Educación Primaria:Realizando encuestas
¿Qué es una encuesta?
Una encuesta es una forma de hacer preguntas a varias personas para conocer lo que piensan, sienten o prefieren y también para obtener información que se puede contar.
Realiza tu propia encuesta siguiendo los pasos
En esta actividad vas a convertirte en un investigador. Vamos a trabajar como lo hacen las personas que estudian información para conocer mejor a los demás.
Con esta actividad aprenderás a:
- Hacer preguntas a tus compañeros.
- Recoger información importante.
- Organizar lo que has descubierto.
- Dibujar gráficos para verlo mejor.
- Entender los resultados.
- Sacar conclusiones sencillas.
Todo esto nos ayudará a descubrir qué le gusta a la clase y así poder tomar decisiones juntos.
¿Para qué lo vamos a hacer?
Para preparar algo especial: ¡una fiesta que guste a todo el mundo! ¡La fiesta de la PRIMAVERA!. Así que... ¡prepara tu cuaderno, tu lápiz y tus ganas de investigar!
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¿Qué vas a hacer?
Un estudio estadístico sobre la clase. Esto significa recoger información sobre un grupo para descubrir sus gustos o características.
Calcularemos medidas que nos ayuden a entender las preferencias y lo representaremos para poder explicárselo al resto de la clase.
Haremos estadística dentro del aula, con el objetivo de conocernos mejor y preparar una fiesta que le guste a todo el mundo, tenemos que decidir qué vamos a preguntar y a quién.
¡No podemos adivinar qué es lo que le gusta a la gente! Necesitamos datos.
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¿Qué preguntar?
Para obtener datos realizamos encuestas. Haciendo preguntas claras y anotando las respuestas.
Podemos preguntar:- Variables cualitativas: gustos, colores, cualidades.
- Variables cuantitativas: cantidades.
Haremos dos preguntas que nos ayuden a preparar la fiesta a las personas seleccionadas como muestra.
- ¿Qué flor te gusta más: la margarita, la rosa o el tulipán?
- ¿Cuántos trozos de pizza crees que comerás?
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¿A quién preguntamos?
La POBLACIÓN está formada por todas las personas a las que les puede afectar el estudio. Normalmente, no podemos preguntar a todas las personas. ¿Y entonces? Elegimos un pequeño grupo que represente lo mejor posible a todos y todas, este grupo se llama MUESTRA.
¿Le preguntas solo a tu grupo de amigos? No, tiene que ser un grupo variado dentro de la clase. Si en total somos 30, elegimos a varias personas (10) que formen parte de varios grupos y tengan gustos diferentes.
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Recuento y tablas
Una vez tenemos las respuestas, las ordenamos y usamos una tabla para agruparlas y hacer recuento de los resultados. Hay que anotar cuántas veces se repite cada respuesta.
Tabla de flores FLOR VOTOS RECUENTO Margarita Ana, Lucas, Hugo 3 Rosa Antón, Sara 2 Tulipán Inés, Luis, Pedro, Alba, Laia 5 Tabla de pizza NÚMERO DE TROZOS VOTOS RECUENTO 1 Inés, Luis, Antón 3 2 Sara, Pedro 2 3 Lucas, Hugo, Alba, Laia 4 4 Ana 1
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Representación
Los dibujos ayudan a entender los datos de manera más directa. Planteando gráficos visualizamos la información y podemos explicársela a otras personas. Cada barra nos muestra la cantidad de votos de ese gusto concreto. O cada trozo del círculo representa la proporción de pastel concreta.
Gráfico circular - Flores
Gráfico de barras - Recuento de trozos de pizza
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Sacamos conclusiones
Tras recoger los datos, realizar el recuento y dibujarlos en gráficos, es el momento de responder a las preguntas planteadas. Para ello se utilizan medidas estadísticas como la moda, la media o el rango.
- Moda: valor más común.
- Media: valor promedio.
- Rango: valores posibles entre las respuestas.
¿Cúal es la flor más elegida?
El tulipán, entonces esta flor es la moda. Es decir, decoraremos la clase con tulipanes porque de esta manera la mayoría de la clase estará contenta.
¿Qué promedio de trozos de pizza se comerán mis compañeras?
Se comerán entre dos y tres trozos cada persona. La media es 2,3. Con esto podemos calcular una aproximación del número de pizzas que tendremos que comprar.
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Preguntas