7 1,8 2,8 2,5 4,6 3,8 4 3,3 2,6 1,1 1,3 1,6 1 1,1 2 1,7 3 1 1 0,7 0,9 1 0,6 2,3 2,5 0,3 0,3 0,6 0,8 0,2 0,1 0,2 0,1 .. .. 0,1 .. .. .. 0,1 0,2 .. .. .. .. .. .. 0,1 .. F Second stage of secondary education 2.114 2.236 2.373,8 2.456,6 2.466,6 2.690,7 2.728,3 2.623,3 11,2 10,6 15,4 18,3 17,4 28,8 36 33,3 114,3 108,2 141,2 168,9 188,7 245,7 266,9 272,9 185 215,5 250,8 293,3 322,3 404,3 412,9 396,4 294,8 332,7 370,4 392,7 410,3 451 456,3 423,8 351 375,3 395,9 396,9 387,1 413,2 429,3 421,8 333,7 349,1 358,9 366,6 366,3 386,3 387,6 368,8 309,2 318,4 327,8 332,1 315,8 318,7 310,8 307,6 256 263,5 271,8 251,5 244,4 240,8 232,7 210,6 187,1 185,5 170 160,8 145,4 135 132 119,7 64,6 66,8 61,6 63,8 58,5 59,3 54,2 56,8 5,7 7,2 7,5 9,6 6,3 5,6 7,2 9,7 1,5 3,2 2,4 1,9 4,1 2 2,4 1,8 32 Upper-secondary education 1.272,3 1.406,5 1.496,3 1.585,4 1.611,1 1.740,4 1.773,8 1.661,8 5 5,9 8,5 9,4 9 17,6 20,6 19,9 54 54,9 72 88,9 108,4 130,8 143,4 147,4 88,4 113,6 140,5 171,9 194,8 253 258,4 231,5 165,5 209,8 229 251,8 257,2 277,4 295,8 266,4 216,7 228,2 244,3 250,2 246,9 259,9 274,3 258 192,6 204,4 223,7 232,8 233,3 246,8 244,1 229,8 186,5 200,2 202,7 218,7 215,4 225,2 216,9 223,9 173,1 188,2 192,8 185,4 184,6 184,3 177,7 152,2 139,5 144,2 127,6 121,1 109,5 98,3 94 87,1 44,8 49,1 47,8 45,4 42,5 41,8 41,7 39 5 5,6 6 8,6 5,5 3,9 4,9 5,3 1,1 2,4 1,6 1,2 3,9 1,3 2,1 1,3 33 Intermediate level technical-professional education 838,1 826,1 873,9 868 850,7 945,4 949,6 954,5 6,2 4,7 6,8 8,9 8,3 11,1 15,4 13,4 60,2 53,3 69,1 79,7 79,9 114,2 122,9 124,9 96,5 101,4 109,8 121,3 127,1 150,9 153,2 163,2 128,4 122,7 141,2 140,4 151,8 172,4 159,8 155 134 146,8 151,2 146,3 139,4 153 154,6 163,3 140,6 144,3 134,9 133,8 132,7 139 142,9 137,8 122,4 116,9 124,5 112,4 99,5 92,1 93,2 83,4 81,8 75,1 78,4 65,9 59,5 56,4 55 58,3 47,5 41,2 41,8 39,6 35,7 36,5 37,9 32,5 19,6 17,4 13,7 18,1 15,7 17,4 12,1 17,8 0,6 1,7 1,5 1 0,8 1,7 2,3 4,5 0,3 0,7 0,8 0,7 0,2 0,7 0,3 0,5 34 Intermediate level music and dance education 3,6 3,4 3,5 3,2 4,8 4,9 4,9 7,1 .. .. 0,1 0 0,1 0,2 0,1 .. 0,2 0 0,1 0,2 0,4 0,7 0,7 0,5 0 0,5 0,5 0,2 0,4 0,4 1,3 1,7 1 0,2 0,2 0,6 1,3 1,2 0,6 2,4 0,3 0,2 0,5 0,5 0,9 0,2 0,4 0,5 0,5 0,5 0,2 .. 0,3 0,4 0,6 1,2 0,3 1,3 0,7 1,1 0,8 1,3 0,6 0,4 1 0,2 0,6 0,2 0,3 0,2 0 0,1 0,1 0,1 0,5 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,3 0,1 0,4 0,2 0,1 0,4 0,1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. G Training and labour insertion education that requires a second stage of secondary education qualification for its realization (more than 300 hours) 3,2 3,2 4 4,2 6,3 8,3 7,9 11,4 .. .. .. .. .. .. 0,1 0 0,1 0,2 0,6 0,1 0,4 0,2 0,7 1,7 0,1 0,1 0,8 0,8 1,1 3 2,1 1,6 0,8 0,6 1 1,5 1,4 1,7 1,2 1,5 0,6 0,4 0 0,2 0,9 1 1,8 2 0,7 0,2 0,1 0,6 1 1,1 0,7 1,6 0,7 0,5 0,2 0,1 0,5 0,3 0,3 1,1 0,2 0,7 0,8 0,6 0,3 0,5 0,4 0,6 .. 0,3 0,3 0 0,1 0,2 0,5 1 0 0,1 0,2 0,2 0,6 0,1 0,1 0,1 .. .. .. 0 0,1 0 0,1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. H Higher level technical-professional education 1.224,5 1.200,6 1.183,9 1.173,1 1.173,1 1.247,7 1.234,3 1.169,2 0,5 0,7 1,3 1,4 0,8 1,8 3,1 1,9 41,6 45,9 43,4 52,1 60,2 82,7 94,2 93,1 127,1 129 135,7 143,1 165,2 210,2 225,7 227,2 210,4 225,1 240,1 231,1 246,3 250,8 245,2 233,6 248,3 238 235,3 229,8 194,5 212,5 212,5 200,4 198,8 187,7 190,5 193,3 187,8 189 183,3 160,7 171,4 172,7 154,4 154,2 154 132,2 119,9 109 123,5 114,4 97,8 85,7 82,8 82,4 70,4 73,3 67,2 57,5 58,7 56,3 54,6 56,5 52,6 48 31,8 26,4 24 22,9 24,4 25,6 24,8 19,1 2,9 2,7 2,7 3,1 2 3,3 1,8 2,4 1 0,7 0,2 0,4 0,5 0,7 0,8 0,6 I University awarded degrees (non-convalidated) and higher level professional training and labour insertion 10,1 9,9 8,2 13,8 14,1 15 25,6 23,1 .. .. .. .. .. 0,1 0,1 .. 0,4 0,1 0,4 0,8 0,4 0,5 1,7 1,4 1,4 1,5 0,9 3,3 2,9 2,9 5,2 4,3 2,5 2,2 2,4 2,7 4,4 4,5 6,6 6,4 1,2 0,8 0,5 3,5 2,4 2,9 3,6 2,7 1,7 1,9 1,4 0,3 0,8 1,9 3,1 2,4 2,2 0,9 1 0,5 1,6 1,2 1,8 2 0,4 0,3 0,5 2,2 0,8 0,5 0,9 1,2 0,1 0,1 0,8 0,4 0,6 0,4 2,1 2,1 0,2 2,1 0,1 0,1 0 0,1 0,4 0,7 .. 0 0,1 .. .. .. .. 0 .. .. .. .. 0,1 .. .. .. 52 University awarded degrees (non-convalidated) 7,8 6,8 6,3 11,3 9,6 10,6 19,1 9,9 .. .. .. .. .. .. 0,1 .. 0,4 .. 0,4 0,8 0,3 0,3 1 0,5 1,3 1,3 0,8 3 2,6 2,2 4 1,1 2 1,8 2,1 2,3 2,5 3,4 5,2 1,7 0,9 0,4 0,2 2,9 1,8 2,5 2,4 1,1 1,3 1,4 1 0,2 0,5 0,5 1,8 1,7 1,4 0,6 0,7 0,2 0,6 0,8 1,6 1,6 0,3 0,2 0,4 1,5 0,8 0,4 0,8 0,4 0,1 0 0,5 0,3 0,5 0,4 1,8 1,2 0,1 1 0,1 0,1 .. 0 0,4 0,6 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 0,1 .. .. .. 53 Training and labour insertion education that requires an advanced vocational training qualification for its realization (more than 300 hours) 2,4 3,2 1,9 2,5 4,5 4,4 6,6 13,2 .. .. .. .. .. 0,1 .. .. .. 0,1 .. 0,1 0,1 0,1 0,6 0,9 0,1 0,2 0,1 0,3 0,3 0,6 1,2 3,2 0,5 0,4 0,3 0,4 1,9 1,1 1,4 4,8 0,3 0,4 0,3 0,6 0,6 0,4 1,2 1,6 0,4 0,5 0,4 0,1 0,4 1,4 1,3 0,6 0,8 0,4 0,3 0,4 1 0,4 0,2 0,3 0,1 0,2 0,1 0,6 0,1 0,1 0,2 0,8 0,1 0 0,4 0,1 0,1 .. 0,3 0,9 0 1,1 .. .. 0 0,1 .. 0,1 .. 0 0,1 .. .. .. .. 0 .. .. .. .. .. .. .. .. J First cycle and second cycle univerisity education 2.001,3 2.034 2.081,9 2.090,5 2.085,3 2.147,4 2.138 2.035,4 0,2 0,2 0,5 0 .. .. 0,1 0,3 28,6 32,9 31 38,3 39,1 50,4 56,9 55,3 162,9 186,8 213,9 223,5 257,4 283,5 309,4 328,9 290,4 307,2 348,2 399,2 392 438,9 420,2 376,5 399,1 406,2 381,9 366,9 374,9 367,2 360,5 321,7 338,6 332,8 325,6 308,4 295,1 308,7 301,3 281,2 266,7 262,1 267,9 264,2 249,1 239 240,4 247,9 237,7 227,8 236 223,5 218,8 203,8 193,9 178,7 172,4 160,4 157,5 151,8 149,4 146,8 146,8 142,1 78,7 86,9 91,1 83,5 79,3 78,8 77,8 71,5 19,8 22,2 19,2 21 21,3 20,7 18,1 19,7 6,4 8,5 9,1 10,2 8,8 9,7 12,7 11,6 54 First cycle university education and equivalent or persons who have passed 3 complete courses of a degree or equivalent course credits 774,9 791,9 812,8 817,3 805,3 864,5 849,1 802,5 0,1 0,1 0,5 0 .. .. .. 0,1 13,1 17,4 17,7 23,1 24 33,6 35,8 34,6 74,2 80,7 89 91 108,1 122 127,3 140,7 119,1 117,4 132,8 154,2 155,3 187,1 168,9 140 158,6 157,6 151,4 151,7 137,3 139,7 138,7 124,3 125,7 131,1 125,4 111,8 106,2 106,4 105,8 104,4 90,3 94,5 92,8 94,1 93,2 95,7 98,7 104,5 90,2 90,3 95 88,1 77,8 77,5 74,3 62,2 67,4 64,5 65,8 60,8 60,8 63,2 64,2 59,3 30,6 31,6 36,9 34,7 33,8 31,5 26,9 26 4,9 5,7 4,6 6 6,9 6,3 4,8 4,1 0,7 1 1 1,7 1,9 1,6 3,8 2,3 55 First and second cycle, second cycle only and equivalent university education 1.226,5 1.242,1 1.269,1 1.273,2 1.280 1.283 1.288,9 1.232,9 0,1 0,1 .. .. .. .. 0,1 0,2 15,4 15,5 13,3 15,3 15 16,8 21,1 20,6 88,7 106 124,9 132,5 149,3 161,4 182,1 188,3 171,3 189,8 215,5 245 236,6 251,9 251,3 236,5 240,5 248,7 230,5 215,2 237,6 227,5 221,8 197,4 212,9 201,8 200,2 196,6 188,9 202,3 195,5 176,9 176,4 167,5 175,1 170,1 155,9 143,3 141,8 143,4 147,5 137,5 141 135,4 141,1 126,3 119,6 116,5 105 95,9 91,6 91 88,6 83,6 82,6 82,9 48 55,3 54,2 48,7 45,6 47,3 50,8 45,5 14,9 16,5 14,7 14,9 14,5 14,5 13,3 15,5 5,7 7,5 8,1 8,5 6,9 8,2 9 9,3 K Official professional specialisation studies 190,2 154 136,3 91,9 68 53,5 46,9 50,1 .. 0,1 .. .. 0 .. 0,1 0,1 1,3 1,7 1 1,3 0,5 0,4 0,3 0,9 19,8 17,8 12,9 10,3 8,4 3,4 3,3 6,6 31,3 23,8 29,5 18 13,5 11,1 7,4 8,2 46,2 33,9 24 19,4 11,1 6,6 7 8,8 30,2 23,4 20,4 14,3 12,1 8,4 7,2 6 23,8 19,4 19,7 9,6 8,8 6,8 6,5 6,9 16,8 16,1 13,3 9,6 6,7 8,7 7,4 6,4 12,3 12,2 9,7 5,8 4,1 4,3 3,6 4,4 7,1 3,9 4,5 2,7 2,4 2,7 2,8 1,4 1,4 1,4 1,1 0,9 0,3 0,6 0,9 0,4 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,5 0,4 0,2 L Third cycle university education 85,1 94,8 95,1 87,1 89,7 104,5 94,1 94,2 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 0 .. 0,1 .. .. 0 1,6 0,8 1,2 0,8 1,7 2,1 2 2,5 4,3 6,4 9 10,3 6,8 10,7 10,1 10,3 8,6 11,3 12,4 15,4 10,5 11,7 12,4 13,1 12,3 15,6 19 13,9 14,9 18,4 12,3 11,3 14,9 14,9 13,3 10,5 13,4 15,4 16,7 16 12,7 14,4 11,4 11,1 14 15,8 12,5 12,3 14 13,4 13 11,6 9 12,4 11,5 11,2 9,7 10,4 7,8 8,1 12,3 12 9,3 10,4 5 5,9 5,9 3,6 5,3 4,1 5,2 4,4 2,1 1,7 2,1 1,8 1,8 2,1 2 2,6 Females Total 7.823,2 8.024,5 8.268,9 8.300,8 8.373,8 8.664,5 8.512,6 8.130,6 28,8 36 54 59,9 80,2 126,4 142,5 142,1 333,3 378,4 456,4 515,4 568,7 684,3 707,6 727,3 807 880,1 972,3 1.056,2 1.138,8 1.268,8 1.304,9 1.284,6 1.131,7 1.207,3 1.287,4 1.335,3 1.365,8 1.426,4 1.400,3 1.327,1 1.275,8 1.301,9 1.313,1 1.272,9 1.275,2 1.283,9 1.247,1 1.198,3 1.181,7 1.173 1.184,3 1.184,2 1.198,2 1.192,2 1.173,9 1.100,9 1.094,6 1.098,7 1.090,6 1.080,3 1.060,3 1.057,6 1.009,4 947,4 926,5 920,3 912,6 879,5 808,8 785,6 740,7 668 663,1 633,1 604,5 548,4 532,1 517,7 490,2 459,1 322,2 327,7 327,7 303,9 286,2 265,4 252,3 230,4 44,8 49,8 48,8 48,6 45,5 39,6 30,1 30,9 13,7 18,1 17,3 16 14,1 16,5 13,6 14,6 Z Illiterates 15,3 16,9 20,6 24,4 24,1 24,2 22,4 27,2 .. .. .. .. 0,1 .. .. 0,1 .. 0,4 .. 0,8 1 0,5 0,5 1,2 1,3 0,1 0,6 1,3 1,7 2,5 1,4 2,4 0,7 1,7 1,1 1 2,1 2,8 3,2 1,4 2,6 0,8 2,5 2,6 1,9 2,9 3,1 3,5 2 2,7 2,9 5,1 3 3,8 2,8 3,2 2 2,3 1,7 1,4 2,4 1,6 2 3,2 1,9 2,3 2,7 2,2 1,4 1,5 2,4 2,1 1 2,8 4,5 4,6 4,7 4,2 1,9 3 2,1 3 3,3 3,9 4,9 3,1 3,6 5,1 1,3 0,2 0,3 1 0,5 0,2 0,3 1 0,4 0,6 0,8 0,4 0,6 1,2 1,3 1,1 B Primary education 621 698,8 806,9 893,8 943,2 1.034,3 1.038,5 1.015,5 3,3 4,7 6,6 8,5 11,5 19,9 24,2 17 17 20,6 37,3 37,7 38,6 47,6 42,5 34,5 30,1 31,3 37,4 44,4 47,2 52,4 53,1 47,1 41,8 44 43 47 52,4 66,9 63,8 55,5 44,2 45,3 56,4 63,1 74,8 80 79,5 67,8 56,5 63,8 65,4 80,8 86,9 101,6 104,6 109,5 64,2 76,8 90,9 125,6 136,5 151,3 155,4 172,9 100,8 120,9 143,6 168,3 178,4 189,2 192,5 190,5 134,6 146,1 163,8 161,3 161,2 179,7 179,4 180,6 102,8 115,6 131,7 124,4 128,6 119,1 121 114,8 18,6 20,4 22,4 22,4 20 18,8 15,7 16,5 7,1 9,2 8,4 10,3 7,1 8 6,8 9 11 Incomplete primary education 94,2 104,4 123,6 135,8 156,7 176,4 184,6 177 0,3 0,1 .. 0,5 1,3 0,5 0,8 0,4 2,7 1,6 3,7 4,5 5,1 4,8 5,6 5,8 2,8 4,7 5,3 6,9 10,1 10,1 10,4 7,6 7,8 6,2 5,1 5,4 8,5 12 13,9 10,6 8,3 6,1 9,2 9,1 12,4 13,7 15,9 13,1 7,6 10,3 10,2 10,4 12,1 16,7 17,6 20,8 10,1 9,7 13,6 18,6 20,9 24,3 25,7 18,8 11,7 16,5 16,5 20,4 22,5 27,3 27,1 28,8 18,4 20,8 27,2 27,7 29 33,4 33,9 35,9 19,4 20,1 24,8 24 27,5 26,8 25,8 26,1 3,6 4,4 4,8 6,4 4,8 4,1 5,6 5,8 1,5 3,9 3,1 2 2,5 2,7 2,3 3,3 12 Complete primary education 526,8 594,4 683,3 758 786,5 857,9 853,9 838,5 3 4,6 6,6 8 10,1 19,3 23,4 16,5 14,4 19 33,6 33,1 33,5 42,8 36,9 28,7 27,3 26,6 32 37,5 37,1 42,3 42,7 39,5 34 37,9 37,9 41,6 43,9 54,9 49,9 44,9 35,9 39,2 47,2 54,1 62,4 66,3 63,5 54,7 48,9 53,5 55,2 70,4 74,7 84,9 87 88,7 54 67,2 77,3 107 115,6 127 129,7 154,1 89,1 104,4 127,1 147,9 155,9 161,9 165,4 161,7 116,2 125,3 136,6 133,7 132,2 146,2 145,6 144,7 83,3 95,5 106,9 100,4 101,1 92,4 95,1 88,7 15 15,9 17,6 15,9 15,2 14,6 10,1 10,7 5,7 5,3 5,3 8,4 4,6 5,3 4,5 5,6 C Training and labour insertion education that does not require a second stage of education qualification for its realization (more than 300 hours) 2,3 2,4 2,3 2,8 3,8 3,7 4,5 7,1 .. .. .. 0,3 0,1 0 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,4 0,2 1,7 2,1 0,6 .. 0,1 0,5 0,6 0,5 0,1 1 .. .. 0 0,1 0,2 0,6 0,6 0,8 0,9 0,5 0,3 0,7 0,6 0,5 0,4 0,2 0,3 0,6 1,1 0,5 0,5 0,6 0,4 0,5 0 0,3 0,1 0,1 0,4 0,5 0,3 0,7 0,1 0,4 0,2 0,2 0,4 0,3 0,5 1,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,7 0,4 0,2 0,4 0,1 0,1 0,2 0,1 .. 0,1 0,2 0,1 .. 0 .. .. .. 0,1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. D First stage of secondary education 1.758,4 1.807,7 1.872,7 1.867,2 1.896,4 2.038,8 2.010,7 1.888,9 13,8 15,2 23,7 28,4 40,6 66,8 74,4 75,3 84,7 98,1 112,1 130,2 150,8 192,1 211,3 216,5 151,6 164,9 196,9 210,4 215,6 243 250,9 232,5 204,6 224,2 219,9 227,3 241,2 249,9 256,2 259,1 216,3 232,1 243 251,8 269 291,4 286,2 283,3 274,2 290,5 302,2 302,8 302,5 325,8 323,2 299,7 309,9 295,7 310,7 311,9 297,5 311,9 293,4 250,1 265 250,2 243 226,5 203,4 198,4 178,4 148,7 155,2 155,5 144,8 116,6 115,6 102,4 92 87,5 71,1 70,3 66,7 54,5 53,4 51,3 40 31,9 10,8 9,4 7,5 5,6 5,8 5 3,5 3,8 1 1,5 2,2 1,3 1 0,8 1,3 0,5 22 First stage of secondary education without the primary education certificate or equivalent 125,5 134,4 132,1 128,1 142,4 165,8 178,9 165,6 3,2 3 4,8 3,5 6,8 14 19,1 19 11,5 14,1 14,3 18,1 23,1 26,9 29 26,4 17,6 16,2 15,7 13,9 13,8 14 17,5 18,3 12,5 11,5 15,9 12,6 13,5 16,8 17,7 20 11,2 13,4 10,9 13,8 14,6 19 25,9 27,2 16,5 17,4 20,1 19,9 21,4 23,1 27,7 26,5 19,4 22,3 23,9 24,2 22,2 23,4 20,3 14,7 18,9 20,2 14,3 12,8 13,8 15,1 12,2 6,8 10,4 12,4 8,3 4,3 7,7 8,9 7,2 4,7 3,8 3,7 3,7 4,7 4,8 4,3 2,2 1,8 0,6 0,2 0,1 0,2 0,4 0,3 0,1 0 .. 0,1 0 0,1 0,1 .. 0,1 0 23 First stage of secondary education with the primary education certificate or equivalent 1.632,9 1.673,2 1.740,6 1.739,2 1.754 1.873 1.831,8 1.723,3 10,6 12,3 18,9 24,9 33,8 52,7 55,3 56,3 73,2 83,9 97,8 112,1 127,7 165,3 182,3 190,1 134 148,7 181,2 196,5 201,8 229 233,4 214,3 192,1 212,7 204,1 214,7 227,7 233,1 238,5 239,1 205,2 218,7 232,1 238 254,4 272,3 260,3 256,1 257,7 273,1 282,1 282,9 281,1 302,7 295,5 273,2 290,6 273,4 286,7 287,8 275,3 288,6 273,1 235,3 246,1 230,1 228,7 213,6 189,6 183,3 166,2 141,9 144,8 143,1 136,6 112,3 107,9 93,6 84,8 82,8 67,4 66,6 63 49,8 48,5 47 37,8 30 10,2 9,2 7,4 5,4 5,3 4,7 3,4 3,8 1 1,5 2,1 1,2 0,8 0,8 1,2 0,5 E* Social Guarantee/Professional Initiation 3,7 3,7 1,7 1,3 1,2 2 1 2,6 0,2 0,4 0,2 0,3 0,2 0,7 0,3 1,1 0,4 0,7 0,5 0,2 0,7 0,8 0,4 1 2 1,1 0,4 0,4 0,3 0,4 0,3 0,2 0 0 0,3 0,5 .. 0 0 0,2 0,1 0,2 .. .. 0 .. .. .. 0,4 0,3 .. .. .. .. 0 0,1 0,3 0,6 0,2 .. .. .. .. .. 0,1 0,4 0 0,1 .. 0 0 .. 0,1 .. .. .. 0 .. .. .. .. 0,1 0 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. E Training and labour insertion education that requires a first stage of secondary education qualification for its realization (more than 300 hours) 10,9 17,4 19,2 19,2 27 25,8 27,7 33 0 .. .. 0,1 0,1 0,3 1,3 1,6 0,6 0,7 0,6 1,2 2,1 2,7 3,3 6,1 1 1,6 1,1 1,2 3,9 2,8 5,1 6,5 1,7 2,5 4,9 4,7 4,9 4 2,8 4,3 1,5 2,8 5 4 5,1 5,7 4,4 3,7 2,2 3,6 1,5 2,6 4,1 3,6 4 3,8 1,6 2,3 2,1 3,2 3 3,8 3,5 3,2 0,8 2,5 2,5 1,5 2 1,7 1,5 2,3 1,1 0,8 1 0,5 1,3 1 1,3 0,7 0,4 0,4 0,3 0,2 0,4 0,4 0,4 0,7 .. .. 0,1 0 .. .. .. .. .. .. .. .. 0,1 .. 0,1 .. F Second stage of secondary education 1.854,1 1.941,3 1.992 1.995,8 2.077,5 2.165,3 2.100,7 2.009,1 10,6 14,5 21 20,7 26,9 36,6 39,6 44 114,2 131,6 152,7 184 208,8 241,3 245,7 255,7 202,4 228,7 248 265,3 305,9 346,3 350 331,8 255,7 277 314 309,4 320,8 341,2 327,4 308,3 278 298,9 295,7 290,9 302,3 314,6 306,4 298,3 273,5 271 284,5 294,5 322,6 304,7 295,6 284,4 272,8 289,9 279,3 257,2 259,5 259,6 243,4 230,2 224,5 227 219 209,8 176,1 173,1 167,7 146,8 150,1 135,3 121,8 110,5 103,6 100,2 86,6 72,7 65 58,7 46,2 46,9 42,5 39,5 33,2 31,1 5,5 7,3 7,3 5,5 6,1 5,2 4,4 3,9 1,9 1,3 2,4 1,3 2,5 3 0,7 1,9 32 Upper-secondary education 1.086,8 1.163,3 1.228,2 1.259,2 1.314,7 1.371,6 1.344,9 1.254,5 7,5 8,1 12,5 13,6 18,3 24,3 26,3 28,9 55,9 68 83,1 107,4 120,2 143,3 150,8 155,1 99,9 132,5 140,3 158,2 187,1 218,4 228,2 206,5 139,3 168 205,9 200,3 203,8 225 216 192,8 175,4 181,5 195,3 193,2 198,8 209,3 199,6 187,3 168 163,5 186,1 191,6 214 192,6 189,7 179 167,4 182 164,1 159,3 162,6 160,8 150,6 140,9 140,1 143,6 136,2 137,6 117,1 109,8 108,1 94,9 94,2 80 72,5 68,6 63,7 57,9 53,1 46,3 34,7 32,1 27,7 25,4 23,1 23,5 18,5 18,5 2,5 2,9 3 2,9 3,8 4 3,4 3,3 1,8 1,1 1,5 1,1 2,2 2,5 0,5 1,1 33 Intermediate level technical-professional education 764,8 774,6 761,7 733,3 759,6 788,8 752,5 749,9 2,9 6,2 8,4 7,1 8,5 12,3 13,2 15 57,7 63,3 69,5 76,3 88,4 97,3 94,3 99,9 102,4 95,9 107,4 106,9 118,5 127,4 121,1 124,8 115,8 108,5 108 108,6 116,7 115,7 110,9 114,5 102,4 116,7 100,4 97,4 103,2 103,6 106,2 110,4 105,2 107,5 98,2 102,7 108,3 111,6 105,8 105,2 105 106,8 115,1 96,9 96,4 98,1 92,7 89,1 84,3 83,5 82,2 71,7 58,7 63,2 59,5 51,7 55,8 55,2 49,2 41,5 39,5 42,2 33,3 25,3 30,2 26,5 18,5 21,4 19,2 15,9 14,3 12,6 3 4,2 3,9 2,6 1,9 1,1 1 0,5 0,1 0,2 0,9 0,3 0,4 0,4 0,1 0,7 34 Intermediate level music and dance education 2,5 3,5 2,2 3,3 3,2 5 3,3 4,8 0,2 0,1 .. .. 0,1 .. .. 0,1 0,7 0,2 0,1 0,2 0,2 0,7 0,7 0,7 0,1 0,3 0,4 0,3 0,3 0,6 0,8 0,5 0,6 0,5 0,2 0,4 0,3 0,5 0,6 1 0,2 0,8 .. 0,3 0,2 1,6 0,5 0,6 0,3 .. 0,2 0,2 0,3 0,4 0,1 0,1 0,4 1,1 0,1 1 0,6 0,7 0 0,2 0,1 0 0,7 0,5 0,2 0 0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,3 0,4 0,1 0,1 1,2 .. 0,1 .. 0,1 0,1 0,1 0,3 0,1 .. 0,3 0,5 .. 0,4 0,2 .. 0,1 .. .. .. .. .. 0,1 0,1 0,1 G Training and labour insertion education that requires a second stage of secondary education qualification for its realization (more than 300 hours) 3 3,4 1,6 2,4 3,7 5,5 6,8 9,3 .. .. .. .. 0 .. .. 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,3 0,6 0,9 1,7 0,1 0,9 0,6 0,2 1,1 2,5 2,2 1,5 0,3 0,1 0,2 0,1 1 0,9 1,7 1,8 0,6 0,5 0,1 0,2 0,2 0,2 0,5 0,9 0,1 0,4 0,1 0,6 0,2 0,5 0,5 0,2 0,7 0,3 0,2 0,9 0,3 0,7 0,6 1,4 0,7 0,8 0,2 0,1 0,4 0,3 0,3 0,5 0,3 0 0,1 0,1 0,4 .. 0,1 1 0,1 0,2 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. H Higher level technical-professional education 842,7 809,9 819,3 831,2 820,3 821,9 788,5 748,6 0,4 0,9 2,2 1,1 0,6 2 2 2,5 48 48 53,5 57,4 65,5 81,3 79,5 83,2 93 106,6 123,4 138,7 147,5 166,8 165,9 180,1 145,4 161,7 180,5 188 193,4 196,5 195,4 181,7 186,4 180,9 164,6 161,5 156,9 143,3 136,7 127,3 157,7 132 130,6 125,1 118,6 109,4 100,6 82,1 107,3 90,8 86,2 86,8 75,4 65,6 59,6 52,9 67,2 54,1 42,7 38,5 36,2 33,4 29,1 22,9 24,2 24,4 22,9 21,3 17,8 15,7 13,4 10,5 10,9 9,1 11,6 11,2 7,4 6,2 5,5 5,4 1,5 1 0,9 1,8 0,9 1,4 0,4 .. 0,8 0,4 0,2 0,1 0,1 0,4 0,3 .. I University awarded degrees (non-convalidated) and higher level professional training and labour insertion 13 9,8 12 14,2 13,5 12 23,5 23,8 .. .. .. .. 0,1 .. .. .. 1,5 0,7 0,4 0,6 0,8 0,6 3,2 2 0,8 1,1 2,1 3,1 4,1 3,3 5,3 6,1 2 1,6 2,7 1,8 3,4 3,9 3,7 5,1 3,5 2,4 1,7 4 3,3 1,4 4,7 6,7 2,1 2,2 1,5 2,3 0,6 0,8 2,6 1,3 1,6 1,1 1,7 1,3 0,2 1,1 1,8 0,7 1,2 0,4 0,8 0,4 0,2 0,2 1,1 1 0,1 0,3 1 0,5 0,5 0,4 0,4 0,8 0,2 .. .. 0,3 0,2 0,3 0,5 0,2 .. .. 0 .. 0,1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 52 University awarded degrees (non-convalidated) 11 8,1 10,2 11,8 9,9 9,1 18,5 16,6 .. .. .. .. .. .. .. .. 1,3 0,7 0,2 0,6 0,5 0,4 2,7 0,9 0,7 0,9 2,1 2,7 3,2 2,1 3,6 4,1 2 1,6 2,3 1,4 2,7 3,4 3 3,4 2,9 1,5 1,4 3,6 2,2 1,1 3,5 5,2 2 2,1 1,1 1,5 0,6 0,6 2,3 1,1 1,5 0,8 1,7 0,9 0,1 0,8 1,5 0,5 0,4 0,3 0,4 0,3 0,2 0,1 1 0,8 .. 0,3 1 0,5 0,3 0,4 0,4 0,4 0,2 .. .. 0,3 0,2 0,1 0,5 0,2 .. .. .. .. 0,1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 53 Training and labour insertion education that requires an advanced vocational training qualification for its realization (more than 300 hours) 2 1,7 1,8 2,4 3,6 2,9 5 7,2 .. .. .. .. 0,1 .. .. .. 0,2 0 0,2 0 0,3 0,2 0,5 1,1 0,1 0,2 0 0,4 1 1,2 1,7 2 .. 0,1 0,4 0,3 0,7 0,5 0,7 1,7 0,6 0,9 0,3 0,4 1,1 0,3 1,2 1,5 0,1 0,1 0,4 0,7 0,1 0,2 0,3 0,2 0,2 0,3 .. 0,4 0,2 0,2 0,4 0,2 0,8 0,1 0,4 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 .. 0,1 0,4 0,1 .. .. .. .. 0,2 .. .. .. .. 0 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. J First cycle and second cycle univerisity education 2.428,5 2.479,1 2.507,7 2.497,5 2.435,5 2.415,4 2.385 2.273,2 0,2 0,2 0,3 0,5 0,2 0,2 0,6 .. 63,3 72,7 96,4 101,8 97,5 115,7 118,4 121,8 283,1 309,2 330,5 371 400,2 438,5 459 463,9 428 447 476,7 523,3 518,3 538,5 528,4 488,9 494 497,4 505,6 465,2 438 424,2 403,5 385,7 376,3 374,1 361 346,3 338,1 317,2 320,2 301,6 299,4 307,8 290,1 273,7 270,2 245,9 236,3 222,8 240,9 237,4 238 220,6 195,4 175 156,2 144,5 173,8 155,5 136,7 124,9 119,3 106,6 109,2 97,6 61,7 63,4 60,5 57,3 45,1 42,3 44,7 39,3 5,7 9,7 8,7 10,4 11 8,2 5,5 5,1 2,1 4,6 3,1 2,5 2,4 3 3,2 2 54 First cycle university education and equivalent or persons who have passed 3 complete courses of a degree or equivalent course credits 1.114,2 1.140,9 1.170,5 1.204,2 1.184,3 1.170,2 1.149 1.097,4 .. 0,1 0,3 0,5 0,1 0 0,6 .. 36,4 47,3 66,4 70,9 69,8 79,9 81,5 77,5 129,3 144 155,3 175,8 188,5 212,6 224,3 218,6 185 203,2 222,2 240,1 243,2 242,8 216,6 221,4 218,4 212,4 208,6 204,5 192,3 188,8 185,1 164,8 162,1 157,3 159,2 152,7 149,5 138 136,2 130,7 126,1 131,5 121,3 124,6 127,7 118,8 123,1 116,2 120,5 118,4 122,7 121,9 106,1 93,9 82,6 81,3 98 85,4 77,1 73,4 72,8 63,8 66,2 58,7 35,8 34,8 32,8 34,9 29,1 26,2 28 24,8 2,4 4,3 3 4,4 4,1 3,7 2,9 2,2 0,3 2,2 1,5 0,6 1,1 1,8 1,9 1,2 55 First and second cycle, second cycle only and equivalent university education 1.314,3 1.338,3 1.337,2 1.293,2 1.251,2 1.245,1 1.236 1.175,8 0,2 0,1 .. .. 0,1 0,2 .. .. 26,9 25,4 29,9 30,9 27,6 35,7 36,9 44,3 153,8 165,1 175,2 195,1 211,6 225,9 234,7 245,3 243,1 243,8 254,5 283,2 275,1 295,7 311,8 267,5 275,7 285,1 297 260,7 245,7 235,4 218,3 220,9 214,2 216,7 201,7 193,6 188,7 179,2 184 171 173,3 176,3 168,8 149,2 142,5 127,1 113,2 106,6 120,4 119,1 115,3 98,7 89,3 81,2 73,6 63,1 75,8 70 59,6 51,6 46,4 42,9 43 38,8 25,9 28,6 27,7 22,5 16 16,1 16,6 14,5 3,3 5,4 5,7 6 6,9 4,6 2,6 3 1,8 2,4 1,6 1,9 1,3 1,2 1,2 0,8 K Official professional specialisation studies 201 168,1 150,1 94,7 69,8 49,8 46,7 43,2 .. .. .. .. .. .. .. .. 3,1 4,2 2,6 1,1 2,2 0,9 0,2 1,5 39,6 33,8 28,7 17,9 8,9 7,1 7,5 8,3 43,1 38,4 34,3 22 19,4 14,2 10,1 9,3 34,5 28 26 18 12,6 8,4 11,1 8,9 26,3 21,4 20,4 12,8 10,6 8 6,8 5,9 20,7 17,9 17,6 9,2 4,7 4,1 4,1 3,4 16,3 16,3 14,3 6,8 5,4 3,4 4,5 4 13,1 5,2 4 4,1 3,2 2,8 1,4 1,1 3,7 2 2,1 1,9 2 0,7 1 0,6 0,6 0,4 0,1 1 0,6 0,1 0,1 0 0,1 0,3 .. .. .. .. .. .. L Third cycle university education 69,2 66,1 62,8 56,1 57,8 65,7 56,5 49,1 0,2 0,1 .. .. .. .. .. .. 0,2 0,3 0,1 0,1 .. 0 0 0 1,6 0,7 2,3 2 1,8 2,7 4,1 3,1 8,3 9 9,8 10,3 8,8 6,8 7 10,7 13 12 12,1 11,1 10,4 11,4 10,8 12 10,1 10,4 13,2 10,8 10,4 16,5 12,5 8,5 14 12,8 9,8 9,1 10,2 11,7 8,9 6 7,1 7,4 5,3 4,7 9,6 9,1 6,4 3,8 9,4 7,1 3,8 3,8 3,8 4,2 4,2 3,2 4,2 4,7 4,9 3,3 1,9 2,5 2,3 1,2 0,9 1,4 1,4 1 0,6 0,6 0,2 0,6 0,3 0,2 0,2 .. 0,3 0,1 .. 0,1 Notas: Fuente: