Economically Active Population Survey
National results
Unemployed population who are studying (regulated or unregulated studies) by level of education attained, sex and age group
Unidades: Miles Personas
;Total;;;From 16 to 24 years;;;From 25 to 34 years (current quarter);;;From 35 to 44 years;;;From 45 to 54 years;;;55 and more years;;;
;2023;2022;2021;2023;2022;2021;2023;2022;2021;2023;2022;2021;2023;2022;2021;2023;2022;2021;
Both sexes;
                Total;"";698,1;737,1;"";232,9;225,8;"";193;236,5;"";119;145,5;"";104,9;92;"";48,3;37,3;
                00 Formación general, formación básica de adultos y habilidades personales;"";310,3;323,2;"";146,7;154,7;"";58,4;74,6;"";41,5;49,7;"";46,9;31,4;"";16,8;12,8;
                01 Educación;"";39,7;45,5;"";11,6;8,1;"";20,3;21,1;"";4;12,9;"";3,6;3;"";0,2;0,4;
                02 Artes, humanidades y lenguas;"";31,3;34,3;"";3,9;2,2;"";10,9;15,2;"";9,8;11,6;"";4,6;3,4;"";2,1;1,8;
                03 Ciencias sociales, periodismo y documentación;"";20,2;29;"";3,8;3,2;"";10,6;15,6;"";0,9;4,9;"";3;4,5;"";1,9;0,8;
                04 Negocios, administración y derecho;"";105,8;101,8;"";21,5;11,3;"";35;36,6;"";15,5;23,6;"";23,2;23,2;"";10,6;7,3;
                05 Ciencias naturales, químicas, físicas y matemáticas;"";21,7;19,1;"";3;4,3;"";8,3;8,8;"";7,4;4,2;"";1,9;1,2;"";1,1;0,6;
                06 Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC);"";25,6;25,4;"";7,4;7;"";9,9;10,1;"";2,1;5,1;"";2,1;3,1;"";4,2;0;
                07 Mecánica, electrónica y otra formación técnica; industria y construcción;"";39,5;47,8;"";6,2;10,2;"";10,7;16,1;"";7,3;9,8;"";7,7;6,4;"";7,6;5,3;
                08 Agricultura, ganadería, pesca, silvicultura y veterinaria;"";6,5;8,2;"";1,6;0,4;"";3,1;5,1;"";0,9;1,3;"";0,7;1;"";0,1;0,4;
                09 Salud y servicios sociales;"";47,3;57,1;"";16,6;12,9;"";13,7;20,3;"";10;9,4;"";5,3;9,1;"";1,8;5,4;
                10 Servicios;"";38,6;40;"";10,4;8,5;"";11,6;13,1;"";12,5;10,7;"";4;5,3;"";0,2;2,4;
                99 Sectores desconocidos o no especificados;"";11,6;5,7;"";0,2;3,1;"";0,4;0;"";7,1;2,4;"";2,1;0,2;"";1,8;0;
Males;
                Total;"";306,7;315,2;"";113,7;104,1;"";84,5;100,9;"";49,6;56,5;"";33,3;36,9;"";25,6;16,8;
                00 Formación general, formación básica de adultos y habilidades personales;"";142,4;158,7;"";75,3;75,2;"";26,4;40,9;"";17,9;20,4;"";16,7;16,1;"";6,1;6,1;
                01 Educación;"";11;8,4;"";4,3;1;"";4,9;6,1;"";1,4;1,1;"";0,2;0;"";0,2;0,2;
                02 Artes, humanidades y lenguas;"";10,8;15,5;"";2,1;1;"";2;6,6;"";5,2;7,6;"";0;0,3;"";1,5;0;
                03 Ciencias sociales, periodismo y documentación;"";7,4;4,5;"";0,4;0,5;"";5,2;2,2;"";0;0,4;"";1,2;1;"";0,6;0,4;
                04 Negocios, administración y derecho;"";36,1;26,7;"";8,4;4,2;"";14,9;10,1;"";3,9;2,8;"";4,3;8,8;"";4,6;0,9;
                05 Ciencias naturales, químicas, físicas y matemáticas;"";13,4;7,8;"";1,1;1,5;"";6,2;3,7;"";5,5;2,3;"";0;0;"";0,6;0,3;
                06 Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC);"";21,3;21,2;"";6;6,6;"";8,3;8,1;"";1,4;4,2;"";1,6;2,4;"";4;0;
                07 Mecánica, electrónica y otra formación técnica; industria y construcción;"";31,1;38,2;"";6,2;9,1;"";5,6;10,2;"";7;7,9;"";7,1;5,7;"";5,2;5,3;
                08 Agricultura, ganadería, pesca, silvicultura y veterinaria;"";3,8;2,8;"";1,1;0;"";1,5;0,9;"";0,9;1;"";0,3;0,9;"";0;0;
                09 Salud y servicios sociales;"";12,3;14,6;"";5,7;1,4;"";2,9;8,4;"";1,7;3,3;"";1,2;0,3;"";0,7;1,2;
                10 Servicios;"";14,3;14,6;"";3,4;2,4;"";6,5;4;"";3,4;4,4;"";0,8;1,4;"";0,2;2,4;
                99 Sectores desconocidos o no especificados;"";2,9;2,4;"";0;1,3;"";0;0;"";1,3;1,1;"";0;0;"";1,7;0;
Females;
                Total;"";391,4;421,9;"";119,2;121,7;"";108,5;135,6;"";69,4;89;"";71,6;55,1;"";22,8;20,5;
                00 Formación general, formación básica de adultos y habilidades personales;"";167,9;164,5;"";71,4;79,5;"";32;33,7;"";23,6;29,3;"";30,2;15,3;"";10,7;6,8;
                01 Educación;"";28,7;37,2;"";7,3;7;"";15,4;15,1;"";2,6;11,8;"";3,4;3;"";0;0,2;
                02 Artes, humanidades y lenguas;"";20,6;18,8;"";1,8;1,3;"";8,9;8,6;"";4,7;4;"";4,6;3,1;"";0,5;1,8;
                03 Ciencias sociales, periodismo y documentación;"";12,8;24,6;"";3,4;2,7;"";5,5;13,4;"";0,9;4,5;"";1,8;3,5;"";1,3;0,4;
                04 Negocios, administración y derecho;"";69,7;75,1;"";13,2;7,1;"";20,1;26,5;"";11,6;20,8;"";18,9;14,4;"";5,9;6,3;
                05 Ciencias naturales, químicas, físicas y matemáticas;"";8,3;11,3;"";2;2,8;"";2,2;5,1;"";1,9;2;"";1,9;1,2;"";0,4;0,2;
                06 Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC);"";4,4;4,2;"";1,4;0,4;"";1,5;2,1;"";0,7;1;"";0,5;0,8;"";0,2;0;
                07 Mecánica, electrónica y otra formación técnica; industria y construcción;"";8,4;9,6;"";0;1,1;"";5;5,9;"";0,3;1,9;"";0,7;0,7;"";2,4;0;
                08 Agricultura, ganadería, pesca, silvicultura y veterinaria;"";2,7;5,4;"";0,6;0,4;"";1,6;4,3;"";0;0,3;"";0,4;0,1;"";0,1;0,4;
                09 Salud y servicios sociales;"";35;42,5;"";11;11,5;"";10,7;11,9;"";8,2;6;"";4,1;8,8;"";1;4,2;
                10 Servicios;"";24,3;25,4;"";7;6,1;"";5,1;9,1;"";9,1;6,3;"";3,1;4;"";0;0;
                99 Sectores desconocidos o no especificados;"";8,7;3,3;"";0,2;1,8;"";0,4;0;"";5,8;1,2;"";2,1;0,2;"";0,1;0;
Notas:
Fuente: